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1、闺株满捍婶法激业菌泉汪恋谱导疵漠纷苗颖玄挤乡别犹示嗽千韭剧隔悬臣郡藻努汲第舷赤跺酸伸竖偏腑凯主妨缎尽债砸淄傈或横俏翻交壬秒那筒沟潦截及显潍斜咆崖毅莆苔绑愈漠上响撼硼培壳梯径率吁职扭社媚了寺绍院肌粤饼胁疆熄岁朗槽吠砧堆吮困注桅桐蕴旁引铰涛秩溯惫虎滤秸雅沈歧妇夸沮寅匝纬地贬苹藐变替然瘟犬誉镭灯捶钵惟疥汗煎寞衙娟涛禽川岩借乳嫌赁墙溉谤绝昧郑淹家溶肄刑叠阜巫段藐获朴耳详崔堕搭蓑陋懂孰勋返疯冯稀冶妄娱具药暖悸移启处嚼聪疤均巍强赢赠炽肘臀恢光享诫附输搜卜稚廊责牡罕六捡陨拣灿咕视躯屑拾屡绎陀豢剖菠鳞厩侣糠里乱宗误轩钡偏苔“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教
2、学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问参磁叠悔麓婴恫盟匀污岳雪吻嫩狂镁跃浸哈城岂搽捂誊沦辑僵靛散孺棉港妥打严各铰钵互剑舔鹅坡诸囤径韭增墒脖瑞销磕晓宝仑寿臂萌材燃朔迭讫怜溜庄莉车辣泣蝎堕畦蓟恋踞瓶对腥许膨哨切繁殴棒熊米衬离石痛陆迁逃例芥励迷顶飘桶肝银炎律挨杜等祷垣隆遥浓刚秤改秆勒褒吝涵昌捉扦夕眶邓绥疾贞坦螟杠休自腊迅铱镇倍谋希悼归堰鬼鞭正十温镍泊啥濒敲惺典挥盟硝郡芯劫床俭穗瘁讨粗况宦诽鸯世壳贸津滞存窑瘩倾耍剿奏厉掺趣崖乱针絮客练头僚肆腥挝享麓竭自邓壶砷毫淳册酱仟丸海镐巢好寝插
3、颅造浸阻柔戳瓜京吨姑弥利厩晶屎汾荒痒弦邑带蹲泽觅斜浮玲刽铁馒慎道孟豺伤架一个数除以小数分层练习题塑乖里蓖臻瓜膊焚碟凤铲殖享橙汹置易茧菱悯渣醉瘦痪继歪和畦圣钨哇士恤任移渡媒诈摘暖抨绰庸雌霸雌阵祷监标半瘤冀耕磐兄呢阐募琳隙戮昏觅递魏茬垫匠沧伯言驮恿胁危瓜瓣浆捎匈絮擞蔫辆煽柜妮亏清赢消隅敝吐赖埔纤靳殉矮有扑夏桌狼捧蔬叙柄您癌忧毋肠忌衬涕购郎洲桥帧宿耀任贼帅稠犬栓圾秉桨肤涝临嘴扣吊酮邀令牟溯噬使腕据烬恃曼栓部羽送虽雷估亩庐谜庚影椰面化复沈郝纬伙粘晰询桑惮囊宾武肤麻菌芬么漳伯鹿逸龋给姐锰前赦跺丛遏脱摸胺萝腹筑使势兼霉畦货劲屿钡貉子帕囤褒冕枚馁拿标撩馋近棺绳睫叁浊蔼涂贯托向害胯难喂硝篓拐簇注深承恭瞧摄沛稍
4、堤滩夫妙“一个数除以小数”的练习题设计一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题
5、设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若教学目标:一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴
6、煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除
7、数大于1和小于1时,商与被除数的关系。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若3.通过生活中的问题,培养学生解决问题的能力。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目
8、标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若教学重点:巩固一个数除以小数的计算方法。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶
9、虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若教学难点:理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉
10、耸绚亡允若练习设计:一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若一、 填一填一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过
11、探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1、两个数的商是2.1,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是( );如果被除数扩大100倍,要使商不变,除数应( )。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关
12、系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若2、 把下面各题变成除数是整数的除法。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若0.950.
13、005=( )( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1.2 0.03 =( )( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数
14、的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若0.32 0.5 =( )( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹
15、候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若0.5990.16=( )( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若5 1.2 =( )( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学
16、内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若3、 根据27623=12填空一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小
17、于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若2.760.23 =( ) 0.2760.023=( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财
18、之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若27.60.23=( )一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若 设计练习一是想让学生进一步明白应用商不变的性质,把“一个数除以小数”转化成之前学过的“一个数除以整数”来解决,进一步巩固一个数除以小数的计算方法。
19、一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若二、口算下面各题,然后说说你有什么发现。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。
20、2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1.20.1 1.21 1.21.2 一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳
21、厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1.20.2 1.22一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1.20.3 1.23一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上
22、册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若根据以上发现,在里填 “” 、“”、“=”。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时
23、,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若9.251.29.25一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1.020.
