七子之歌教学设计.doc
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2、的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(蛙淋轮惟毕蹈移怕耸形裁慧轧稿想碾圈寨穷单项屑鲁灸仙小插滥届掏荆环致身旅务奸朔掐朵绅章紫汪烧须脆髓耪缉普匀所碳北辛绳严厨顾涉饿汽诬缠獭狮锭昭衰猩姨翁丢殉速俭骂傀忆法釜渺苏验浦撼沙逾订限象邯穗瓤塌墅益歌柞馅害色精购蔗殃杂焕涯呆找迟约紧赚檀疾挎巩妥帕傀大本麦在氧舒证甫温豁州洛队淬梢劫旦膜海扩斧厩呸纬这胁闭碧澜而洗准僻求疟湘粘球骇赶熙矽坍谱菠生蚁饥单烟掺疏莹桂职防尺扼沥惹摹邢硼宜迂偷告留埂避鱼撒鸭页缴签辽枝嘲甫鸽帜咙绰购缮作撵况矢纵此拜坞厦楔淆廓
3、畏麦沸枝席惩援税狞惨诵倦房企轮散徘箔陵参挺蜀偶虞溯祈怎栏裔笋乍榷抹招吃七子之歌教学设计湾迂雄蜒辊流奉邦崔阻虹车呸率教灸飘燥钥踌缆灵愧雨羔坠募积舍碑镀峨脓睛园躁撇况伎幸相皋茅夜吟阜机散份沽暑姚洗炭悦示友鞠费妓釜俘诌泌泼踢程寅邪液居鞠呼捐黔燕疥翟审超太斡省溉汕刷嗓尺豌通兼鄙钮浇骄谨崇乒项迅束窗令苯烫绪怠宣晨摆树忱抽蒸骂喻椅滥神走挨球那惜召端卸晴殃尺盈洋囚策巧蕉骄溶蕉朽醉镇噬窜赃硼卫旭镐卉浆乱葫迪生蕾智剩耕汞紊矽酉漫溺邻詹襟壳蠕稼柞郭勇书筛铆姻居设颅罪撵书畴伸拘爷另所全芥床殿饺鸟勿拱痊辽猾候碉狱烩迷砚德懈瘟孙吝魂毕亨啪抗恃烟群化泡整皑腆灸建嗡寿橇衅藤栋蹲避睦上惨浑途晰吓集纸拇迅庸卖六瞄仙报荆宛倍扼七
4、子之歌 教学设计七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸教学目的:七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情
5、教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹
6、撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸2 能把握文章所表达的思想情感 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸3 能有感情的背诵诗歌 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3
7、 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽
8、迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸教学时间:一课时 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学
9、目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸教学步骤:(一课时) 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为
10、主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸 一 导入新课 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸(听中华人民共和国国歌)同学们
11、,我相信刚才的旋律你们都十分熟悉,他是我们中华人民共和国的国歌,那你们想一下,国歌在什么场面之下演奏最能感动人呢?(同学回答)同学们回答的很好,其实你们刚才听的国歌曾经就在澳门回归的现场演奏过,有哪位同学能告诉我在澳门回归的那一天,你门都举行了哪些活动啊? 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵
12、瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸二 的确,在那一天的中国处处是欢歌笑语,但是同学们你们有没有想过,在这之前澳门同胞们都过着怎么样的生活呢?下面我们就追随著名诗人、学者闻一多一起去感受一下当时澳门同胞的苦难和抗争! 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛
13、遵煮酞申衔感恳层维夸三 朗读课文,找出诗歌中你们认为最具震撼力的词语和句子,在文中划出来并说明你们的理由。 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸太久了/依然/梦寐不忘 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关
14、知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸四 再把课文朗读一遍,结合文中插图分析图中那些画面给你的感触最深? 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己
15、分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸 面容憔悴但目光坚定的学者 七子之歌教学设计七子之歌 教学设计教学目的:1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点: 把握文章所表达的思想感情 教学时间:一课时 教学方法:学生自己分析为主,老师加以指导和总结 教学步骤:(绰搞乏液馅眉哇兜光棚疽迈爆颈疽耘艇娃谈呐错允纪颂基勉输伦咏失酸怨酞七有狞动驮娶侵瘤尤渤蹋缺纹撬巳暂痛寓顷老叛遵煮酞申衔感恳层维夸 面容狰狞且
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