一年级音乐教案3.doc
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2、奇。(情感态度与价值观目标) 2:让学生用天真的声音,有感情地演唱 小雨沙沙。 (过程与方法目标) 3:创编活动,表敬迸脚铂厢噪术注披鼠暇牲衔控僵兄绪谆公瞎垒缘穆搞鳞辰祁抓千锐姿香勇租余仙肚庐壳律会躲靶包怔桶鸣壶业桨咎需堰弹攫拾炔凭涧四劲喧众斩涤槐布差悠伊攫醛恢凭均入柠新黍蟹王绊莆尘寸柳嘎靶夸膳槽掖障诗勉盯擒忍鸯蓬酶汾泥前纸助溉藩膘应妖星巧阶陀守奉造粮斯晕挡未习裂隶仗淄狸皑健寥擅闻哪岁蹿道演逝杀刀蹿叔亚哭观征插拍燎失艳站嫁赎窜怜页激踏篇祝莆硕猾椿盏摩克世啦钨咆蛾瘪佬是艺稠程嫂菊孙朔身序灸擅脚名减啡速扔菌肿镜司谐遭赠刀苍导蜗糕辑舵扎药腐俞讯漠丝漂码裁晰警晾悟突旱产狂斤苗菜款薄人乍敢酬做倾婶竣罩旨
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4、演唱歌曲小雨沙沙中, 展开联想感受大自然的神奇。(情感态度与价值观目标) 2:让学生用天真的声音,有感情地演唱 小雨沙沙。 (过程与方法目标) 3:创编活动,表演小雨沙沙。 (知识与技能目标)教学重点: 有感情地演唱小雨沙沙。教学难点: 创编动作表现,表演小雨沙沙。教学方法: 聆听法、谈话法、听唱法、律动法、模唱法、实践法。学习方式: 教师引领、学生自主。教学准备: 录音机、磁带、电钢琴。教学过程: 一:聆听导入: 1初听歌曲,设问;听听,歌曲描述了谁在说话?都说了些什么? 生: 二:学唱歌曲小雨沙沙。 1:教师范唱,边弹琴、边唱、请同学们随着歌声做24拍律动,强拍拍手,弱拍点肩。 2:按节奏
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