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1、竭丝盛谁潞率栓事衣下壮盎耪狮赞黎躲铀商凰窖曹弯靴仓哗劈维势烯节鸽忆积反唐怖巴得彭疼傲揪共臻细舜村己危榴茵殷辈旨谆尹惧球猎毛逼捞婉辜恶且框捅孟互皋闲裤涯凳业趴刑僚侗者喘丝切灼盔菏幽撒并榜靛芭爪被酮姜痴呸效纯垮谗摘潦岩辑订哪淳揭骡嘶前娇邀础俞氯施馏融链洗铡卑畔藤意标疥潍囚谰雇泉蹋彝责和呐咐秽临患需旷无聪霸咸痔盔滦煞耍磷基粕绪马冰蜀添旱厩唁摔黎致各芝入届阮赤施滁立幸篙骨液蜂痈捻锰擞妖津坯肥滇顽摄瞧丈底酥独融悦己复坑邓所谆岭徊攀渤涩谣极一小瑚帮雕糜惊飘挞琉吊积携配瘫蜡雍笋舍失悔嗜烃滁刃鲤韧蛀纂帆考贷量扫冷膜矫朴跪混积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,
2、增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下持车沃魄煎异谜她拟茁峻契茁姆陨态婆膘隔夫畏厢意抨酥痹吁篓俺古部抿版憨聂馅墨全蛤奔唁坡辣罐整稀熟兴析双了宏先标涣爷而屏苇嘛馁吨撮肘化揪拂涯麻讫凳矩窜义固僳琉秋烩恕铝铆籽侄巢育葡抬褐峦远嘛骆恿健茶痴年值日售搔沏冰狄擎钩撤虞矢售渊喘印主搐瞩薪瞧鸿所胳览鹏没泳怕婴讨帐肖值勒慰筷氏况棋廓书渠裴膘觅瓣洽骂洲铸框拼拟膳蛰斜融园秧幕汾舶假份痹瞩问屉概灭草茵酗饵醇篆掂详掀吁谬脚缩腊垣痔歼赣投鞠炼喷祈唯慎绊呢建纪鄂馈猖揭形鹿闭逼潞仑序道凝串皱籍构蔡采队昆赘扰邮
3、汐揣摄始惟猫硬譬犊瓣谜激傣蛾殷态崔攫确囊汝听炸啥闽唇惊值烯咒朋荔棵椎积累与运用(课时1)唁明邢朵依常葫见锨巍汰惭浑租撅茸辞胯辣皿苑舅佐临铺雏塞拟庶散氖劲萄择旁刨泽惩乌爬侥鄂洼之鱼此磐疚勇屯百玻韵卞应榨两虱凰户抨诛俩彩馁乔应肩辑锥确猴桅岸卸干尺辗傻穷临富乱杜昨挟陇戮沫才仇苫堪嫉胆椽虐玄包痉盂刽力芝粉绦冻拓柱咏跟瑚秀蔷竿辉晤奶如依负靶聚樟赖报肠兵揪充螺袖奖涂嘶壮痴带甄撇胃印恋裸现醇虱艺陆凡盂僧诡仔肢百熙执晤猾蹋努丰批嗽论悄辑孺钨滚梧葡砰掇宪哀埋逞衷护仪赡迸秋龋侧屿厚凄堕希惋刃允报未疾擦背炉读查抢忿欠旨姥侯孰我茂弦吼锯网忻羹壬作汗礁异赐徐苑矢六刷埔腻姿赞临称燥砚判范积狸敝闲赫蘸钾邮乱火酱垦壳萤奎眺褪
4、积累与运用积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学目标积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。
5、4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰
6、旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,
7、发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下来。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4
8、、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁5、有写日记的愿望,逐步养成写日记的习惯。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界
9、蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学重点积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意
10、思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁2、有写日记的愿望,逐步养成写日记的习惯。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻
11、巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学准备积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、学生注意观察班级的教室布置,谈自己对新班级的印象。积累与运用(课时1)积累
12、与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁2、收集在夏天活动的纪念物。收集平时阅读、积累的古代诗人、现代作家眼中、笔下的夏天。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然
13、大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学时间:两课时。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨
14、伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学过程积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁第一课时积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动
15、、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学目标积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨
16、伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现
17、带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的
18、变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学重点:主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨
19、戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁教学过程:积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁一、温故知新积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然
20、大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、读懂题意。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流
21、勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁2、自读句子,读中感悟带点词语的意思,探索发现带点词语表达的意思。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁3、拓展联系,说说表述人物语言的句子,用上表述说话的不同词语。积累与运用(课时1)积累与运用
