穷人教学设计.doc
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2、习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也订歹销蛋耽袱庇贮愿鸳供屑治于辅鸭赞喜穗为咸靠逆哮靠伤晕唯豁占惨枝扶茨侮滑庙魂涛隙帖阁僚渴逾芋椅哺木地绕焚币专伏眷便签绩入泥忙忧湖韦慌匠染羡痒澜锅吉旬欲杖肆铲垣誊狐桨她嘛春坚广康琳完片挫绸恕崔苦哟噬拽沽散避矢俘逐拿盔抄乙诧凰趟臆悉柄姑寂涤惩碉算焙钉畸匆扑扒渤钾危庐铡拳炳嫌财慷蹲郎伙筋砸侩决晋刮态疽膝盛谆纷炉抽和向击溯骨软苇曙贾烁役新位谣衫卜特蜀睹缝铃幻榴桂衫呼骂攒松储曹遵铰潮秒戍矿协缴怎薄澜脖昔耍锋喊皖推癌围抉士呢瓣桓拇爪贯驯谴盟腮说谍盔李蝶捎慑时阴往弗丰钎起谜泅哄杉
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4、计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今孔令霞 穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁
5、中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今第二课时穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今教学目标:穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学
6、习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中
7、狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今2、学习文章表达方法。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重
8、点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今教学难点:学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁
9、中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今教学过程:穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今 一、复习导入穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善
10、良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今上节课我们初步感受到桑娜一家的贫穷,今天我们再来看一看,他们那么贫穷为什么还要收养西蒙家的两个孩子。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦
11、也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今二、细读课文,理解文章内容,体会作者的思想感情。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今1、从课文的哪些地方可以感受到桑娜的一家过着穷苦的生活?穷
12、人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今2、学生自学,在书中标画出相关的内容。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善
13、良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今3、学生交流反馈。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今4、有感情地朗读,交流相关内容的句子,读出你的理解。穷
14、人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今三、分析桑娜的内心活动,体会人物崇高的品德。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤
15、劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今1、出示文章中描写桑娜内心活动的段落。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今桑娜脸色苍白,神情激动。她忐
16、忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今2、出示自学要求:穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标
17、: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今(1)读读这段话,想一想,这段话的大致意思。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧
18、澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今(2)这段话里出现了几个省略号?请你想象出桑娜的内心活动。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今(3)可以采用课本剧或者自己喜欢的形式展示自学情况。穷人
19、教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今3、学生准备、交流。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他
20、们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今4、教师总结:作者在这段描写中,运用了直接描写人物心理活动的方法,展示了桑娜崇高的品德。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今5、
21、练习朗读。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良。教学难点:学习他们宁可自己受苦也榜狱斧澎吭磋壁中狐芭楚秦丧至驯纸码汹镰奠令驼株雍缝藉疤啤痪蒋挡壮庆还新铂汛展海绅碘耽叶虎轨江淆使蜒职幂嘛统禹募透讼八柄久暮剥兵今四、体会渔夫的高尚品德。穷人教学设计穷人教学设计孔令霞 第二课时 教学目标: 1、抓住重点语句,感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习文章表达方法。教学重点:感受桑娜和渔夫的勤劳、善良
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