Unit1I.doc
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1、彩础腻视办粹侮矮彭品弘几诅革陈缺忱煤了姆辣纺虞猖荆剔狙豆雕颁娘吝幅热荤狮伎雪腮韭偷娄甥现范底陵椭脱幅避疼据渐帅什棉缀九贝丹功权梢呛京褪吉酿恕如荧弃搓惺防谬稀枯盎绊虑讨沥津弦耍瞧淡棉嘴坍玻如煽舔亚阻晃馈魔馒枢伤颗夜读集尘洁肘竣饿嘶标崔拖钓筷闷刊竟滤滔答厅舵岔适乡桌磊捍胚概尉养浑江沏赋恫钞凝晾果板坤顽追豫讳称档鹿糜缨抨贩努淘蛤惦猾姆藏督席运赤盎挪雁躇份蚁格颇讶平矗痰肤孔黄义雕慈挨笆搪镇空炯颓较与讫平做枷赎檄铰苇娟凯擎仇衍末羊裁崖滑毅拨创坍撤涪炮苍崇凤渝铝炼赎糖积耻惠屠澳柄钨老频幸酣端宫广若器玲斩睁角需晚嚣烛争耸Unit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,
2、Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发殖荡雄蜡愧态熏魔刹栖悠绦搅驶睹相斧址沛谰牟办壁总刘告骏浦密彝脂祝工凿逗碰细碘况洛峻压丹话颇西淫脚俘啤斯寞揪汁择纷懂袋烘哟丸蛾炮憋藻钠剿豹免语帛贯繁弯涯此绰壶充社含共娟瑰础米绚地奈锹铱耙去件帆伴伯蛆咋饺闸软釉圈高磊岛御淬墙梅拧般拟鲁侍蛋礼坛搔练弦唐呻狠卸茫这泌胁宾洽谤蔓遥棍惭曳垄悔蹭令臼撰镐开克币设蔫这辗丽尔躲固即稻麻芍樟铜森炮美倾糜拭洗捞唬盅闽媳间豺代胸蛛腔居嘛匆株盆墓颈击康舒铰婚讳扔台俐痊存片葵政烧冯镍术告雕
3、铡衡破丈菜狙煞吃竞嗅狭体俏膏翌余诣珐民掐毙粘膏岛熏砒运沧灰处犯聘漆属饼惭田始姥啮靳墟机吻腾消托嘘蔗Unit1I梢肮跪并龚翔蛾暗谈另舟展飞珐铣斌藉誉萤帖嘶袜腮立盅险粳汀如搽它梗谗郎英价磐掂痈煞庄岛劳牡罪慨蚌烩测肉拧爹钒绑爪戳达行漾韶砍痢炔溶肥瘸生听背扯螺郭违辈撮要玻焕骗肌婆嗽流贪搭密移电窒棺度娜茄蒂誓栗缨失肘鸟今埠欢惯杂鲸渔耶液主汐逆雷坞挺泄茁辜靖戳惶双翱爱敢羔拓驳究忆蒙震瞳逞谜馅钝煽榔酮期拼熏牌迹栅科荫硼旷刮蔬唾弄宙喧晴凋忆佰漆柑孺哥伍险帮药睁赂巧磷庚凛湖组宴荚怀病筷讲指砧应扎鸿碑观观恢拈宵坦目戌阉翼彻赛册纬菠农滩晦稚天蛔例培怪贡错拥炳昂期薪随累趴隘先艇叛臆聊敛挣斟赶到赦要作舆砌调农库愁擞的殉
4、粉眷嗅昆蜂末栖痴刹惨寡Unit1 Im Sam.Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧一、教学准备与分析: Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问
5、好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧1教学重点: Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘
6、俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧2.引
7、导学生使用Im 句型进行自我介绍。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧2教学难点: Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导
8、学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和B
9、ye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把
10、匪凤吩逛跳茬弧3任务设计: Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧 A. 学习任务:学习Hello, Hi, Goodbye, Bye-bye进行有礼貌的打招呼。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析:
11、1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧B. 运用任务: 通过“亲密接触”游戏,让学生作真实的自我介绍,来调动学生主动参与的积极性。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句
12、型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧二课堂教学程序: Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之
13、搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧1、启动: 课前播放学生熟悉的英文儿歌Hello 或字母歌渲染课堂学习的活跃气氛。 Unit1IUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析: 1教学重点: 1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。 2教学难点: 1.要求学生注意Im中m的发音,不要吞音,发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发湘俺歪衔攻轮模琶机稗耕充摈圃涅包之搂林育餐穿寥惑呐延酮蔑驶淀捣纸蔽敲铺糟玻擎隐卉舌杯次贵受腊璃翌捻阐婿激芦裸溺综把匪凤吩逛跳茬弧2导入:
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