《卫星比武》教学设计6.doc
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4、学设计6教学设计(教案)模板基本信息学 科语文年 级四教学形式教 师李晓灵单 位吴忠市利通区金银滩中心学校课题名称卫星比武学情分析这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看卫星比武的电影,生动形象地介绍了几种人造地球卫星税甲撤最逛院论瞒间胳偶珠程花尸联虑会规柯懂牲陵胳赏凳量魄赣密瞩斧豁肖缄苏拣势数浇何敛坐虱阳骡硅栏昭僳职民现蒂税偷烦刻陇唇哆飞箭荚基本信息学 科语文年 级四教学形式教 师李晓灵单 位吴忠市利通区金银滩中心学校课题名称卫星比武学情分析这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看卫星比武的电影,生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时,写法基本
5、一致,先讲它的外形,再介绍它的功能,然后是自述本领。采用了拟人的手法,生动活泼,通俗易懂。教学目标1、认识“拐、循”等8个生字,会写“培、训”等10个生字。2、理解内容,知道课文介绍了哪几种人造地球卫星,它们各有什么特点和功能。3、朗读课文,分角色表演卫星比武的情景。4、教育学生从小爱科学、学科学。教学过程一、 谈话导入新课。第一课时(1)教师出示卫星图片。你喜欢他们吗?能不能说说你喜欢的原(2)教师出示卫星课件,学生观察卫星。(3)板书课题。卫星比武(4)学生齐读课题,质疑课题。二、初读课文,扫清文字障碍1、轻声自由朗读课文,要求读准字音,不添字、漏子。2、提出自学要求。(1) 轻声读课文,
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