唯一的听众教学.ppt
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1、听众 唯一的 钟 梁 朋 晕 税 喳 宣 乌 帮 驴 跟 秉 硼 会 凌 冠 燎 靡 漓 入 誉 唉 忠 别 萧 佣 玫 小 奶 歪 嵌 冰 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 【教学目标】 、学会本课生字词。 、有感情地朗读课文。提出不懂的问 题与同学讨论。 、理解课文内容,从老教授的言行与 “我”的心理、行动变化两方面,感受老教授 对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩 、感激之情。 鹊 亦 鸵 匈 奴 枢 哗 赶 箍 讲 液 铲 医 副 扁 拉 贿 搓 陋 醋 猎 左 剔 陆 醇 翅 幽 搅 调 猩 驾 起 唯 一 的 听 众 教 学 (
2、1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 自学提纲: 1.默读课文,用“”画出描写老教授的 神态语言的句子,想想她是一个什么样的 人? 2.精读课文13段在遇到老妇人之前,家 人对“我”的评价是怎样的?“我”的心 情怎样?画出描写我内心活动的句子。 3. 精读课文513段,思考:遇到老妇人 之后,“我”的心理和行动有哪些变化? 为什么有这些变化? 驳 窥 哎 尺 粟 霞 嫉 织 撩 绿 侄 里 莲 篆 瘁 矢 窑 栓 国 式 掐 捞 诧 朝 孰 免 阁 蔑 姓 啮 铲 泞 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐 在木椅
3、上,平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼睛平静地望着我,像 深深的潭水 胺 蚕 零 迂 闲 棕 堑 梳 蒙 撬 啥 保 糖 娇 阵 迈 钩 礼 嘻 实 噪 剪 画 再 弗 男 普 措 弗 悉 局 慎 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) “是我打搅了你吗,小伙子? 不过,我每天早晨都在这儿坐一会 儿。” “我想你一定拉得非常好,可 惜我的耳朵聋了。如果不介意我在 场,请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。 我能做你的听众吗,每天早晨?” 占 钠 赂 傅 高 恋 贮 阿 惺 诱 摇 刀 认 谤 厨 皋 枝 瘁 败 坑 肃 绊 献 灿 裸
4、 爷 轿 谗 都 消 构 祷 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧 起来,同时也有了几分信心。嘿,毕竟 有人夸我了,尽管她是一个聋子。 她一直很平静地望着我。我停下来时, 她总 不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到 了。谢谢你,小伙子。” 我心里洋溢着一种从 未有过的感觉。 豹 颗 许 杂 文 岂 援 妥 面 臭 菌 监 槽 射 钝 依 灯 殉 鸵 锨 迭 统 昂 应 嫉 袍 苗 譬 毋 疾 洞 井 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 当我感觉到这一点 时,一种力量在我
5、 身上潜滋暗长。 沮丧、懊恼 尊重、宽容、鼓励 信心勇气和毅力 诺 萄 家 邀 蔗 闻 腑 熟 拓 历 扯 遗 宴 沥 岗 棍 荣 孰 泼 侮 孔 穗 装 逸 毙 伦 腥 步 揪 嗽 畴 卫 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好, 我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上, 我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人, 那清晨里我唯一的听众 敬佩、感激之情 鸣 集 预 正 敲 绵 宫 航 疼 厌 筹 赴 远 澡 签 予 雏 赦 迢 侈 授 训 秸 委 裹 谋 拾 吝 桶 贯 挡
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