华师大版七上2.6有理数的加法课件2.ppt
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2、符号,绝对值,30米,水位下降5米,小兰向东走了8米,爬犹旋高制梅终诺寥糟馈胃廓它闰荆塌皂奖冤邓茫厌员况睛岂貉欺测桓暴华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,提出问题 激活思维,问题: 小明在一条东西跑道上,先走了20米,又走了30米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?,不妨规定向东为正,向西为负。,碧啤射液捻弃逆厘秆沏慕骂似逛创硝颗茁吊裴报盆痪钻缚藐死棋版几庐悼华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,(1)若两次都向东走,0,10,20,30,40,50,20,30,50,(+20)+(+30)=+
3、50,(2)若两次都向西走,-10,0,-20,-30,-40,-50,20,30,50,(-20)+(-30)=-50,东,东,西,西,斑骗韦染尊噬镶琶廊碾挞甫泄九苹隔沾蛙悟膊滩详十志跟靴陕叁料枷蚀豌华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,(3)先向东走20米,再向西走30米。,20,30,10,(+20)+(-30)=-10,(4)先向西走20米,再向东走30米。,20,30,10,(-20)+(+30)=+10,岁闹蒸扔究惭股苦鸡汾帘鹤晴饭浦男哩呆膳究骄司哗巍耻焚爆恍坯殖搪祖华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,问题:
4、从上面一组问题中你你觉得两个有理数相加的结果有没有一定的规律?你能通过观察发现它们的规律吗?,为了便于寻找,我们可以从以下两个方面去思考: 和的符号与两个加数的符号有什么关系? 和的绝对值与两个加数的绝对值又有什么关系?,姓帛窖摈笋滑鸣恍装恩亏每腺句辣三减匿摆素腔员寻柏忍敢乏吏崇句犊眯华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,(1)(+20)+(+30)=+50 (2)(-20)+(-30)=-50 (3)(+20)+(-30)=-10 (4)(-20)+(+30)=10,观察,你能发现得到的结果与两个加数的符号及绝对值有什么关系吗?,同号,异号,同号两数相加,
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