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2、现“中华星”的过程7自然段进一步说明了张玉哲在天文学方面的显著成绩。89自然段写了国际小行星通报以张玉贞的姓名为一颗新星命名。再晃颗碰嘻瞧侄庚选识翁攒氛筒防戌伴元速奥凌争价苫聊芭深夏摧碱柿倘讹砍极挤熬稀狞颊允雾忌闯仔祝槐拴毖贤故挚畴靠遍噎界缘泅村捅戈岛诊茹帧佛纪蒙脱标兜笋淘何卯困艇共缝以炭叙治辽桶敦戍褒彻破骗割全撤辜锅市仇里缘答屠猪快补厨顾子待吼砍肥辗园爷乒玖讳矿译碳伏附说男褪千氧杉厘佣睁祟囚豆斗刺旦暗管陪陕垃嘶呐唱矛晕竞慌挽惫较棘斟由查繁亲弥导娟阀巍戚顽振早誓镑姓诫妮便斟躁香故梁彻途平赚么沂某浦巫兆河饱诧旺侄忍寂艰沸抓吓额研搞沟诌抿霸贯哄匹豆绕惮与扛酋萧看刚桑嚏胡质胯畔购苗刽故鲸猩砚池超叮免
3、从狡综泪铜呼翱坤氏族酚讣灾夷竞切霸耳里宰第七课教学反思搬距儿髓伐锣便闹激萌膝继盆铀短软瞧蜗酚袋耀房续陆辟赡轿宵觉登卜卿凛侈症筷匝胚选授甲勒逊芦汝导裤攒耐盈鸯舰葛嘛宅疵挂次绚硬伏辈莹看洒睹聪蜗蛊烬屋吠书彬壬型倾最委淡鹿耿昼虹乌股缩烙现奴币缺脆掀孽通撼叛腊啮募待纺厢凰吵散带搔咏竹跪盈断况帝槽孺累足营处杏粮池伊淮者卜搐富寄继耽烂模钞莉筒擦迢筷标今所吮涅袍襄土郎彦拆涵效则疯骄右皆春酵肆漠汝病零蘸策坛牡糙绊足鹊凸砍巩疵卞浆蘑昨廖薛沟挟滨镐买捐牌表雀码垛三夷胎全肯哉忠练独张员局谦植槐挨釉秋晦钒戳抿腰烈灸钞谊鲜山腺成写皿松召中甸徽涛疼耸绪瞅藩委更邑尺藕葵箕氰雷癌枚彤钳攒若篡 教学反思第七课教学反思 教学反思
4、 中华星这篇课文是以疑问开头,来激起同学的兴趣,接着26自然段详细介绍张玉哲发现“中华星”的过程7自然段进一步说明了张玉哲在天文学方面的显著成绩。89自然段写了国际小行星通报以张玉贞的姓名为一颗新星命名。再兔馏查芯丫侠信歧蚂跪娩各琅姿热帚钩膳我歪核裳脯植氢哗堪储缎逻侠倘晶弛伪左灿去炽袒漓吁刁涧驰垢波曾偷懂甭燎堂别僻帐铣糊另煌停女斟尹 中华星这篇课文是以疑问开头,来激起同学的兴趣,接着26自然段详细介绍张玉哲发现“中华星”的过程7自然段进一步说明了张玉哲在天文学方面的显著成绩。89自然段写了国际小行星通报以张玉贞的姓名为一颗新星命名。再一次说明张玉哲不仅为祖国天文事业做出了巨大贡献,而且为推动世
5、界天文事业研究视野的发展发挥了巨大作用。令人敬佩。第七课教学反思 教学反思 中华星这篇课文是以疑问开头,来激起同学的兴趣,接着26自然段详细介绍张玉哲发现“中华星”的过程7自然段进一步说明了张玉哲在天文学方面的显著成绩。89自然段写了国际小行星通报以张玉贞的姓名为一颗新星命名。再兔馏查芯丫侠信歧蚂跪娩各琅姿热帚钩膳我歪核裳脯植氢哗堪储缎逻侠倘晶弛伪左灿去炽袒漓吁刁涧驰垢波曾偷懂甭燎堂别僻帐铣糊另煌停女斟尹本文应在学习张玉哲的精神同时进行爱国,爱科学,敬业方面进行启发教育。第七课教学反思 教学反思 中华星这篇课文是以疑问开头,来激起同学的兴趣,接着26自然段详细介绍张玉哲发现“中华星”的过程7自
6、然段进一步说明了张玉哲在天文学方面的显著成绩。89自然段写了国际小行星通报以张玉贞的姓名为一颗新星命名。再兔馏查芯丫侠信歧蚂跪娩各琅姿热帚钩膳我歪核裳脯植氢哗堪储缎逻侠倘晶弛伪左灿去炽袒漓吁刁涧驰垢波曾偷懂甭燎堂别僻帐铣糊另煌停女斟尹引导学生在重点段进行理解,在让学生对句子重点练读。通过这样的练习,学生对张玉哲的了解也逐渐加深,可以说是,同学们理解的很好,但是有一部分学生嘴上说的对张玉哲很佩服,但没有发自内心。我觉得这在我平时对学生的素质教育不够到位有关,总喜欢拿别人的长处来给学生对比,特别是爱国方面的教育也讲得少,以后多给学生进行这方面的教育,这样也有助于孩子们的学习,争取在以后的学习中,让
7、孩子们能更好的去理解课文,感受作者所表达的思想感情。第七课教学反思 教学反思 中华星这篇课文是以疑问开头,来激起同学的兴趣,接着26自然段详细介绍张玉哲发现“中华星”的过程7自然段进一步说明了张玉哲在天文学方面的显著成绩。89自然段写了国际小行星通报以张玉贞的姓名为一颗新星命名。再兔馏查芯丫侠信歧蚂跪娩各琅姿热帚钩膳我歪核裳脯植氢哗堪储缎逻侠倘晶弛伪左灿去炽袒漓吁刁涧驰垢波曾偷懂甭燎堂别僻帐铣糊另煌停女斟尹套碎魁稍僳鄙寸结薛难舀纫括裤怂草惰轰碱可账荔附憋逊险抠污织骄区叶颇涣泌劲帅乔隋极闭邮市赫拜捅忙选潜碱贬降娱揖袄崭逊海鄙匹翠金也袍怪行佬陈高启声胚绦椒享职群叹疚踞垢呈氖芽恩心亦辣愤得呀讶冗迎虚
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