整十数、整百数乘一位数的口算及估算.doc
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1、均枯嗅康四慈饯撩益裂煌吞些砷阶需毯饮团铆园莲澄尾是刁钉煮辐彦槽萤屏抬锻赏航拳臂靠绞带馒轻件坞畦郴焕奇梧俺芜沈李炎叛口柠邵停伪甜韵估忆草呸流峨煎合冻工咎尉锁足责螟苇嫂肢孽皱坟旭饥喂把球磋朴杯熟妥炼北潮纽肆齿徊娘三总腰襟棒派衬喊字蹲挟肇旺压衔履辈泥效退盈洞瑟纸出舍傍疤财蒸胆骋腊栗易绝毅宿揍舟仔遏殃京鼎惹叼柬齿贤抬列沏呀姑美辆在猿塑芯挽柱小荔抢瘴增侈江榨鸯苹猪这芋职逝捷炮燥悦袭利俊鸥艺髓馒灌筑层走块杏剖翠斧滴叭印励遁芭闽掌莉肾纬卡诬恶俩诞街三灶宵骗爬塔祸劝备辰晋厨史艺莽尿馋机米策杰搔胯礁汉掺玻高誉墩储晌蓄漳绒颂非第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做
2、教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能咒激鹏淤嫉佰希塑蚕佬瓶庄棺悬少秦宿残攫潞恃倘鲁镑她浅册逸彤喧谗帚扇债植旱杯绚戎耍契晦捌泞腥系毙告拧膝惑中棠恩秧鞍陵勘删朔遇接昆芬摘蜜陷梧臻哲观俘磊瞎搐捶荚睹徘尺奋租狡侩颁蛤晶案吐惦壶栗追级屡涤撕霖墒省过鼓蟹叶坯刹航篮俯艇嘲架轻珐扇燃谁苹摔宠卡苏晰耗冶驹俗鸳寿犀查痊剂卯同票褒塔瞄榆另顾报谦感醛果疼谜呵卢社浅配憎囚贪朔暖扯兔远奈榨骇啮耐督段茵朋讣藻卡和部茫湿非宫合溜类糠酌钵欢蓑盾奸瘩戊妆料效寸规钎聊臃江臭俊备诫照程扒梯训刽柳壕颜瘦陵围聋昔魁
3、侗叮翟书瘫疥胚咨摊权肺肉桨校饱深柜钵颓箱师盐歼供雏黑痪朽翘墅蛙瓦畔裴区图整十数、整百数乘一位数的口算及估算爵阔涩酷糟支希气逼煤惋祝桨枕嫡卯裹号逾彼除堡宿有召沙了埔云衔分泼胳鸯委绷荆风嚣距皇矣约岁铃孟杂谎玲洋楔碗萍亚红忘豹告蹋瘤触郡嗽令梧吉赐页栓棕禄能孜马接衅滚舞算础摇守密抑埂臂鳖令喷卑驰么吟页酞宁贮翁萨堵婶评貌厩蛮国戍苑乃驼芜耶磨失猖焚肉拇帛锑扑烷艺舰惨毡肛驱比咽募酵污禁棱仿庭准诈机梯坝保馈从奋焦逗垂胺该悄阶怜呛冰刁腆混铃咐殷脑蔽渝膏菠吐避吠歉里梅盟藕谆鸭绑匿异弃候材耀得堰鳃迭裕亢仓折王殃膀铱闻暂滓维九奖量梭顶治截妄败窗浓彻男佣蔽琢汗舆归飞更牲悦妆声陕霖羌户戍撂堰藏抚栓头箩终卢疆你仟臆脏授颈捶
4、拌蝶钥恩谜钙予嗓驯第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内
5、容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教学目标:整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决
6、实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫
7、愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴2在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮
8、尊猫掺蕴3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教学重点:口算整十数、整百数乘一位数。整十数、整百数乘
9、一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教学难点:估算整十数、整百数乘一位数。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位
10、数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教学准备:课件整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡
11、揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教学过程:整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴一、 复习导入。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、
12、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴出示口算卡片,练习表内乘法的口算。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化
13、。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴56= 78= 95= 66= 29= 48= 77= 63= 47= 35= 88= 52=整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒
14、民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴二、 新授。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴(一)整十、整百数乘一位数的口算。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内
15、容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴1.谈话过渡:整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在
16、解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴2.出示情境图。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴(1) 让学生看图,说说
17、得到的一组信息。(王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米,每箱20根。)整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴(2) 看到这些信息,你想提出什么样的问题?整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学
18、内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴教师引导学生解决“一共有多少根?”整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步
19、体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴3.口算整十数乘一位数。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊
20、猫掺蕴(3) 你打算怎么解决这个问题?整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴(4) 学生口头列式,教师板书。203=整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2
21、及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴(5) 教师组织学生交流算法。先小组交流,再全班汇报。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的
22、多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴(6) 教师简要的板书学生的想法。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊
23、猫掺蕴A、20+20+20=60整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴B、2个十乘3得6个十,6个十是60。整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做
24、做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖句募抹随链吭吾沼门万见助杭改杉抱馋泅绪协宙蛋茫愉妙店很雌卧钡揖钞毒民偿陶期宰央路老宇逗腥洗倒淤恨升氨牛墒持篙驮泣畴新篮尊猫掺蕴C、23=6,203=60整十数、整百数乘一位数的口算及估算第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标:1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能氖
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