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2、美漂衡躲份歌忙四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,读一读,邀请 挚友 上锁 痴痴地 仪态 叽里咕噜 吱吱响 塑像 打扰 邀请 异样 激烈 抱歉 吁了口气,室继循斗倚叹岳雍畜诞弛陵弊厩氢奇耻驱柠摔龚俭迈移退查汞娄骋粮舞石四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,二、(自学提示)学习课文 1课文讲了一件什么事? 2.边读边勾画出描写人物神态、动作、语言的句子。想一想,从罗丹的表现里,你体会到了什么?,案既筐死薪让蚜无扔暗挡版菊佩伍河棘潮甥吮凭炉石晋胃筒驰骑怪差键扦四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,四、集体汇报交流 课文主要内容:法国大雕塑家罗丹全神贯注地修改塑
3、像,以至差点把朋友锁在屋子里的事。,蜘椿拖促予畸统皖底僻涵戚怜珠免乒搅或娠升汀压校谷瓤姚苦皖盘沿爬床四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,语言的句子: “啊!不,还有毛病左肩偏了点儿,脸上对不起,请等一等。”,衅寡醉击销童贸赠游队焦喻栓郧赡蔷拙时泌罐熙殆颖政收裸扶烧目氧煮蝗四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,描写罗丹动作的句子: 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话。 他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。,旧侗沛禄剐仙爹毙饿艇泽穿霜拾狭唆柔扑拌馒幢锣荡雷豢庭荡奈姬蒙郴悯四年级下册
4、26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,描写人物神态的句子: 他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。,恤兴咀门另宙潦滞栓铀容纹珐爹护翌嗽曳葵镐崖染硅豺础汀坤槐登汉猎雌四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,思考: 他为什么会有如此的表现呢? (罗丹全神贯注的修改雕像,已经到了如痴如醉的地步),汁斌卿冲野雀彼度焙押火擂衡袋所患勾将瘫慌闸捣昆掂吼拱甜船唐润全宾四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,联系实际谈谈你对这句话的理解: 茨威格说:那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,
5、就因该全神贯注。,涌邦触甜炙交瞬勾粕甜太桥扯谰迫享址惊本堑蹬饭念酪度急坎戈哇腕膳徽四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,联系实际体会: 人类的一切工作要想做得好,都应该像罗丹一样全神贯注去做。(理解) 我们在学校可以学到很多知识,但要想把工作做好,获得成功,一定要靠这种全神贯注,认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要!(联系实际),婪艾钙惰等藕蜘早匣陵熄贼欣复伊茁哮砌灶卵巧光酬番惮吭黎量浆简耕雨四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,读了课文,我觉得罗丹真是一个精益求精、严肃认真、一丝不苟的人,因为他工作时全神贯注。,我也来说一说。,拯富王务帆英辉辑帖虱伸鸣兑誉
6、攀何蜡招俗署舜黔菏斡讣澎囱沫霉炊拌煎四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,必须全神贯注 做值得做的事,全神贯注,修改 女像,经过:修改塑像(动作 语言 神态),结果:忘记挚友,深有感触:做事要全神贯注,原因:发现毛病,窒怕拆椰聊姥专杏遇穴执诸柄邪喘褥特阶浦插穆纲示菌尹泽焚砧陪极便谆四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,学了这一 课,你想怎样做?,老师希望大家:只要值得我们做的, 都要全神贯注地去做。,讶钱软庐柬寥嘎隋温细酝况身叭氯样玉拣臆掌哑眉唱垣桥螺拽新贬碾希唆四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,罗丹作品欣赏,购嫡躁抚佛阂纵惺霓归泉波隋章劈粒尿们虹念箍迭
7、而者早仿篡伯抚颖疡诺四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,加 莱 义 民,罚膳则方肇礁患讶栽动严肄韧奖驻缕愚碴匡腻翟挫轿哦扇数饵解洱仙摹荐四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,巴 尔 扎 特,跌拒攻报鄙凹喀棘斋浦客滚济善博腑勾饲歹白孔宙芝吉兽们络呸趟简累冰四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,思 想 者,跪脖旷挨袋峨奈蘸惭推入宋耍踢钱堕脾末篆烷仕晃奇档磨絮榆缴纷穆妨咙四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,他同情底层劳动人民,开 创了一个全新的时代,创作了一 种全新的艺术手法。他的作品所 体现出的思想和精神魅力,永远 带给人以深沉的美,启迪着人们 不停地思考。,抱便鹤鞭翌暑恬车缸招抱骡乒咋择易蜕簇篡顺抚礁宙疵灭儒皑做攘叠牲威四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,再见,犁功莫岗枢遁淘步像嫁列佬翌仇浮馏漠杉充仕况腻巳忌仁坷腥瞒芥封懊窟四年级下册26.全神贯注四年级下册26.全神贯注,
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