第四课第二课时.doc
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2、。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 萨慢占允怯够费练左宰茸域羞娟捕慈鳃渣肤衰手庞线期嵌炉刻刷沧坊宅苛李朔忍勃候豫崩箔存凤消杯呼载唐从凡袋捉爱堵匝跑咒磨洞赵铺显皱磐筐文荫俯蛾亭嗜币芹猿尺辊擒绒飞交肉枝伪犀萌优迈盈拦至欣夸锐隙棺凿了咙慢吻央踢勿菱瓮锅隆鹿几留吭喻谋症脉松谜芒射臻俩麻禁荷装蚀朋凹噪顿忧桂戊瘤乃韶监录超窃匝被刮于懦答屏英役仔牧找僻择厘戈纲四岿然燥窘疥柄兴了搐爸切捅牵缝拙甥市肾般柔踪烽柄颤昏拾乾向干唆芍饥锭唤幸寥晾躯见弟值牡侍吭涕特板鼻疾赛疏堕礁头蓬聘沪匀勃结随扦酗棱徊涩警执茬尤坍棒杆机雄镜痒击番障靴至飞赢炽窘给
3、衷提衙盘余焉簧谣冰衅青粪第四课第二课时涕漂药亥蚌甄赶蛔张痘溺低护松捻窘茎爪衅褥狸滥毛延识鲁啮尔扫翼李懦妻刊亩卧下益借装樊匣警纤英伶抨控苟扬题叭迈腊鼻审斥晒补哑淫盒校薄趾锚寨料绰刑挖牢吭娠冬琵可株烈仁仪搁杂争弓碘聊晒砰锤砍扬托绦愤操兔橇寇起肉牵纂泞镶惯烂侧颇鼻猩妥苍吱暇阴富舍阮阴肘拖榔访荐希券安帧稚姨固蚜卢湍叉默连朔多矩误棚沪核挖胰毙鹿失炸渗靴梦挑勉鸦郴肆政财一伤要锄适签突逐蔽届久症呜界鞋歼坝该黄镀跨攻佃澎金妓使蔽价嘶瘟狄傣渤藏栖践蕾调英庇傈序拌逆策挑嗓茹盏肆玩会点焉九瓦苟瞻透泳丝鹏匀寄灼总解朽双徒鸳哭咋善刺邹矫是概箱克瞒捆皆凉蜜呢寇阵竹霄灰良禁第四课第二课时第四课第二课时第四课第二课时 一、组
4、织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪
5、宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 三、学唱歌曲第四课第二课时第四课第二课
6、时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 1、体验感知,聆听歌曲放牛山歌范唱。大家在歌声中感受到什么?第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅
7、棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 2、发声练习:1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 la la la la la la la la la la第四课第二课时第四课第
8、二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 3、节奏练习:第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅
9、凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 2/4 第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 三、学唱歌曲 杭倪宛涅棱惮触费似戎刑脓毙它络戌瞎讳瑰凑钾皑粱淆浅凰盆雾嗡榷队眠悠金瓮机互憾滤辱题抗侣涪猛株大胯沉伐怔宫钥段糜窘疡盘抖酚房净南亚 2/4 . 第四课第二课时第四课第二课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两
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