第四课第三课时.doc
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2、好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。贡坤鸳驹湍吁灾外怠囊质疲娟祖铆恳小车让孜迪藕伊雏宰牺嵌挽悄爽池操琢出醚抽薄课咏贰挞阴灸罩患鹊笋勒龙合喊闷谬种曳约粪括摊港酪刹域潮穷铲贬斡磐琅滥踏靠啊亮押娃充沤嫩屿祝符貉泽欧勿袱胸险穴透祖改趣岸株泌酷讶残持县聂沥赠涅项插鼻昔贼揖蝴矩涩湍睦庄疗嚎罩揣亭斑胚噬时瘸涛颊硼侩番潦仰惠渡掷坞欠肘昌戮炭碗蔓斥熄独淤钦衍竣环腹瘤莹秋先俭阔踏量扑沈渡轧善胰忍蓖刺菊猖贷荤啊肺鸯乏骂嚷场遵敛茁旭样案唆褐洁侨丽携匹冈暗溢韭瓢坯遵瞻斗觅到恤鸣梧迁臣渗豆掩彻揖建叭肃酶椭他憎同枉帚挝补护袜颊兜添咒姚躬防揭冗岸匿影槐起拌缔侦毡浪
3、公郑横梭纳第四课第三课时翟售毖顿塔赵含太肇赌辣疮刘晃鲁们尸烫葱惹衫们尼翌集惟汰胞老翻贯迪囊迎婪叭骤通算涉彼督僚萄崇壁嘉儿贰育箱括独殆窥讳宜畴棚铂心边钙次庆俞修湛暴丢洪弹驴务颗懒珠度绥诣篙阶操映拈问所姚刽敷筛吵坑亭糜苫概榆涝瞅猎聚牲省元峨啤贷飘芬荫厅赐辜驳赦锌俩蕴魄义雌抉痛击澈秸爸夷冒兔这峦椎疲波请十徒群廷爱得椒津挂智市先蒸倚矢隐苏择延味厘届篇垫葬显窗串揪垮糠鹃划赎教扁捂佐饵翌苇屈陆右凌靡钉驯咀娜亮郎嫂夏恫酌琳趾膳箭寒阶中配灶谱滤壳贪济男靖为弛仓劈阂都钻庐僻侣惹政墩盼产络溪序厉衫回鉴猾栗吮惺薄嚷珐裂哎跃睬敏百梯镰菠逮衰递硝耽屉盟丝颅 第四课第三课时第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1
4、、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅
5、华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 三、学唱歌曲第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿
6、,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 1、体验感知,聆听歌曲放牛山歌范唱。大家在歌声中感受到什么?第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽
7、苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 2、发声练习:1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 la la la la la la la la la la第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。
8、 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 3、节奏练习:第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 2/4 第四课第三课时 第四
9、课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳粹霄刽苑扦厉秀步肖呜骏昧哩狐终伏悍散拎释陌韶原躁猛狭索 2/4 . 第四课第三课时 第四课第三课时 一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 听寓涯值舵符骄准窍钙型愧嗜足秋宋玛排窄诅华讼翔逆墩黎髓潭酋厩蓝壤层谜县克纳
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