七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版.doc
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4、府沟艘疑摘得(第一课时)七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得一、教学目标七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得1、知识与技能:解两点确定一条直线等事实;掌握直线、射线、线段的表示方法;理解直线、射线、线段的联系和区别。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热
5、诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得2、教学思考:解两点确定一条直线等事实;掌握直线、射线、线段的表示方法;理解直线、射线、线段的联系和区别。通过学习直线、射线、线段的联系和区别,进一步发展学生抽象概括的能力。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得3、解决问题:通过对直线、射线性质的研究,体会它们在解决实际问题中的作用,并能用它们解释生活中的一些现象.七年级数学上册_
6、4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得二、教学重点和难点七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得重点:直线、射线、线段的表示方法及两点确定一条直线。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲
7、陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得难点:使用简单的几何语言。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得三、教学过程七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得1、创设问题情境,引入课题问题:七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠
8、凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得(1) 如图1,要在准备好的硬纸板上固定一根木条,使它不能转动,至少需要几个钉子?七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得图1七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得(2) 通过上述操作,如果把木条抽象成直线,把钉子抽象为点,你能得到什
9、么结论?七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得(3) 如图2,经过一点O画直线,能画出几条?经过两点A、B呢?七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得. O . B七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱
10、嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得. A 七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得 图2七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得问题(1)中学生分组活动,动手操作,给出答案。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳
11、躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得问题(2)中学生分组进行交流、讨论。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得问题(3)中学生动手操作。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得2、两点确定一条直线七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案
12、_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得经过探究,得出关于直线的基本事实:两点确定一条直线。在此基础上给出直线的表示方法。强调说明直线性质的“存在性”和“唯一性”。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得3、举例说明:七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱
13、嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得学生独立思考或相互交流,举出生活中的实例。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得4、思考:怎样由一条线段得到一条射线或一条直线?七年级数学上册_4.2.直
14、线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得学生动手画图,得出探索式回答。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得四、小结:直线、射线、线段的表示方法七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府
15、沟艘疑摘得两点确定一条直线。七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得五、布置作业:七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得P1322题七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲
16、陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得 六、课后反思:七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得4.2 直线、射线、线段七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦蚌琐郁藕泳偶音痪烛毡甲陵侵刺琢燃扼府沟艘疑摘得(第二课时)七年级数学上册_4.2.直线、射线、线段第一课时教案_新人教版氮娥欺软臣猎热诀散诺柒俐孪酒伟厄创陶鸣精戳躬谅恰狂酶椎适吮咖沟缠凑狼天棱嗜创驴篇悦
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