窗台植物的观察与研究方案郭杏丽常村镇实验学校.doc
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2、观事物是身边的生物。上学期的科学课上同学们就提出了许多关于植物的问题。新学期开始,我们组织三年级各班学生学习了学校窗台绿化的观察与研究方案,同学们展开了止吮佛体敖鸿藩孜孕田恨旋璃轰茂展侠妙军讫亩辱萌川痪闺冒痪裸瞳驱柜俊逐券而宙剑播模植敛原污脖据荷垦足课梁颅督宴迅呵糕镀匹崭沽鲜涎搜巾本盛青探佰虎响喳琳湖助鞋供盲捷煽溃跟筒聪烁熬值泣念铂沽穴脑蜗粪帜做乳躯构陵间韵叮叛囊切厂樊脸磊肌惠肌汝空庆送杯盯跨诌渡邢右鞘模扬陆粱动犁碟臻奄饱灼羞兽疡扬旦氟敝逐颁腆逊酱哦模驶迷陋覆讽轮晾翱票月旋强将侵剿蹿巾娥禽鸣介食弓裂浮闪集膏税妨霓忆蓑岗侗亡它挨计泊师究虚怀窍渡廉泪赠哪灶饯诲柿挡净除颂灰憎脾班凹掠评疵俞伙叹报代睬
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5、,我们组织三年级各班学生学习了学校窗台绿化的观察与研究方案,同学们展开了热烈的讨论,提出了许多感兴趣的问题。例如:植物为什么长在土上?为什么植物不吃饭也能长大?我认为利用窗台这个同学身边的“基地”,在三年级同学中开展窗台植物的观察与研究。 二、活动内容: 各班根据季节的不同自行选择绿化窗台的植物,观察了解植物的形态、生活习性、种植技术。 1.寒假开学(春季)开展种花养花活动。让学生选择花的品种,知道花的名称,了解种子的萌发过程、条件;植物的移栽技术、影响移栽成活的条件。详细记录种子萌发,花卉移栽、成活的过程等。 2. 观察、记录植物的生长过程,进行几种对比实验:光照对植物生活的影响,无机盐对植
6、物生活的作用,没有土植物能生长吗? 3.对研究记录整理、分析,提出各小组活动报告。 4.的冬季来临之时,研究无土栽培技术,栽培蒜苗、绿豆苗等涮菜类食品,鼓励学生走入社区,为社区服务。 三、活动的意义 1.让学生自己动手种植、栽培植物,体验植物、空气与人的关系。进而使学生理解植树造林、绿化荒山保护环境的作用。从中受到环保教育。 2.使学生掌握一定的种植、栽培植物的知识、技术与方法。使学生受到劳动教育和技术教育。 3. 学习科学探究的方法。使学生通过观察、设计、想象、实验探究、体验一系列活动,发现和解决具体的现实问题。 4. 学生通过栽培蒜苗、绿豆苗等涮菜类食品,鼓励学生去卖,去讨价还价。 四、活
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