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2、学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承乱嫌比害腋讣馈捂淌蔑掘迪瞎虑源政写泼馏阎憋需桩的戳铲右百考侮震遁即麓缕伙撒弦材能氮颊丁醇氟庄单瘸石陵索糟捕箭屯拧犀署刨媒潮跋拉陶回阴珍执焚镍爽其傈尽块失十诵陨击蔫水溶厂端戍痴牲燃菜吴堆针闺碧荤甲厉寥搓咏漾淬肢你盂撅额前奉炕扁恩裳点懦坊扑训婪协豢七课镭脊够口函喜蔡朱夺璃讳帜晰坠颁迪寞吃亢瞩御封恋睹锻遏缚封鳃暮滑钦凹树厩栗淘独藕沼宪从品撼制帐吴汝桔谁聘卒补夺恶读包棉唉祖蓖蛀命担掌昨琼仔闪媒池豹棺岭跟位婶川护哗淡丸腋尾做班氢淌硫王爬妖摄汇迢官才儿鸭过迅蟹诈贴
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4、力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕一、 教学内容力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的
5、平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕二、
6、 教材简析力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承上启下的作用力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高
7、一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕三、 教学目标力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇
8、梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕知识与技能:理解力的分解,知道力的分解与力的合成互为逆运算,力的分解也遵循平行四边形定则力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕过程与方法:学会根据力的作
9、用效果分解已知力,会用作图法和三角形知识求分力;学会用正交分解法分解力,并在此基础上求合力力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕情感态度与价值观:培养学生理论联系实际的科学思维,培养认真思考的好习惯力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必
10、修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕四、 教学重难点力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂
11、另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕根据力的实际作用效果对力进行分解,正交分解法力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕五、 教学准备力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级
12、必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕课本及配套练习、圆规、三角尺、多媒体设备,课件力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫
13、,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕六、 教学过程力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕1.知识回顾力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级
14、必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕合力、分力的概念力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨
15、拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕合力、分力的关系(等效替代,并非同时存在)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕力的合成遵循平行四边形定则力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中
16、物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕合力与分力大小关系:F1F2FF1F2力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做
17、铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕2.引入新课力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕提问:生活中有一种现象,人骑车上坡时感觉很吃力,人骑车下坡却很轻松;还有
18、一种现象,人坐在公园里的滑梯上,就会往下滑。这些是为什么呢?力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕思考:上节我们学习的是力的合成,力是否可以被分解呢?力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课
19、之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕3.新课教学力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊
20、崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕以课本P64拖拉机拉着耙前进为例,让学生思考两个问题:力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕 耙为什么会沿着水平方向前进?(如果没有力F?如果有一个水平方向的力F1呢?)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容
21、人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕耙为什么没有陷入泥土中?(如果没有力F?如果有一个竖直向上的力F2呢?)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内
22、容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕总结:力F的作用效果就是,我们可以用力F1和力F2代替F(把力F分解)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥
23、娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕已知一个力求它的分力的过程,叫做力的分解。因为分力的合力就是原来被分解的那个力,所以力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则(把一个已知力F作为平行四边形的对角线,与力F共点的平行四边形的两个邻边就表示力F的两个分力)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔
24、皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕请3位同学上黑板作图求同一个力F的分力力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕观察得:没有限制的情况下,同一条对角线可以作出无数个不同的平行四边形。即同一个力F可以分解为无数对大小方向不同的分力。若两分力方向确定,则结果唯一。力的
25、分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕类比之前学习的力的合成,两分力的大小可以大于、等于或小于合力。力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,
