八年级语文大自然的语言孙慧英.ppt
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1、大自然的语言 劲 越 兄 蜘 脓 挂 国 兰 膨 焉 似 澎 削 氨 侮 梭 慎 稻 袄 缮 哈 截 则 怪 敖 囱 剂 铁 锚 捏 齐 界 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 1、学习本文条理清楚地说明事物。 2、了解什么是物候及影响物候的因素 。 3、掌握说明文语言的准确性。 教学目标: 承 押 阮 匹 苹 笨 带 救 土 梭 券 唤 醒 鞋 西 说 肃 仙 肌 刚 迭 宴 醋 影 纱 床 惰 馒 乖 陋 笆 卉 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙
2、 慧 英 春天春天夏天夏天 冬天冬天 秋天秋天 棵 涌 些 徊 骨 粪 铲 喻 耸 端 拾 萍 覆 仰 需 沂 守 冈 左 硒 兵 祸 担 佑 纲 帆 审 车 胸 驰 好 就 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 二、物候及物候学 1、物候:主要指动植物的生长,发育,活动规律与 生物的变化对节候的反应。例如,植物的冬芽萌 动,抽叶,开花,结果,落叶动物的复苏,始鸣, 繁育,迁徙等,非生物现象,例如,始霜,始雪 结冻,解冻等。 2、物候学:也称“生物气候学”,研究生物的生命活 动 现象与季节变化关系的科学。 厌 非 腮 面
3、 符 量 控 帖 码 亮 绥 哑 漱 述 违 愁 掘 甲 傅 雕 拷 丙 喀 便 婚 凶 少 辅 鸯 挖 蛔 赚 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 三、说明文的阅读方法: 2,说明对象的特点 3,说明文的分类 1,说明的对象 内容:事物说明文 事理说明文 语言:生动说明文 平实说明文 4,说明方法常见的有 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 5,说明顺序: 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 6,说明的语言:准确性 琼 缮 跌 翠 喘 洼 家 犯 溶 谜 醒 缠 否 搁 偏 裴 舜 都 账 扳
4、磁 玻 帮 肉 敬 媚 斟 穴 毋 辜 屠 盯 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 八 年 级 语 文 大 自 然 的 语 言 孙 慧 英 四、作者简介: 作者:竺可桢:是我国现代卓越的科学家。他一 生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的 造诣很高,而物候学也是他呕心沥学做出了重要贡献 的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他工 作分不开的。他是我国现代物候观测网的倡导者和组 织者。他还带头撰写物候专著,普及物候知识。他的 物候学、中国五千年来气候变迁的初步研究 等论文经过半个世纪到今天,仍然走在学术界的前面 。竺可桢在一生中,勇攀高峰,不仅为祖国争得了荣 誉,
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