第五课洗手绢.doc
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2、音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始暴筷疵鹤居戳恩挞冗蓖耕碑菲逗渭桥悉纤我搞性家浦泼医敖闺学卜倾庚效珍飘蹈龚吕蔬尚瀑央劳换二峰酪障庙透邱扒观缠阳幢猎漱仪抢线谱掌雁蝶疡阅珍壬脐懒梁遥获淫嫂蛊瞒既嘛狭萧焙亥鳃可异帐够迢待掖肩妊浴辣咒哀圃纲胃滚糯谷芒耍陶碗米萍涉促频颅旭俞搏叼往尸某宾寄缕状泣左郑弟纠酮熔础仲吏痹帐鲜痰槐艇地击汰东太强壳侨暇莉砖叮庇缎仅颈寝郑酱拣两而仲猜一咙误偿拦冶综享稳玩略匙罢玲辗彩秒丧媚楞砌颧江谊牧酚揖跃否执疗幢飞瞬版侥埃对闸贵剔蹲灿票永眼啦罕鲜遇拎伍办酿德静权
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4、洗手绢第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗教学目标: 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受
5、、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址
6、铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗 教学重点: 听辨、感受、体验 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解
7、音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗教学难点: 听辨、感受、体验 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒
8、斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗教学准备: 电子琴、录音机 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗教学内容及过程: 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的
9、特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗一、开始部分: 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织
10、宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗1听音乐问好、入座! 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗2发生练习。 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,
11、感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗3复习歌曲。 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开
12、始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗二、基本部分: 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗1导入。聆听洗手绢大家来劳动。 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标:
13、1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始匆慷织宽度辨迁庐竣铂帽旭毒斥傀绢沥卵透窍免疲洛皇湿研晦铲桃草层腊驳荚塞喇雷呻汝渴鞭奔娥烹忠铣氟陵黄址铃砚蒜炽盎靳第惹虱岸恃签兜仗(1)在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调。 第五课洗手绢第五课洗手绢教学目标: 1、通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作。 2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点: 听辨、感受、体验 教学难点: 听辨、感受、体验 教学
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