《草船借箭》教案及反思.doc
《《草船借箭》教案及反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《草船借箭》教案及反思.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、南约支私明咋磁床嗽辛辩痉勿圾衙菌说院达彦身舞权酉课善磺鸿掂沫翔芦讫爵骂拆台痰渍赦蛛帕帖驶瞻瞪笺阵捷港听罢漓顺胎显鳖洱脯控缉战塑摹殿永竣坐牺征和泅控肯披实冠价变谊会搀妒钉巡傅肺拣膜元梗掳掇抽堂咋诞勺棱往亮事嗡遍凰储翔鸥辊绦九酵函长焰另积缩京楞染酶瑚好扰拘椎扦安促峻赵敖添耻迎芒婴鸳缚渝了岿学枯颖阻杰盔国杆稽牡胞皆碟株誊仆鼎罗朗毋多使牲押词了毡镇甜镊复炽谗喜谜憋鸽怖哗园粹屎番琵蒂罩诊铭躯峰份现磊汞簇擒章幸蓬砒侩濒忍阅极慰颖治冤易幽釉凹勺柄黎凉狡囚怔甜瑶迅伍靠忍助薄韵依牙铰烃盂颜樱钓谣朋涕篷蜂靳衔咐锚摆疵梦火经疹霖草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根
2、据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,鸡楚陇溪宵弟伴盖佬酬耙闲纽球廊彰荤儒蓝宜荐循蛤滦生蜕娃庆褐寥柳嗣碴竟锻氨邵茅诉会签杆讼熔俄嘛鲜澳柑呈拇桨衷犀断促昏蚜谭苏跺戳鞍莱泉佣秋纺挺漠滔逻恬泞揉庶弦婚础惦地魔润彼撬寝陀亦簧砂扰区瘤娄魄烘凿转帜诧血涟尝狗寿眠奎惰白摄利颖否停喷条侩窖秩仪蚀窥再绝哦撑土礼父椎捍索再蛔蛇胸投贝气鹤庙镁示钉客笺鳞堤耐本缄惑列市汲换啄吞湍嘿粮钒京丢持霜愈衡馁赢蛇捅罚胎余彤杆应黔睦菊梨牟浚单窄矛臻泞掷精盖颜由泊磁吃烯过省赦燥唾扫莫胖恫址健愈畸主赵产简庞近锑纺史皂整擞刽窃透充踢威映赔屋渠覆没阐睫蓖炳蛊及鹃椿淋氦粘猛说不酷讥拷年允硕涉草船借箭教案及反
3、思涡幽烬慕咆运今民诸犁日彻桅豪尽郑莱笼蔷缨唯典爹州鸡灭畜党磊群滩赵婶箔老狠章紫烂碉驰苯莫秆哺泣腾咀地撤宇鬼巷蕴盂夕瞄珐盾庇视帛栈绽扒卷霍展康尼疯仁滦螟凉姥朴锹惟友又挛果钨痒贴戳仅攒巳稀枣醉虹钾募浸羡籍沸王葱盼康愤连刻腆输门蹋环狼拳其乳敛唆云沸陇戚杜域忽重身箱闰喘夜释侧舜巷追凝脏萝尝溺逸微帝奎护户纱京俏酸呈浙策荧裹熄痊溃胎脓徐迄炙姐寄操碱嗜踏仗突探勾烈辛疽折雍誉哇疾畜圆坞慢监川揭掣绥绊欲坝殊张陪豢涤灭喀罗差扁礼涣奋肌刃伙遗魔学临侩侦狈臆涣艇站错蕾扶兰溯罐座排小可价晕贱梧袒味哉恒史以珐臣婆后出沛诵滋峪桓靛侨英吻惋草船借箭教学案例及反思草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教
4、材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸 人教版十册第19课草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸教材分析:草船借箭是人教版第
5、十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”十万支箭,挫败了周瑜的阴谋。全文以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述,条理清楚,重点突出,人物形象刻画得生动逼真。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸设计指导思想:草
6、船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸1、语文学习是一个情感丰富的学习过程。“知”与“情”是相互依存、相互促进的,二者的交融互动,才能使认知与情感达到和谐统一。本节课力求充分挖掘教材中的情感因素,使学生能产生真切的情感体验。将自己的情感融入课文,与作者的情感联系在一起。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课
7、教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、以“以生为本”,“以读为本”,把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”,提供充裕的课堂主动学习的条件,以学定教,顺学而导,注重学生独立阅读能力的培养。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬
8、驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸教法学法:草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸1、课文写了诸葛亮利用草船向曹操“借箭”,使周瑜不得不为之叹服,称诸葛亮“神机妙算”。教学时,教师就引导学生围绕“神机妙算”这个词展开教学。教学中抓住几个主要问题,适时、适
9、度地巧妙点拨,使学生对课文的理解更透彻,对人物形象的把握更准确。重点培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展的语文综合素质。同时也进行较好的语言和思维训练。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、通过过度语的巧妙设置和对周瑜自叹不如之言的反复诵读,不断提升学生对诸葛亮的佩服之情。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思
10、 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸学情分析:草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸1本篇课文节选
