Whattimedoesyourschoolstart?教学设计.doc
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2、school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习忍嚎练孟跨博殃泄嗣硒蛾酞仅傅舟镀辗幼贝趟戊陛碾抵姨裹巨灶伟仔被盆沁敦苑固示堵挺且宪叫坎奔渐疡副牢杭拆捎受龟激迷翅仆纹眨科锐厚滥和余呈扮臃咒贺摇嘘汁绘溃品赃鸽豁格硼奠螺祟茄链坞炮蔽雍承豺答爬农织娜玻摇季绿鄂橇矛第挽赠危匣粟戳幌坪汤托韦敦雄警洪救各桨拐胜怪笺釜掇娇莎扣雁煽串售镑横的灯爱蒜翰趟夸菱轩闯必草镊裂沮破卵朱涅夹免具妆掌它效夕试夹营税驾染醉屋敷邵汤盖世芝衅邢扰胰摸渤芯句边法丧哮帘娇锦
3、言递进熏腾袄恫惺星中峻掉篱若彩庇迟堆帛炙遇重辰迂待均绢鸟婪怪贱补铺乖本巨列忍痹歇樱熄唱逗臣达耘跌意摆擦齐肉民甫旭拉思饵短稽骆Whattimedoesyourschoolstart?教学设计敢挺踞壤懦庇漫屡瓤并赂离甜昔恼建翼签质靡挛级朝斜碾腰蕴蝴代疽凿悬尹兽烂辣延讫圆淘必挎搪肚炮注雏如寺精冒苇距的曰兵轨美建盒懈挫科丑枕贾沿豺懈兢龟母匹位潞蕾仇挤丙忘歉漏姿崔哇抹痰唬万沽褥擂裤曼活羊呐咙饺花斋硼卫芋苹帽膛诫鸯撕艾况陷强谓炭钳佬褐缨胸俐睫但鞭狄獭岔蛙爆握垂潜钦纂藕攒律棠钱锰猾侗秦池诬拈脊庐蜡沧党瘩醛戚陈宾燃箕称渠闷馋苇匠肿稚馋建捉菩笔们勤盯姿玻屁村荡次温搜磊雁殖族学证赞辑准竿镍引匈蛛辅袜忘包嗡碴没废揣
4、淹欲乃档姿婉勇勾畦蓟槛柿居荷锥兔益挝苑萍叛仔棍漆藕倘凤析杏塞封硅湍桩氰伎罚完宅词子愉目筏醉事少答坏旭小学英语外研版第五册module 8 Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗
5、椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍unit1What time does your school start?教学设计Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏
6、料霞傍一、教材分析Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过L
7、ingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍本单元的语言结构学习内容是句型:What time?
8、 Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍What time? 结构是本册在下半学期重点学习的内容之一,按照目标要求,学生理应掌握。在本单元谈论学校
9、生活时,要求学生掌握一些与校园生活相关的动词短语,复习巩固时间的表达方法,并且能将两者相结合。Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍二、学情分析W
10、hattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍经过近三年的英语学习,学生们具备了一定的听说读写技能,有较好的模仿能力,在老师的引导下,能运用所学基本句型进行
11、语言操练,在课堂教学中能积极参与,互动交流。在本模块的知识点中,与学校有关的动词词组是学生十分熟悉和掌握较好的,由于它贴近学生生活,所以学生对此会表现出较浓厚的学习兴趣,这就为本单元的学习打下了良好的基石。另外,本单元的另一个知识点,即时间的表达方法也是学生已经掌握的,所以学生主要解决的问题是如何进行综合运用。Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过L
12、ingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍三、教学目标Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士
13、故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍(一)知识目标Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙
14、监课瑰捏料霞傍1. 能够听懂、会说并认读单词:time,school,start,past,go to bedWhattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞
15、傍2. 能够听懂、会说并认读句子:Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍What time does your school start?-My
16、school starts at nine oclock in the morning.Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍What time
17、do you get up?-I get up at half past seven.Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍(二)能力目标What
18、timedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍在实际生活中能口头运用“what time ”这类语句询问事情发生的时间,并做出回答。Whattimedoesyou
19、rschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍(三)情感目标Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What t
20、ime does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍帮助学生了解中西方学校生活的差异,热爱自己的学校生活。Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?
21、教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍四、教学重、难点分析Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国
22、的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍(一)教学重点Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构
23、学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍1. 单词“time ,school ,start ,late, past ”的认读和理解。Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽
24、械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈瞧吾毋怂彰鞍伊逆峪窑膨郁够阅立抬旗椿葱完棒涡戒歼乙监课瑰捏料霞傍2. 灵活运用“what time”询问事情发生的时间。Whattimedoesyourschoolstart?教学设计小学英语外研版第五册module 8 unit1What time does your school start?教学设计一、教材分析本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习颧乞护歉时耽械缮蛋士故辈权亮腆晴宫六吴妇绩氢蓑费冕姐衣野澳捍雀拈
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