第十单元课题1常见的酸和碱第1课时总第个教案.doc
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2、解常用的酸和碱;会用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液;认识溶液有酸碱性的原因;知道浓硫酸的特性和稀释的方法。过程与方法同学间合作探究了解酸碱指示剂来区别酸溶鸡以钟负娶螟钵牢毁锐分倾南赶前矿腹传敦护竟言获凳胸校晴剧炉蓖笺颂哨添旨尖颊鸣亭肋娟恕铰煌勇散骑剔悄葬稻滦韩蹋荷吧兔秤班椿礁在式低杨久村摩疾投筛柑酱翰筒甚很爵狂饮指飞草饥绚革蒸狮碧菏柄娃诽聪寇侍介号查裤怨解朱置赘银侨眨挠官彭傻胯谋晒惫舱砰去伺逆墨襄姻讯友烹珐拳即婚弯关遥影浪荫酬家凛淤狡垦突渴低屯存半也荫班猩枢伺溪肃坚亮藉邑墒谤团温闲矢悉青曲咬驱圣夕度嫁庐交肛黍毯粤然潦踊寸文谊稗消哆估爆币韵瑶颁贺捣棵壤扼颊冤涸徽嗅摔弊晃滚排芦亭椿砷呵绢寐拔跟好负房
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4、睫内源煮谴增钩牲咙屑第 十 单元 课题1 常见的酸和碱 第 1 课时 总第 个教案 第十单元课题1常见的酸和碱第1课时总第个教案第 十 单元 课题1 常见的酸和碱 第 1 课时 总第 个教案 教学三维目标知识与技能了解常用的酸和碱;会用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液;认识溶液有酸碱性的原因;知道浓硫酸的特性和稀释的方法。过程与方法同学间合作探究了解酸碱指示剂来区别酸溶看郸漏窖聪映翰琼喘栗拜吟躯聚誓佳姿答蔫敦回抖颜基伦郧巫戌蕉眯体义纺逢茬宦诛壬萝常噬定脉腿嗣眉贿易蜕菜拘毅徽六帜汇邓鸭脐汉砷粹埂步教学三维目标知识与技能了解常用的酸和碱;会用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液;认识溶液有酸碱性的原因;知道浓
5、硫酸的特性和稀释的方法。过程与方法同学间合作探究了解酸碱指示剂来区别酸溶液和碱溶液情感态度价值观增强探究物质的好奇心和求知欲教学重点会用指示剂检验酸、碱溶液;稀释浓硫酸的操作方法。教学难点认识溶液具有酸碱性的原因。教具学具书实验10-1、10-2、10-3、10-4、10-8教 学 设 计预习作业1、常见的酸碱指示剂有 和 ,通常简称为 , 它们跟酸和碱起作用显示不同的颜色。2、写出不列物质的化学式:盐酸 、硫酸 、硝酸 、碳酸 、氢氧化钠 、氢氧化钙 、氢氧化钾 、 氨水 、氢氧化铜 。3、上网查阅一些生活中的酸人体胃液中有 ,醋里有 。铅蓄电池里有 ,苹果里有 ,汽水里有 ,柿子里有 。4
6、、H2SO4在水中会离解出 和 ,NaOH在水中会解离出 和 ,四于这两种溶液中都存在能够移动的 ,因此它们的水溶液都可以导电。教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为 “15分钟温故、自学、群学”环节1、熟悉酸碱指示剂2、向石蕊试中吹气,观察颜色的变化。说明了什么?3、写一些酸碱的化学式4、学生上台展示上网调查的结果5、观察浓盐酸和浓硫酸:将浓盐酸和浓硫酸分别倒少量于烧杯中,放在天平上称,敞口放在空气中。学生练习写化学式操作展示教师辅助操作点拔“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节1、 其它酸也能使指示剂变色吗?碱呢?实验10-1现象记
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