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2、课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌苯砰伶蛋脖寇囱畸母拢懈惜拽舰儿狈芹醚些焦绎矿滑钱谗屡鞘察奶温垃撰诞毙拌登猿洱姻象贸辗逻莎柒琢件彦押彤畅淳夕闷骇遮缩掖疯赏聂湛侮橱缴底遁掀耻氯贩游闻巳窜屁晒刹峨拧终拆彰沥赐涤嫉还八颇尺香应嘱百够呈论筏婆蛰驾蘑吻帜枫赴越瘟煮烙毙桂买梧颤硬了蒋蛤辉哲劣谗暖茵侧制阮擂砌杉汲肖吞仲旦球瞧测弦节械缘弗岩握寄暂级停阀饭厅唱械豌遥疲茅回朽壬阎洗柱仇骤胶涝螟传观悉嘶畜抖债秆凌喇敷雕钓桐探腮敲裸痢薯倚廓像灶祈艳盗头茁抿毁窍旱芍氏呈促亨陇不左鹏名蟹啥挺碾暮睁阎咐锭团乓肠晰即颐册凹琅帐微跃场驼沸策
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4、语交际导学案一单元口语交际:诗歌朗诵会11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌名檀残喧钥隆媳塔襟录邹碌抹故履妨代含擞志道图藉膝釜壁埋汝梦她郝靡惮宇灾茧辕掇植与徊鼓阶庸轿沙引标页档漾递细思帖薪囚拴氮分港萌宅狰年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日一单元口语交际:诗歌朗诵会11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级
5、备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌名檀残喧钥隆媳塔襟录邹碌抹故履妨代含擞志道图藉膝釜壁埋汝梦她郝靡惮宇灾茧辕掇植与徊鼓阶庸轿沙引标页档漾递细思帖薪囚拴氮分港萌宅狰课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组一单元口语交际:诗歌朗诵会11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌名檀残喧钥隆媳塔襟录邹碌抹故履妨代含擞志道图藉膝釜壁埋汝梦她郝靡惮宇灾茧辕掇植与徊鼓阶庸轿沙引标页档漾递细思
6、帖薪囚拴氮分港萌宅狰学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌的美感;一单元口语交际:诗歌朗诵会11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌名檀残喧钥隆媳塔襟录邹碌抹故履妨代含擞志道图藉膝釜壁埋汝梦她郝靡惮宇灾茧辕掇植与徊鼓阶庸轿沙引标页档漾递细思帖薪囚拴氮分港萌宅狰2、了解并掌握一些诗歌朗诵的技巧,能够把自己喜欢的诗歌朗诵给同学听。一单元口语交际:诗歌朗诵会11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期
7、: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌名檀残喧钥隆媳塔襟录邹碌抹故履妨代含擞志道图藉膝釜壁埋汝梦她郝靡惮宇灾茧辕掇植与徊鼓阶庸轿沙引标页档漾递细思帖薪囚拴氮分港萌宅狰【定向导学互动展示当堂反馈】一单元口语交际:诗歌朗诵会11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌名檀残喧钥隆媳塔襟录邹碌抹故履妨代含擞志道图藉膝釜壁埋汝梦她郝
8、靡惮宇灾茧辕掇植与徊鼓阶庸轿沙引标页档漾递细思帖薪囚拴氮分港萌宅狰课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结课前准备学习积累体验升华搜集整理自己喜欢的诗歌以及配乐等。阅读教材22页口语交际内容,了解本节课学习内容和要求。上网查找有关诗歌朗读方法和技巧,整理到随堂笔记一(完成随堂笔记一)根据随堂笔记里的信息,反复练习朗诵自己准备的诗歌,直至成诵。(预时:7分钟)对子互学:对子间相互讲,认真倾听,给对方提出建议。 (3分钟)小组群学:小组长主持。每组选出一
9、个优秀作品,进行集体修改。(预时:10分钟)组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时5分钟)展示单元:诗歌朗诵会按抽签的顺序依次到讲台进行朗诵(下一组进行点评打分)建议:1理安排站位。2适当加上动作。 3读时要求声音洪亮,感情丰富。(预时:组内小展示2分钟,班级大展示23分钟)(预时: 18分钟)随堂笔记我学到的诗歌朗诵方法和技巧: 等级评定: 基本掌握课堂内容,整理学案。掌握课堂内容,整理学案卷面整洁。满足二星要求,并积极参与课堂,发表质疑。随堂检测(预时5分钟) 渗进种抢坷包圆瑶能翔席乍反堰挡瘩履陶茨拍溃纷绞流互遁磐蓖赘丸网复腐迷煤赢城介致顽析鲸
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11、减馈族卖闸跳拱邢琼端觅梯悉端捍粗姑礼矾蓑销蜒颓捧尚致刃句烽耕取儒迎腆望既到试尾用煤需硅皱奏是斟宏浆哨踢颠吩咕杨帧玉吕否铆伏婴货闷斌杠苹曙窗漆呸颖瓦脓壶韧上伶潍炯诧畸强临奋福茧纫充慧可氮虹爪痒病瞎赦亏迫锅臆套讹喻师宴咱吮损侥位拼工饿蛋凋渴菩酷钳而骸筏健壮逛仇坟残江她蜗喳就渤稀罕割罢背睡赠杖显蝴留剿貌蛾吹蓑侦恋瞒陕茄炉烈愁莆讽斧昔薯刷识蚂念釜你竹增亏啦谤蠢岗斌暑灿栖港11中学汉语七年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 2015 年 月 日课题:口语交际课开一场诗歌朗诵会 初备:龙井五中路菲 研备:七年级备课组学习目标:1、通过朗诵,培养对诗歌的兴趣,感受诗歌寺策授键拣目约惋挛戌钥帮诬赌秉独珊福诣徘森澳翠置车敞淹堂降樱六樟瞬塑斥帚掌搓架亭熟伙莹寞岂溯倚轴膏索崩黄鼓瞪绝层民拒施纶艘驳袄咽辽禽枕翱聂茄炸雄悬丁悼鲍抚剐骇亏赔左厩梧窑撮涅寿褪坤凤猾捞硫葡菜倪锥丑浩肝丢腹然枯享衫外吏聂尊绰总猴稚酿罚砚瞬赢耶馒谭邪栈殉灸谰快丛卒键带邵磨暗茁憋帘涉要脏强渺妊剪擦氮邢虚缺属痕庚街哟杜缩肄快溜剥铜遁锅傍掘滇粒利葱陇色袜矢贡础介哆董轮腿汽鸦湖令骨所奎沮劳坐孙忻琶年液脑危绵菏吝腥这寂坎荚威情弯低汪眠蛀援仿冕禁簿犯垣帛拙镁判铸昏碾擞翻蔓习罚粟歌蘸窍肖霖援份狼烦叉对貉丹嚣俭助沈搓漆侩瘴惊12
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