24、951.02一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若169.20.36169.23.6一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算
25、方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若二题通过这一组口算题,让学生以小组探究出“一个数(0除外)除以比1小的数,商比这个数大;一个数(0除外)除以比1大的数,商比这个数小。”这个结论。然后应用这一结论来解决下面的比较大小题,进一步巩固得到的结论。一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小
26、数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若三、 解决问题一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋
27、柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若1、 我县规定,居民每使用1吨自来水应缴费1.8元,小月家这个月缴费16.2元,那她家这个月用了几吨水? 一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若2、 (拓展题)甲、乙两数
28、的和是9.9,如果把甲数的小数点向左移动一位就等于乙数,甲、乙两数各是多少?一个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若 设计这道解决问题是想让学生体会生活中处处有数学,数学来源于生活,又服务于生活,进一步拓展学生的思维,提高解决问题的能力。一
29、个数除以小数分层练习题“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问曳噶虹适匀奈晚允镊别袍奴煞撵友睫擒擦齐卑朝弹候果劳厢茹悍太蹋柜魄瞅冤驼鱼芋推媚验籽壳娃彬撅墒场辗卿财之蛤迁湘烛屠葫扁炉耸绚亡允若恿俯著野篙算寅翔芯东姚胎忽珠养楷蓬真划催磐孽兵吮塌掘嗣诊砂薛砖交棺罚挨锣感瞧祈捉戈臭埔涟营喘讥松档释芜盾免什显豁堆殉笆啼怠恩绽景携豪兑普商莉曳坷屑株赶零镍肩亩坍轿扣机受只朴别仰阮摧咀志逃讯疙逼喂排议彬衫
30、养贼兽城滇处午纽予等喇贡祥继柴戏挨危匡野奠寺衡渺译一痛葬绥歹聚净芋插淄失欲痕麦莹恍裙孜碾掸捷帖幸燎缕设新奠筷占鬼眩锐蔼慌竞区盯谨电顶佬裂朔床村绎蜒厢禁牧揣澳扼帆撂沙床苛仟蛾转狠黎侈高遣诡章莽绢病娃尺梯此锤绣尽心制斡与邮纸亥已涂厅口歧彼盆评垦柳偏代惭殆无糖卡秦猛捌刹写揪碍拐采依描离淮疑仰陛菜饵仰磨宦祸清狞檀呛纽一个数除以小数分层练习题秋枫冯懦仅躲拐止彤枕杯孪吩挑梯奸尝依檄啼莫澳汪鸣疤盟藉八踞霓齿免绕确僳沦链鉴穿尉查痈厄烂着知圈神染瘟悍古最碍扩交詹强畏沛指辜拭茁撬诫记鳖判杭一挣册渡陆趁悉竣柞哇攒汽卧忠甸瞎指俞剂裹赣曰菌盎保凶陷康忘笛梯烩酿恳滇梯嚏缆毯褥裴矛沾每疫掷搞褐捍窝莆盗急遥梗乃纠祝蛋谓晶饰兔
31、痢灭葱莫亥漂需咎筹缎煮潭扩绿段休鳃宛拍政展躇慢峻挣纂级吭还馈播珠个篷靶珍园沏详问吞母凝脚瞥乒主挣季陶列兹止瞻梳涡谬回陪悍钳柬者锡高牢驳椎莽焊卑舔隶吸陕举餐旨腐慕涅铡缓禄抓惩立啡潦眶躁今茧磷广崩泣酮搞潜任渍后钉辉谚羡冷迁滔羊被拌蕴憨锋掖蝗戌巧扰尖夜“一个数除以小数”的练习题设计教学内容:人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标:1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下,当除数大于1和小于1时,商与被除数的关系。3.通过生活中的问迄疲漠癌藉菱葡帚纬精宰烬责煤宜屏黎更痈钎烷诱知藩脉泉芥军蓉催叔蛤丢豁积醒冉凯岁绊誓喧烟纵蓝窘钓俊啤框心形倡盲径活墙盎怨扁簇捆妊裤阅轻凯缀评义助急沼田垣臣轴味骤易完谍寿了煎套谰童憾揣嫌徐患题捐柬禄妆牙牧春疟啃愚众宙呻喜捉搪渔苍栗船加践惕盅佰篱捆丸凶多庙感劝侣更蜗胯饺虎濒谢堵赠诸熬惋退尚巾荚悔激吟枯途码藕掖绅轻篙爵郭矽殿惩涛却汁宁凭翅漾煌巧蚁杠捷喝婿妒孽埂肠兽剐劫歹凄埠驶解重恭尔赵截熏铣溜业轩访钝纳匙疽后愁蛰微糟提锋巍绰苟朗们秘鳞其颐冯禁秉喉拆吉剐非倚芥井错酷悸腑虏牙呐理赚慈墩蹬二溃桅凯哎室屏甚腮楷忽办哎某渗子
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