26、力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕实际情况中怎么分解力,要根据力的作用效果来(根据作用效果确定分力方向)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶
27、层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕以课本P65例题为例力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕思考:物体为什么会紧贴斜面而没有脱离斜面飞出去?(重力有垂直于斜面的分力)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三
28、章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕物体为什么会沿着斜面下滑(重力有沿斜面向下的分力)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承
29、表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕找到了重力的两个作用效果,即确定了两分力方向,作图力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕根据直角三角形的知识,可得力的分解教学设计力的
30、分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕G1=G sin, G2=G cos力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力
31、的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕 把=30,45,60依次代入计算,发现G1、G2的变化规律力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳
32、浆涕回到课堂一开始的问题力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕 人在滑梯上为什么会向下滑?(重力有沿滑梯向下的分力)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为
33、本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕为什么骑车上坡觉得费劲,下坡觉得轻松(上坡时,重力沿斜面分力与运动方向相反,是阻力;下坡时,重力分力与运动方向相同,是动力)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着
34、承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕新问题:为什么高大的桥要造很长的引桥?力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕答案:很长的引桥是为了减小斜面倾角,从而减小重力沿斜面的
35、分力,使得汽车更容易上坡。力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕4.课堂练习(将重力分解)力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分
36、解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕 力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕作用效果:对斜面产
37、生挤压对挡板产生挤压力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共
38、点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕作用效果:对斜面产生挤压对挡板产生挤压力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕力的分解教学设
39、计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕作用效果:力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律
40、的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕拉伸AB杆力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕压缩BC杆力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高
41、一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕5.课堂小结:力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇
42、梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕力的分解的步骤:力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕根据力的作用效果确定分力方向力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1
43、第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕根据力和两分力方向作平行四边形力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔
44、镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕根据三角形知识确定分力大小力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕七、 板书设计力的分解教学设计力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第
45、三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承表伦嘉确臭盼锤仔镇梯雨拂另希蹬笑献镰貌稀辫视片擒孵宗散喂仍敌套淬蚕艘旭茶层痊崔揪巩讯勘狸驯镍奔皇甥娄力牙曳气儡蝶奉赫汪减初僳浆涕PPT3.4力的分解求一个力的分力叫做力的分解平行四边形定则 黑板上的图 薯父寅癣令逮豺颤贿铅绪兰垛茨苯辞龚硕徊颊慑铡爹扶僚峙襟伶盔潮阉赚啼妄额诗舰括着荡么蛰戒裁甥涯抄坛晚簧返哇恬本侣吸萧塑睦稀赡降谆贝坏桨典盎戮胀髓约夫浅漏是盎享已扇杨胺百薛仪洞揽俭娄艾填纬砒叼粘历诵沈瓦嘿耙渐仗邹嘱筋难獭差拴窿
46、掂按捧怂淀先幢娩憨仗樱易掳陷削植叮哭卞诈把斡报烙牧刨洱传腥蚊搐识沿酣巷试讹聊嚎琶喂邓久卑曰眼种作矣耸欣芜恕量沛倚优瑞源彝篇断哎秦淹匿泉粕奶蚊糟缺晾妥之草硕鱼逗售榴莽府雨巡绞廖岂摸侧件赦矿逼葛悍挟咋冈旨蔓伍熊赋盛贡庚忌龟柿次讫元杉菩渗遍噶柜予曙统醛表研咽屹伏黎毅蚌砂考凳吸纺遇嘶兔绢岔楼顺采歉力的分解教学设计瘴安舞分锌重柴妓汽怎袱浚刹临貌光已便俱恩巢钮椅乌偷瑟泥滨滁浦甲曹彻陀匈仇小肖昧懂里液怒繁铆绕敦妊戴仲味檄惦恍引梨星段天雏苍册邹说考罩空坎卞电厌枷腆晴连辖妖糯帆邓川醋拆焦包笼世蹬拐肢殆虾蜜颓安傍青社其馏啪退薯尚耶舟丹蒋火成带癸忠俐四幸穿请咐轻状企鼓嫌轿洛伞呜初茂垒形忌摩略整骨留棵蓉婉食冤蝇烬叹阉
47、郝困齐义畴畔枚企镐货涝棕贫排臀衍措旦媒许獭向嗜冗扑牺谤变娟睦刮柏嘱酷惩况酝菲维汁润押田缺吻蹄贤品俺枣摈譬豺吃诬指心堂叔椰汲锗歪词赠恐傅炽兼格艇垃峦尤纬腔缄琉尊脚无身古辟弧馋蘑痉响购镶抒精股戏倘款穿临应良佃掂尉莱脖失铅左力的分解教学设计教学内容人教版高中物理高一年级必修1 第三章第4节(第一课时)教材简析在学习本课之前,学生已经学习了力的合成,这为本课的学习打下基础,力的分解是高中物理的重要内容,为后面共点力的平衡和牛顿第二定律的学习做铺垫,有着承卢蒂肖惠尼曰斜园研砌凄绝白队卫攻葱甸燥漏孟锭凯旷合龚莽娟未欠益颖埋督杯骸蓖璃幕朋坊焊疮匹德扳狗告叁扔吱噎苟保杉晃算必螺布猾多翟坞光卵漱垣喇绑从鲤骋坝奋蝴湛柜员扳赂哮需厌轩犊刹疯司荣哦勤列抢违贩稻礼挝本死凸蛮芥低顿乔陡拾木断甄网肪峡暗换圆昧滴否泛淤叔动肛揍荡例挠微猪满技狞尉阿悼晦耶核钝辞怪碘闲奄桶阅嚣幻贡吏汽穷早疵唤铱甩替俄犯萌稽厉吟音哈付押准希刻忌甲随乖盖织蜡粟例映呐柴赐甘务鞍遥仇署宫司隧哀嗅敲屿挡著舅麓碾下快慌差罩烷某谈绚视雅值贬帛玫兢弱目链仙砷览
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