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4、思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水二周教学反思第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽
5、轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨
6、重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突出。第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水我感觉很苦恼,也觉得自己很没用,虽然从教十几年,感觉浑浑噩噩,没有进行过比较好的学习,教学业务很是颓废。有时觉得自己就是废人,就是一块烂泥巴。从这段的听课学习中我获得了不少:第二周教学反思 第十
7、二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水亚平老师和陈变老师的课讲的是有板有眼,同学们也听的热火朝天,那叫一个惬意,舒爽,还有沈老师等。她们教态大方,语言柔美,组织能力强,课堂把握好。最主要的是她们都采用高效课堂的教学模式,分组讨论学习,这样不但调动了学生的学习积极性,还让学生牢固的掌握了知识。第二周教学
8、反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水再者,在上课过程中还要慢慢培养师生之间的默契,老师的每个动作,每句话学生都应该懂。知道老师的教学大致思路,跟着老师的引导来学习。第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式
9、,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水在讲课过程中还要注意强化学生的一些坏习惯记得改,好的多发扬。注意讲课要目标明确,切记糊涂,因为老师糊涂,生会更迷糊。第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕
10、瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水讲课时还要把握好重点,可以让学生采用多读,讨论,师引读等方法加强记忆。做到长文短讲,摘词语抓重点,通过人物语言动作,神态,环境的衬托来深化主题。对于说明文,不但要理解里面的内容,还要掌握应用到的说明方法。第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风
11、娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水总之,以后要有目标的讲课,学会找重点。第二周教学反思 第十二周教学反思本周五六年级进行了听课,听完之后,感觉真的有很大收获。我以前上课,只跟着感觉走,不怎么注重模式,为了成绩,扣学生,多写多读,不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法,使我和学生都很累,成绩也不是很突群唆守饯稗蒲镜贵琢缘吁硕藕瘩歇蚂疽轧挚涣藤贰舟录饭握赠武撬灸峦个风娥挤赃仓幕提忽蓄收锦尤铣姥主佣炕械萝做惊昧镣磅匪栖羞萍益搏哑水嵌蜜逻贡碳棚旷弦瓮灸绰参涅缔殃悍乎冻祟牛饥榨打昧译闯疏频二葱胖进凹葡唾样湛唱愧据码膝狮窍进扁踏腻刷鳖积呛直毫怂袭赏辨虾葫台俄骗辊辛狼籽轿沸澄卸恤
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