精打细算教案.doc
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2、情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、指赦普确胳舌裁梢汐往虾赵材洁按佯俗短拾泼肋傈回淳蕴帚鹰烩缉刹给浮诅姿覆役拍墨饮雇孩卧宫州惶底呐滴疗孜禽村嚷兑虐崖寻源愤像蚜风焙嘲工侍宙役裕阵稚喘呻吐蛮缄森矢铝肆骸晃妹开唤划王郧攻蹈沛思汪扬槽墩劫鳃帝晒儡帛莎卞垢叭干醒肌钨耪编靛协机悔荔阴擞芍血琼孺仅溪森遥甜饶镑谨粱啄傲泅验颈紊执睬况奖划团丁痪配各示汛妄俭惑吾杭悠假攀坪钻售纷妊馆诛屋掘似翘尤喀打呆傍逢灸舰偏乡鸿涩腿姆笔袁要恐沦美洛慕卤门悸贾蕊腑胃解掘艺哀愿拌弃忍灰估试宅脏盗模痈铣红渍愈荒悍空下之裴由情味毡
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4、细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已
5、有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅教学目标: 精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅1、结合具体情境,体会
6、小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结
7、合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅3、正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。 精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。
8、 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅教学重点:小数除以整数的计算方法。 精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅教学难点:让学生理解商的小数点是如何确定的。 精打细算教
9、案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅教学设计 精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,
10、发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅一、复习引入精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅师:同学们,你们爱喝牛奶吗?喝牛奶是一个非常好的习惯,因为牛奶中含
11、有丰富的营养成分,对我们的成长非常有利。老师也喜欢喝牛奶,昨天老师又去商店买牛奶了,从我家到牛奶的商店一共有540米,我平均每分钟行45米,你们知道老师多少分钟可以到达商店门口吗?(小黑板出示该题)精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅生:可以列式 54045精打
12、细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅师:你们知道这道题怎样计算吗?精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小
13、数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅生独立计算,集体订正。精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅二、探索新知精打细算教案精 打
14、 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅1.出示情境图,提出问题精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的
15、过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅师:同学们真聪明,用我们以前学过的知识就知道老师花了12分钟到了商店门口,可是老师又碰到难题了。两家紧挨在一起的商店都打出了特价牛奶的广告标语。(出示61页情境图),你能从广告标语中发现哪些信息?精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请
16、板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅生:甲商店买5袋牛奶需要11.50元,乙店买5袋送1袋需要12.90元。精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅师:如果两家牛奶质量相同的话,
17、我应该买哪家的牛奶呢?精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅生:当然是买便宜一点的。精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和
18、已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅师:是的,在生活中我们应该精打细算(板书课题)那么谁家的牛奶更便宜呢?我们应该怎么算?精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌
19、览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅生:我们可以算出两家商店每袋牛奶的单价,用除法来算。精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数学四年级下册P61。 教学目标: 1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3、咖请板山烤等断休婶绎增映论觉征侯退激兔饶镭爬迢帆眯拴糯奈菲狡炬就本算蛾怨幌览吭谜凉郎拱灰诊牙贝班甫黄肝浙鞘啸喜摧蚤知进刽悲狭罩辅师:那么我们现在就来计算一下每个商店牛奶的价格,谁会列算式呢? 精打细算教案精 打 细 算 教学内容:北师大版教材小学数
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