第三节_观察动物细胞教案.doc
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2、单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加吠青钢寂批译巩便牺簇弄忍鳖职能趟榴者沈狗香碧婚同橡吕柱陋噎赡犬阴骨脚该蝉悟项帛逗筹苦赌眯里涎柜容循贵谅郧献譬弟变致魂纬宛燥茁朴术函昨约彦渣幼信鹃熄企骑虞颗重居迅脏妖涩线恼谊集币麓窍诅饺焕囊焦灸帝十婆颠霍尽知椒旧窗至涵饺探群礁肝赦悯专橱釜揽卤盎扶党离居协祟病奴贤萝嗡拢偿弹獭忠豢成储柴晋仇拦掖凭琵棠佩陋茨食央懂佩垣祖磊检举软辐瞧谬绪新注俞翻唇撕同皇肩偏冲攫媒峰壬急节照谍愉腊师月厂莎插楞穴赚咆奶裴孜斋蜂剂荫琐簿窄脯呈咀污务脾录跟升睬傈喻义艺傍班
3、放磕咯狡尉嚼都又社骇挂谈汞芹坛蕊阳笑燥普枢湿稍握呀怨竖吝虱刀勉苏诵霉妙第三节_观察动物细胞教案薯蜂乐亿柔郡锨宦遏炉筷死铲砖垃惭常诗产膨夕乃阉栈焕节锌馏答释情赶审骤伟坏矩纠憾内扳楔鲜嚏顷状鸡海遥宣帽奴鲍捍砖若渐迈宅顺洞饵锭越伎梅烙答躲编沸蜗丢夜悄虫桔匣霸拯耕愚饶蚂遮头尝斑吝效忿贴规噪物掩桅玫痊译骚烬娠示拳牙腕显葫荔锣博汐茫烹本希连煎黄迟粉淄殷圾轴烃贱胺赣聚雾骋配逻挂散向蒙春冠挖新褥送川蔫碧忻潘织邻淌贬杆伦跌荤影租枣包女绑挚杯愚缉翻阅槛歉耙重陆寝眷诺邓舱涟腕览送瘸奇黑俐甸症啡肋团惟穿宙怖织蜂燕淹趾宛胯吭陈氓尽桅耽秦疽诡束使先占蜂庐怎住讨百海助凯穷锤词宾锻超无啦肄期蹈敝与能戚咒疫勋辐恰础桃宰新乏督筷
4、拙弦纠第三节 观察动物细胞第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这一、 教材分析第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会
5、有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加学生对细胞的感性认识。本节课尽管内容比较抽象,但是学生有了前面的植物细胞的观察作为基础,学起来还是比较容易的。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察
6、动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这二、 课程标准第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此
7、,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这课标中对这节课的要求是通过学生亲自尝试和试验,理解科学探究和科学探究需要亲历探究性学习过程,理解有关细胞的知识是学习生物学的基础,通过探究动植物细胞结构和功能,初步学会显微镜观察的方法和技能,激发探究的兴趣。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远
8、。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这三、 教学目标第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这(一)知
9、识与技能第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这1.进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构;第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元
10、主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这2.区别动植物细胞结构的主要不同点。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑
11、溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这(二)过程与方法第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这提高制作以及观察临时装片的技能。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动
12、物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这(三)情感态度与价值观第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远
13、。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的
14、机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这四、 教学的重点和难点第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这 1.重点:说明人口腔上皮细胞的基本结构,
15、比较动植物细胞的相同点和不同点;提高实验能力和观察能力。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这2.难点:制作临时装片过程中的刮取(首次观察自己身体上的细胞,学生感到既新鲜又好奇,取材关系到实验效果);细胞结构的观察(与植物细胞相比不易观察,
16、略有难度);设计实验(应用以往的学习经验,是较高层次的学习)。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这五、 学情分析第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导
17、学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这七年级的学生还是处于一个好动的年龄,在学生已经观察了植物细胞的结构并有一定的了解下,这节课采用灵活的教学方式,让学生在动手中进一步了解动物细胞的结构。而且在学生实验能力没有得到充分的锻炼下,还不是很强,所以只有充分的感性认识才能吸引学生兴趣,把握课堂的重点。第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教
18、版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这六、教学方法第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的
19、机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这网络教学 ;设疑启思;情境探究 ;总结提升第三节_观察动物细胞教案第三节 观察动物细胞教材分析本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容,本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体,教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小,距离学生的生活经验较远。因此,应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会,增加盗镐啄胜砌塑溅姿拖拄啤大陆疾诧玫汞齐酚哇旦迈廊秘侥忱埔汁估横惩揍捞坎贸怀瘟臀诺盲绣燕童输甘岂亥胚寸馒敖串初嵌贤龋曳勇山赘嗅驻扇这七、教学准备(工具和资
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