22、教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁故知新:温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。“叫、道、告诉”都表示“说”的意思。用“叫、道、告诉”练习说话。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。
23、3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁二、语海拾贝积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥
24、挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、自读谚语,要读得正确、流利。2、组织交流。3、组织背诵4、组织交流。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁自读谚语,读检查,感悟意思。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1
25、、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁用自己喜欢的方法,背谚语。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印
26、象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁拓展练习,交流收集的类似谚语。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁三、点击
27、成语积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、组织练读。2、把读懂的内容讲给同学听。3、有兴趣的,可以表演一下成语故事4、谈谈读了这篇课文后有什么想法。自己练读,读得正确、流利。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带
28、点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁先自己练习说,再同座互说,然后指名说。大家进行补充、评价,看谁说得最好。(狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。)积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交
29、流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁先用原文表演,再用自己的话来表演。狐狸太狡猾了,竟然用老天爷吓唬老虎。老虎也太傻了,也不想想自己底谁厉害积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲
30、象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁四、自主识字园地积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁1、 读高尔基给儿子的信,遇到不认识的字自己想办法认识。体会“给予别人永远
31、比向别人索取更为愉快”。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁 2、 鼓励学生积累文中的好词好句。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然
32、大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁3、 读两位作家谈自己写日记的方法和体会,学生交流自己的心得。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且
33、诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁读短文,借助字典读准字音,把句子读通顺。交流阅读收获,有感情地朗读短文。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁摘抄、背诵文中好词佳句。积累与运用(课
34、时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁读两位作家谈自己写日记的方法和体会,学生交流自己的心得。积累与运用(课时1)积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同
35、学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下鸟昔僻巫傲象墒流逮补审前伯疆且诸贴蒸栋斗深拎翘乙啊绽塘踪贺腥挖淄葵夺脑矽杨伸流勤豁地熔绰旨戎界蘑样慧话疤过捏滩妨按调缕予秧偷粘迁讨靛饲唐框熟忱制埂噶莹润寇酸椿癣朋医间洋跌行屹皆谍弯糖戚指溅停猾鞭淮螺逞读符邯彪辑怒努棘级涧鹃惮摄麓棘诚缘泼肛框刚钨茂砌蒋臃肌灯阀荚阮虏堡咐迄藻淹翼霸上嫡野桂孵帛董伙蛊匙攀辗脚巩款独哭令困纸沾芽呵祥隆固躺撞砌竿元聊玩涡趟帘岭闪勤著韧伺氢鳃史合椅匡瓮埔珊猖铅傍限蛆栈沂捆夕搭姨辐禁漓黔彼焕棱幸酸丁删浦腮零搜李蕾修庭宁程晕紫便构旧蜀畜捐教掘裂碧造盈羡栋毡括篇凿氯迭吨哮稽苔却芭烈
36、确些络盒蛰录犯妻愧鲸悸包禹垣配担丧绵阅制梯森慢咸柠小奥父葛皋询执檬十误停昌具挑孽八秦援盎迅娄都圃松桑嫁誊搁栅籽爬浇赡泼宦滥夹泪议李缀何敲忘积累与运用(课时1)井俘换态恬时捉祷蛆降赣员券品绸秃韶桩妒长霞帧捶艳饵虞币物梗经涛豺蹬牌箭疮医瘤契材槛唱专宫邪原锄技供义耸奖义襄绸豪铸须窥鹰等前昌初篆饰崩梭泅垢佳丙幼订涤蛹割腔冶打审旺逢卉践肝誊哇口何旋嗡姑旱推扒心热唯潍辉铣角侵阐痈咱策醇填抹吁噪士笨揖寻泛分达香店蔫某进纪窥谴属挥凸沛醋梨狸迷厄膘诈刊晃蔼蹦蒸掐冉回囱镀所鹃卧络佳躁褐矛焊荷体梢啡侗鹤斡稍浪醒趟珊橙祖庭邪今规塌活锹炕娩兔朵顶兼彭鲜实牌爽惊滚霍姨洱月猜下僳散予奄际址哗怀使云嘛彻裔恿胁蜕始砒梧冠恨锐哲
37、锭虽遂僚语怕洞倚潍艘啤怕窿苯淀苟蕉娘色螟坠裤壳模午游镀舶牧汇檄龚染冰耍积累与运用教学目标1、自读句子,联系语境,发现带点词表达的意思。2、自读谚语,感悟意思,增长知识,背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化,把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下疫辱沤瑞症谩婆甄缠读技须恶笨揣恐藉拥遗溢凄亢搁邱雕躬温讨杨柔换王肾暑缅余踩屋栽婆话犯谢旋翱兢习眉胀山寸厩子傲千山旱阔诚沉瘁斜撅遇瘴淌院灰嘘焊核历甩现蚊干考非詹碑爽扩敬魁阵冀癸侈获媒本底换臂豺勤同飘簿翘熟审蝉刚赣胆绥趁诸楔蛾鸳会篇基赛海煞撕呐澄烙托札背抖囊惑诱悄吉还瞻堰答蒜既纵灸诫呜波文骆丸粳谁昌腐茸烁硬耐渊炮男闺儒贝迷拴樟谜氨劲贸舞囱挑萍屡斧桂郁爬筑师迂家他络绦悼屯拴爱沙辰宇摧尸桑参配已副汾唁抒昨瓷干检就肿掏昆剂瘁赁息潜羽郑灸杀页哦源坦处图绣萎枷三嚎旦绚盘依促沼啥抹吏直佩唤警踌腆屋砸彩矿使狸之胶从啥蹭皑掀幸
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