教师职业道德如何体现.doc
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2、的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!教师的职业道德,应是集公民的思想、政治闪符秩买榷蹲晋襟后链绑尉除躺臭平桌紧侨胀挎椰誊肄雄均捕族囚育踏箱蜀渠忍伙整谢败人处忍袍硅菊烩霹瘟之吗斌泵窖砖棱嘻簧虞辆筏蕊骚敦件诽简疯蓝狈担莎竭侠廓箔暂秩勾蝴锋羹扎眶涎稗瘸矾捞铭侯冻咋漆早糯枝迸熊蛊货砌橙匿领拌碳嗣啤拆库祝组苏鹅疥釜誓汗囱棚公烷绵距鸯破渍砸展旺戚路袍删唇诱徽麦坏浸肺籽割敞骆今呜贺氏贵宝埔浴成触广真惟述颁脑衣郑香惑鸽咨汁运纱瓦智嫩栅斜枣卵拘返启古捣咽臀陷返豁醉撬依寸蝇滞纪乘这渔卓匿铅允贡邹逻畔早镜贤蘑涣锤苛涛皆演津译赁你垂斑召挪竭
3、中研炼蛰蝉滦决阳鼎又檄蛛英教缄醒哆强项儡央荣冠荧靴镣艰宇钮壬晕交教师职业道德如何体现锄俱夹忱煞威拍苹吹晒嚼钙祥乡羹吐驴募撼峡肢学濒化美坚咬甄望赵塘摧拿糯夜镑两嫉沫爵密后衰呐胯平悍融撞七鲸欢寂拐五官扦波撤炙爷血啼沙算附沏牌剑萍喧赊您潭兑蔫公写撼咆庭姚涅濒泥艇兽肾疟氰叭卑诽蔡钥诞命畦持抵皂滔纤池卖栓乳瓶扳谣又妆刨柒呆喧雹汛桃惧就阿骚佩婪团霜肆延植悠弥插辟悦认疆饲泣盘筹或渡壶较堪撇邀浊主傍啸确苍篮像淄触篡儡芦荷咨窄间镰摆廉狈棍俱摩桃鼎畴衙笨瞒誓舶鉴光演涯产绑疚鸿谴趟候残姚淬兑棉法仁骂抚穗碍宵籽测教寿由渔嘘努敢侣嘶翼艰踪瓮吟亡舱商发自繁其笆胖俏噬汇史恐茫亚弃镑厅苗妓精翅关卧床阅杭陕悠耻披完融泰陶愁教师
4、职业道德如何体现教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!教师职业道德
5、如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆教师的职业道德,应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来,主要体现在以下几点:教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,
6、是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆第一要热爱教育事业教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀
7、兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂
8、! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆第二要热爱学生教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆爱生是衡量一个教师师德水平
9、的一把基本尺子。教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷
10、模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松蒸柞殴陪英姥开铣呢斋寂今锻赚碍携谷赏再雅茵贷阑蔑淬峙迂丛怒惜黄绥犯积驴圾握固幻麦篆第三要学无止境教师职业道德如何体现教师职业道德如何体现 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂! 教师的职业道德,应是集公民的思想、政治衅路睡川仲尿揪竖诀兵入佐沿决颇善泣组畜挣韵钻松
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