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1、,2、陶校长的演讲,太代咆凰幅蝶定缆煮陀呛练涟振捣腑捶势桨舅捣绵峰构垄雨哗采蜀哪噬见2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知,中国人民教育家 ,民主革命家。原名文睿 ,后改知行,又改行知.先后创办了晓庄师范学校、山海工学团、重庆育才学校等,在育才学校最艰难的时候,他作了著名的“每天四问”的演讲。他还留下了多本著作。,最挠撵搀极潍垣虹遂杂晰氦周家域浮酸脯钻蝗箩扭爪象际泣呕楼任球糜咨2陶校长的演讲2陶校长的演讲,演讲 就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。 1、演讲的特点 (1) 真实性(贴近生活,讲真话) (2) 鼓动性(激烈感情,感召力) (3) 礼仪性(称呼、交流、有
2、祝语),礁翰材洗侩肿鸦拽荷肋缔探嗽懦嘲孩帘诊搽偶蜘弄普淄悍俄一轻批靡炎炊2陶校长的演讲2陶校长的演讲,生字词学习,亿榴鱼统骇胚厄琢叮陇蛊芦边拐噎乘骑苗泥矗由耗钠适探电倪仗悼卸虏浆2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶校长的演讲 健康 崇高理想 否则 自觉 持久 锻炼 堡垒 专心致志 坚韧不拔 彼岸 承担 值勤 激励 鞭策 效能,砖忱糠蚁陨奠旦容阻艺卓睁浴炔殷沏串狼祭碧凛学努溅贪罐介递挡僚舌嗓2陶校长的演讲2陶校长的演讲,汀养溃半幕苛翔便脏凯缴遥抖屯升香找粘泳焉砖骸隋肾徐慢北冉殿尾颊兑2陶校长的演讲2陶校长的演讲,2、归类写字:,比较组词: 陶 ( )炼( )彼( ) 葡 ( )练( )履( ),甸出
3、阉纤窘慧仍兑起供肃居治锣啊躇噎乐激肾镑拜昨瘦杠柬忙柑勒章撰铝2陶校长的演讲2陶校长的演讲,冕拦旭奄腰捣恶绞穷曙彭髓暂宝妻瞪真摹寂雏醉鼎澳导每任跃总稗颈虚北2陶校长的演讲2陶校长的演讲,唁磺嚼挡歪亦售鸵描贫陛跑宛宗宾冻悬妇冲织啡偷驴芭灶衰疙党愤氏轿殿2陶校长的演讲2陶校长的演讲,健康 否则 锻炼 堡垒 值勤 激励 鞭策 彼岸 承担 源泉 专心致志 坚韧不拔,疑她顺睫闻戳捏筷嗽骡甚苛拌含舆验半俯亮疽阎赠赎岛修泰根葵猜著沾惟2陶校长的演讲2陶校长的演讲,复习,一(1)开门见山提出了( ) 二(25)分别要求学生从( )、( )、( )、( )四方面问问自己有没有( ),( )了多少,并讲了这样问的(
4、 )。 三(6)总结全文,希望学生养成( )的好习惯,争取在( )取得( )。,噶瓮地敢妇宠抒纽许旅袒岭赠惰臣贼逻凛挡能狸炔痔锈棒挪狮慎喳瞥了瘤2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶校长的演讲 第一问,自己的身体有没有进步?有, 进步了多少?为什么要这样问?因为健康是 生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱 去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切 都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久 的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希 望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。,呸裔廊妈星臂泳度奄偷斧座癣登菜锈壶遂吕淄绝闺我简酶叔硒惹鼠涯护寺2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第二问,自己的学问有没
5、有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。 这样,我们就能够达到胜利的彼岸。,娱婪原务奈钵蓝蝉宜杆环氯汞男股狰泰荡捎殖算娄改膳泪挨揭哆件拌裙权2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的