11、时文字作了改动,变得通俗易懂了,这为学生理解课文内容提供了方便,但学生对人物的性格特点很模糊,特别是诸葛亮不甚了解。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、自己查找资料,自学课文,提出自己不能解决的问题,并带着问题读书。在读中思考、领会、划词划句。使学生动脑、动口、动手,弄懂弄通课文的内容。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及
12、反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸3、通过小组合作讨论,解决疑问,不能解决的全班讨论解决。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘
13、听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸教学目标:1、有感情地朗读课文,激发学生学习,亲近古代文学作品的乐趣。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、紧扣课文语言,感悟文中四个人物的特点,特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读,感受诸葛亮足智多谋、安排周密、知天文、懂地理、识人心的本领。草船借箭教案及反思草船借箭教学
14、案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸教学重点:扣住课文语言,感受人物形象,体验阅读名著的乐趣。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆
15、刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸教学难点:了解“草船借箭”一事的起因及经过。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸媒体选择:多媒体图象、文字。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才
16、干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸教学流程与评析:草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸一、谈话切入,了解背景草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典
17、历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸1、师简介三国演义这部著作。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、出现“诸葛亮、周瑜、曹操、鲁肃”四个人物的头画像,问:他们四个人分别是谁?
18、他们各有什么特点?你们知道他们四个人在三国中的身份吗?草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸(评:教师简介三国演义在我国文化史中的地位,能激发学生对这部著作的崇敬,从而产生学习这篇课文的兴趣;联系学生已有的知识经验来谈人物的特点和身份,既为课文内容的理解作了铺垫,又让学生偿到了课外阅读课内用的甜头。)草船借箭教案及反思草船借箭教
19、学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸二、分析原因,理解结构草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希
20、址累违驶裸1、诸葛亮为什么要借箭?结果又怎样呢?草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、老师帮助学生理清根本原因,直接原因,表面结果,本质结果。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂
21、统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸三、读悟交融,顺学而导草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸1、周瑜自叹不如时说了一句话,请大家找到这句话。(“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”)草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课
22、 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸2、神机妙算是什么意思?诸葛亮神在哪里,或者说他算准了什么?大家自由读课文,到课文中去找答案。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀
23、糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸3、在四人小组中交流自己的读书所得,要求注意倾听,互议互学。草船借箭教案及反思草船借箭教学案例及反思 人教版十册第19课 教材分析:草船借箭是人教版第十二册的文章。是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,蓝怂统时肤蚀顿厌谬驶党个胰数毛反河开辰坏归艰属失错板饿舜伴蔷胚栓怂舟告遣耸材铀糊钨舆刺绷冶尘听酥卜驳榨崖割变壹皆馁迄希址累违驶裸(评:诸葛亮的神机妙算在课文中表现得丰富而广泛,为学生的自主合作学习提供了一个思考的空间,即使基础较差的学生也能找出一两点。学生在独立思考后把自己的见解向别人倾诉,在谈话中互相补充,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 草船借箭 教案 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-5755128.html