小学“十一五”中小继教自查自评报告.docx
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1、第 1 页 小学“十一五”中小继教自查自评报告 特征码 UFgoPSDJFiTOJNgJGDbp * 小学“十一五”中小继教自查自评报告 为了贯彻落实省、地、县有关继续教育工作的精神,进一 步推动我校小继续教育工作的开展,特制定了适合于我校实际 的教师继续教育培训计划,并切实按计划进行实施,取得了良 好的成绩。现把有关情况报告如下: 一、主要成绩和经验: (一)强化领导,力抓建设。 小学教师继续教育是一项旨在全面提高教师素质以适应教 育改革与发展的工程,它要求每个教师都积极投身其中,通过 培训,更新教育观念,提高专业水准,从而使教育教学能力得 以全面的提升。我校领导充分认识到责任重,因此做了以
2、下几 项工作: 第 2 页 1、完善的领导组织。 学校成立了以校长为组长、教导主任、小继教专干为成员 的继续教育工作领导小组,教导主任负责继续教育工作的具体 组织与管理。 2、明确的责任分工。 校长负责宣传启动,提出学校实施教师继续教育工程的总 体思路,并自始至终指导、督促学校继续教育这一项工作的开 展。根据关于学校总体工作思路中实施教师继续教育工程的要 求,制定有关工作计划和实施方案。 3、坚实的培训“平台” 。 要搞好教师继续教育培训工作,首先必须建立起能支持开 展这项工作的“平台” 。我校主要从下面三个方面构建起了继续 教育实施工作平台:(1)学校将业务水平能力强的教师担任培 训工作,负
3、责新时期师德修养 、 新课程推进中的问题与反 思 、 校本研修面对面 、 教育技术培训教程 “一德三新”等 方面的培训。 (2)学校投入大量资金开展继续教育各项活动, 为教师的培训提供了可靠的保证。 (3)将教师继续教育学习 第 3 页 培训、个人业务、知识问答纳入教师量化考核。其成绩与年终 考核、评先选优晋级晋职挂钩,督促教师努力完成小继教的相 关业务,确保省、地、评估验收和县整改复查顺利通过。 (二)注重规范,落实管理。 规范的管理,是我校开展教师继续教育工作的保证。在实 际操作中我们一边实施教师的培训,一边不断规范管理。使得 学校的继续教育工作得以正常有序地进行。归纳起来,我校的 教师继
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