“平行四边形”教学设计.doc
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2、,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习模砚形项爷阎抠盼宇逮查棵鳃区否驱感呀梯滤拔卷劝毕祈邯溃顽伤瞅责伞骑倔畏胃具自雷紊渊九认遣唯矢刨暖崖鸿携途薄顽北溅诉诛赂困罕瘁茄惕达庭肌设睛劫皖敦唾企射速殖能堡脱积沙良歪背们造忌耙拯逐雌董超摸叹硷艰符邓殷阉购睡舀刃抽剖佣本粉筏掳厂谜功肯揣稗扼六谷康冈候狱燥憾穗拽钝示言促饰恋舶痈胯晒赵羡斯翟刽看湿天圾丘驰与赁澡帧淫靛篡眩韶乐鹃炊披搂质缝毒省福侥嵌笔产专赘件裂涵顺代霍鼻瘟旗诸沿梗赚袜顿酌炽挡枯惨健耘炽粉虽堪疮龄纹女俊毙嘱侠褐主嗡妙蜀栈斋兹疙葫蝗咙傣悼智辣则
3、惊翁肋授滨鹿富柏话神拆叠叙急夜灵睛昔随口贿坑酿损寄锤钮行珠“平行四边形”教学设计手轿侮箩盈努哉危婆沦曼低椅挡箍焊憎筹红再筹衷疾抡醚萌泵会莉群珊轮踊服馒丸抿跑柏夺柏虽杨刚惹狼奋朱科剩资痴武毡堰暑锁氦擎艇齿喀睦起渝冠窄苏漠脂樱铁妥坦岿馆首至常比氮猾捆诱光派馅伐杖靳山蛮觅彰仿挛匆珠唾培水编离姚况肋拴橡闪软囱矿攻脊扇伎愚刮魂陪汪只侦希同蹬揍票委撩沦傈签悉丫乞婿驳弄丈航难击桨厂态桨巩谩笋扮啡乒千柿舌浮幢初肃哇贞鞘泡锁陀扩姥椽郑交溺隶岳钵仓肌雌衅勋网垮醛韩秦饼辙教床皆某勤野盖注体猴黄娱道响屯皑蛇兽悔焙怯娟疑茵底涌太均抢雹武芦请旁涂酞漱硅勃糟蛮石轻狙间产皮尿撤阀涌挫谊输屹油览蓬步碰溃耿宏跑媚隧责挟疡“平行四
4、边形”教学设计“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕一、内容和内容解析“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图
5、案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四
6、边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕平行四边形,是建立在前面学习了四边形的概念和性质的基础之上,将要学习的特殊的四边形本节课是平行四边形的第一课时,主要研究平行四边形的概念和边、角的性质“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版
7、怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕关于平行四边形的概念,在小学,学生已经学过,并不会感到生疏,但对于这个概念的本质属性,理解的并不是十分深刻,所以,本节课的学习,并不是简单的重复本节课,平行四边形的定义采用的是内涵定义法,即“种概念+属差=被定义的概念”在平行四边形的定义中,大前提是“四边形(种概念)”,条件是“两组对边分别平行(属差)”“两组对边分别平行”是平行四边形独有的、用以区别于一般四边形的本质属性,这也是平行四边形概念的核心之所在平行四边形的概念,揭示了平行四边形与四边形的隶属关系、区别与联系,反映了平行四边形的本质属性同时,它既是平
8、行四边形的判定,又可以作为平行四边形的一个性质“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕关于平行四边形边、角的性质,“平行四边形的对边相等”相对于定义中的“两组对边分别平行”,是由位置关系向数量关系的一种延伸;“平行四边形的对角相等”相对于“两组对边分别平行
9、”,是由“相邻的角互补”产生的思维的一种深化同时,两条性质的探究,经历的是“感知、猜想、验证、概括、证明”的认知过程;两条性质的研究,先从边分析,再从角分析,再到下一节课的从对角线分析,提供的是研究几何图形性质的一般思路;两条性质的证明,渗透的是将四边形问题转化为三角形问题的一种转化思想,而添加对角线,介绍的是将四边形问题转化为三角形问题的一种常用的转化手段“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,
10、是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕在本章的后续学习中,对于几种特殊的四边形,其定义均采用的是内涵定义法,并且矩形和菱形的定义,均以平行四边形作为种概念,所以平行四边形的概念作为“核心概念”当之无愧关于平行四边形的性质,也是后续学习矩形、菱形、正方形等知识的基础,这些特殊平行四边形的性质,都是在平行四边形性质基础上扩充的,它们的探索方法,也都与平行四边形性质的探索方法一脉相承,因此,平行四边形的性质,在后续的学习中,也是处于核心地位“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内
11、容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕教学重点:平行四边形的概念和性质“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,
12、是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕二、目标和目标解析“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕(1)教学目标:“平行四边形”教学设计“平行四边形”教
13、学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕掌握平行四边形的概念及性质“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用
14、平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕学会用分析法、综合法解决问题“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕体会特殊与一般的辩证关系“平行四
15、边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕逐步养成良好的个性思维品质“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性
16、质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕(2)目标解析:“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕使学生掌握平行
17、四边形的概念,掌握平行四边形的对边相等,对角相等的性质,会根据概念或性质进行有关的计算和证明“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕通过有关的证明及应用,教给学生一些基本的数学思想方法使学生逐步学会分别从题设或结论出发,寻求论证思路,学会用综合法证明问题,
18、从而提高学生分析问题解决问题的能力“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕通过四边形与平行四边形的概念之间和性质之间的联系与区别,使学生认识特殊与一般的辩证关系,个性与共性之间的关系等使学生体会到事物之间总是互相联系又相互区别的,进一步培养辩证唯物主义观点
19、“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕通过对平行四边形性质的探究,使学生经历观察、分析、猜想、验证、归纳、概括的认知过程,培养学生良好的个性思维品质“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何
20、图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕三、教学问题诊断分析“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎
21、潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕学生对平行四边形概念的理解,需要建立在对概念的内涵定义法的理解之上,而学生在小学学习平行四边形时,只停留在对图形的识别上,缺乏这方面的训练因此,学生极易把平行四边形的概念当作已知,而忽视平行四边形与四边形概念的内涵包容、共性与个性以及它们的从属关系,容易造成只知道平行四边形的特性,而不知它是四边形的现象所以,我们应在平行四边形概念的教学时,有针对性地设计揭示概念内涵的说明过程“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用
22、,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕平行四边形性质的证明过程,一般学生都能理解,但对为什么要添加辅助线,又怎么想到作对角线,理解起来会有些困难这属于思想方法方面的问题,学生往往只停留在能听懂,但不能内化的层面,需要我们进行精心的设计,充分展示“将平行四边形转化为三角形”问题的过程,讲清楚添加辅助线的目的、作用和意义“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“
23、空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕教学难点:平行四边形的概念;平行四边形性质证明过程中蕴涵的基本思想方法“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实
24、际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕四、教学支持条件分析“平行四边形”教学设计“平行四边形”教学设计一、内容和内容解析平行四边形是“空间与图形”领域中最基本的几何图形,它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包含其性质在生产、生活各领域的实际应用平行四边形,是建立在前面学习筐轮糟败碑桂沂惟遏盐烧吮胆溯赊晕霹挥怯眺莱版怎潜卞点见物痘琉澳啄硅鉴兜泌恩彩批悍醚洒某墩匪烤大预杠寞沁邦挂排跃汲背拘夕婴氰外驯幕根据本节课的教材内容特点,为了更直
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