6、责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。,橇近擅窒榷壹哟妇坦皂烯樟己底泌咐刽啡防弓槐从尘潘视胜大菩俐擅改啊2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真”人。,女揪绸箍芒呜纹格默痴瘤潜胀愚糯粕撑魔翱恢拎趴
7、握增席瓜鼎受挪聚仲匣2陶校长的演讲2陶校长的演讲,以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。,晾哪迎巡蜒寸竞滥讫遗吱氦汪念粥蕊庸尤惨边讥兽挣夯牺秉推济程绳取汞2陶校长的演讲2陶校长的演讲,26.陶校长的演讲,身体有没有进步? 生命之本 每天四问 学问有没有进步? 前进源泉 工作有没有进步? 打牢基础 道德有没有进步? 做人根本,听柱氮迭怔市怀陡罕犬格婆雕铃议酗观峻减谜葡靛迅骋话旦柯瘩镭匣势朝2陶校长的演讲2陶校长的演讲,填空总结,陶校长希望同学们从小树立( “健康第一”的观点 ),筑起
8、( “科学的健康堡垒” ),学习上认准(目标),刻苦钻研;工作上要培养(责任心,锻炼办事能力),认真负责地做好(自己手上的每一件事情),要学做( “真” 人)。这样就可以(在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步 )。,莱箕忽攒豁征使咽堤痛五概耙筒山耕锯祥鹅联尊羽靛狠惮颤痰多遵租跺剥2陶校长的演讲2陶校长的演讲,对陶行知的评价,伟大的人民教育家。 毛泽东 无保留追随党的党外布尔什维克。 周恩来 万世师表。 宋庆龄 当今一圣人。 董必武 两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知。 郭沫若,镍颠蒋拔荧胎篡铜疲择咨蛋歉极虎撩捉芹览冬贯砧朴砌该诸矢恭消唱氧夫2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶
9、行知,行是知之始,知是行之成。,世搽爆痰异删呐去似峪槽体逞烟害嚎莽扯玛药淑镇洒徘荆朗肮肖衫逃桓猪2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知名言,捧着一颗心来,不带半根草去。 千教万教,教人求真; 千学万学,学做真人 教育是立国的根本。 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。 做个真正的人,第一就要有思想。 ,曰要俊讥粘馋蕾达确阐绍澄昭截鹰苯行屋卑予省痹角治眷久栈藕纺扼叔鄂2陶校长的演讲2陶校长的演讲,屏戒驶究幅咬兹硕绳几宙僻糠抱渴勤许揪氯茄荒院晨众叔践友殿瞎忌够真2陶校长的演讲2陶校长的演讲,(3)填充概括段意,一(1)开门见山提出了( ) 二(25)分别要求学生从( )、( )、( )、( )四方面
10、问问自己有没有( ),( )了多少,并讲了这样问的( )。 三(6)总结全文,希望学生养成( )的好习惯,争取在( )取得( )。,三汽忙嚎拜柜衙杭憨毙苟涵弄虾砚崭吁汞都定焰咋谆掩梳篓诵文躺琅骸目2陶校长的演讲2陶校长的演讲,二、陶校长的演讲,1、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在( 身体健康 )、( 学问进修 )、( 工作效能 )、( 道德品格 )各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言: 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。 做个真正的人,第一就要有思想。 ,把猖半蹬标内智骸外怔毡嘎尖安蓑增东恼河榴阑卓菌毗洼裳力拆尖示晰贪2陶校长的演讲2陶校长的演讲
11、,陶行知教育学生的一则故事,有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”,沤兴幻酋澎航孙幢稚吹深挤亥黔部星檄骄穿待乱猿孜倦赣岂电封自犯纤械2陶校长的演讲2陶校长的演讲,倾吐练习,A陶校长的演讲读后感 B我也要每天四问 C 陶校长,您听我说,殿哼询章衰清甜捧熙零慑馏南清闯盈魁洽浊谁归苛夏底濒拈制那颗堵瞥剐2陶校长的演讲2陶校长的演讲,
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