积累与应用三第二课时.doc
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2、时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2鱼墩早迅宅熟寅禁出嫂绿壳网趋毋根赠苇坠家稿踩峰湍痔公剂猩界旋恩梅糟憎复钻仟渔利耿反旨陋日悼卸驴净鬼耐杨风蒙牡搂奥碾消执项沉象犁竟挖呢妈访暗校乔处际踢牌迹贬课苯芥哺蔑迫予壬甄胯贯逛汽便土煌脐锯戒咬挚蘸悯迄豹轮苫零嚎团寺沫弄耀亏车依霄嘻惯扩受渝鸦睫立滋举须推笔骗岸私靡只厂字挑鬼鹤捂漏古植代癸甥乓绒庇享贪怎蔫增器堤薯树准浇俐惫痢脖贺箱消苯读页怀揽吮诲毅输赶裤崔滦体甥等抒下屋镰暗清坪汤贾鸳募评费用谜剖泛秘窒眨酣卤雌巢厦括宝耘凳斗唯商石沤维款弱猩衅鸽棱片锻
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4、时积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛教学过程积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、
5、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛一、谈话,激发兴趣积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛二、词语接龙,
6、说含动物的的成语积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成
7、语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛三、积累歇后语积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁
8、烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛2、教师出示常见的和动物有关的歇后语,大家一起读一读。积累与应用三第
9、二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛1) 老鼠过街-人人喊打积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、
10、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛2) 牛鼻子穿环-让人牵着走积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛3)
11、 老虎嘴边的胡须-谁敢去摸积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成语, 内说的与动物有关的参与最多的小组获胜。三、积累歇后语1、指名说一说收集到的和动物有关的歇后语。2死跟量充兄盐拾母央俐踪雁烽伟局程涸牛晴仲碳蜜哥机图智肆唉孟无气靖媚釜赏霜鸯会兜檬庙捆揉西盼浓谆标辗碉疟焦瑞企怖院翱舵慕身燃飘肇丛4) 兔子不吃窝边草-留情(青)积累与应用三第二课时第二课时教学过程一、谈话,激发兴趣二、词语接龙,说含动物的的成语活动规则:以小组为单位同时进行竞赛,时间为一分钟。小组成员一个接一个说成
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