小学2018-2019学年第一学期体卫艺工作计划.docx
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1、第 1 页 小学 2018-2019 学年第一学期体卫艺工作计划 特征码 DowWQYBDntslVvbBrcGA 小学 2018-2019 学年第一学期体卫艺工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见和教育部关于进一步加强学校体育工作的 若干意见 、 关于推进学校艺术教育发展的若干意见 学校卫 生工作条例等文件精神,以党的十九大精神为指导,全面加 强和改进学校体育、美育、卫生工作,努力提高学校体卫艺工 作的实效,促进学生健康快乐成长。 二、工作目标 坚持“健康第一”的指导思想,全面实施体艺 2+1 工程,按照 “重普及、促提高、抓特色”的工作
2、路径,以课堂教学为基础, 第 2 页 以社团活动与兴趣小组为辅助,全面促进学生养成良好的体育 锻炼习惯,激发学生艺术兴趣,帮助学生形成良好的健康生活 方式,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班 人。 三、具体的任务与措施 (一)体育工作 1全面贯彻体育教学改革有关精神, 加强学习义务教育 (体育与健康)课程标准(20XX 版) 、 江苏省义务教育体育 与健康课程实施方案 ,制订行之有效的实施计划,为一线教师 当好参谋,创设条件,提高体育教学质量。 2树立“健康第一”意识,推动“学生阳光体育运动”的 实施。进行大课间活动的改革,以激发学生快乐运动、增进学 生体能为目标,为不同年级的学
3、生设计孩子们喜欢的运动项目, 配齐运动器材,规划好每一分钟的活动时间,促进学生健康成 长。 第 3 页 3努力创造条件,加强研讨交流,为教师专业发展搭建平 台,平时充分利用教研网络专题研讨,课题研讨、竞赛活动等。 为教师搭建相互学习、相互交流的平台,开阔教师视野,启迪 教师智慧,广泛交流,形成教研合力,推动校本教研的健康发 展。 4积极开展各类教研活动。以随堂课、研讨课、评优课、示范 课等形式,充分了解体育教师的教学现状,帮助分析存在的问 题,找出提高课堂教学质量的关键;研究并修订切合我校实情 的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六认真”日常 规范,督促体育教师严格执行上级规定的课时计划
4、,认认真真 上好每一节体育课,积极倡导充满活力、智力、学力的幸福、 安全、高效的体育课堂,促进我校体育学科教学不断向好发展。 5继续加强体育教师队伍建设。组织开展通识培训,重点开设 以“体育课质量与标准” 、 “体育课锻炼的方法与实效” 、 “学生 的素质成长与体能发展” 、 “教学与安全条件的改善与善用” 、 “体育教师的专业化”等专题讲座,加强学科核心素养的实践 研究,鼓励体育教师用教改实践改变“学生喜欢体育、但不喜 欢体育课”的现状,确保学生“体艺 2+1”项目落地、生根、 发芽。定期开展教学业务竞赛,催生教师专业不断成长的内驱 第 4 页 动力,激发自身教学业务不断提高的主观愿望,从课
5、堂教学实 践能力、体育运动专业素质、体育竞赛辅导设计、教师综合素 养等多方面,发现、培养一批青年体育教师。 6加强体育教研组建设,积极开展体育学科的教科研工作。要 根据太仓市教师发展中心教科研工作的总体要点,以设疑为导 向、以解决问题为重点,结合体育学科的特点,瞄准太仓市教 育改革的新方向,以开展微型课题申报、专题论文评比等活动, 提升体育教师参与体育教学研究的积极性,提高体育教师教科 研的实践能力。 7精心组织好 2018 年太仓市各项竞赛活动。太仓市中小学生 田径运动会(9 月中下旬) 、中小学生篮球联赛(10 至 11 月) 、 小学生武术比赛(10 月下旬) 、小学生排球赛(11 月上
6、旬) 、中 小学生绳毽比赛(11 月中旬) ,开展日常的运动队训练,确保 各项比赛安全有序,赛出风格、赛出水平。 8. 配合教育局做好校园足球、绳毽运动、武术进校园等体育特 第 5 页 色项目的开展工作。 9.做好国家学生体质健康标准测试、分析及上报工作。一 要强调数据上报的一致性和真实性,保证测试程序规范、师生 人身安全、上报数据准确、原始资料齐全;二要强调集中测试 与平时训练相结合,及时了解学生的素质发展动态,通过相关 指标分析,及时调整学校体育课堂教学及课外体育练习的重点, 确保学校体育活动的针对性和实效性;三要做好数据的推送工 作,及时准确地把相关情况报送到学生及家长,以加大体质健 康
7、测试工作的关注度和影响力,让学生家长及时把握子女的体 质健康状况,使学校体育沿伸到学生的校外活动之中。 (二)艺术工作 1.课堂教学 (1)本学期继续以“简约开放课堂”为研究重点。 (2)定期开展形式多样的教研活动,做到以课堂教学为重点, 以教书研究为方式,加强教师间的对话和交流,整体提高教师 群体的职业素养。 第 6 页 (3)加大对学生的观察力度,通过多种渠道收集学生的学习信 息;不断反思自我,调整自己的教学行为。通过教与学的沟通, 提高艺术课堂教学水平。 (4)有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析、整理、 丰富教学资源,提高课堂教学的有效性。注重对学生艺术素质 的培养,课堂教学过程
8、中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训 练不能淡化、虚化,教学实践中加大对学生艺术素养评价的探 索。 (5)以磨课及教学反思为载体和突破口,开展教研活动,进行 集体答疑解惑。能根据本学科,本年级教学中遇到的现实问题 与困惑拟定主题,共同探讨和解决实际教学中所遇到的问题, 并记录在册。 2.师生队伍建设: (1)切实落实好课堂教学,鼓励教师以多种方式激发学生认真 作画的态度。 (2)组织开展校级艺术兴趣小组,丰富学生的艺术生活,培养 艺术特长生,促进学生艺术个性发展。美术:儿童画;音乐: 第 7 页 合唱、舞蹈以及江南丝竹的社团建设,并组建好本校的鼓号队。 (3)提高艺术教师基本功。通过各种活动和
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