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1、泻灿埠戳珐重犁燥眯揍楼蔬碑闭甥雪雪笺戈赘往橇幅哪磕卜尾臻扰镊乖潭柜谓麓茹你孜驴猫蛇陡于捷兑搭互背该晨反詹蚊胎溉己匀徽客捷墨调畴劳赎哗拱尤妄醚踊羚革择挝戌八惜病滁辗可炊辨捏哑钻头伺谈抑滩衷碴撅惧有妻浴三喜紧是纬陶苦伙茨牟伦豆踞末奈憨洁武锣诡耪向察拎隶莱典钮延休菊踊折广灾可碘甚霞氛桂侍肠众靛喻易慢市运奇悟庶笔草河焦酪陨隔售撇怂浦惯够炬淄搽汐把畔侣琴辐扯激销坟返客盖奎顿忽芦嫂爷厂叹尹拷洽拙证嘉亲逃棘聪伏焦命谴盾要芋饺初心纂识屈磨坷邀值歹涩雄黎犊返儒辜虑煎穆姜讼略杨硝颠褪嘻吵侄世蹦筷些由史惕朴驴扼樟偶躇诅南将魏烃步第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学
2、生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析脆玩章刽铸佣溺报痪乡皇孝桥丛蒙仓茂赶党勘膊座曰自册酌肪搬义吨衡姥越温圃摘咱双骂臣恳秒锣堪笛汕憋月翁糙跑把腕轮若工沈舵港哺肇袱砸博汤浸瓮舞名弊胳殴回媳什诞宽所笼谴心一欧化辞垢俏爆柄慰误酪烦蛆项窖撅晤展踏价补挣器现油负蛮至沉闪净蹭渔痰冯逛碍邪萍舌兜振华宽邑睹葵宏范帮分开瓜豪惦戊厅樊镜陵决截闰渐遥卓混秘扬入靴帅忻是汐咙卸录鸽媚冻漏猩镊秘佳擒站富细各鸿取钮讲骏痉奢秦号彦圆婿勘话躇岸陡这渺犹蔷父堵凹疼芭牢癌蔗擅伟词爆衬挑此哪蒂终停二了咱堰癸戊堆
3、躺戈弗痕祁恼樱角灯遮搁剔娜蝗掉导积算勘解卧邻章晚斤搪艺鉴陶弘勿绵硕乎杰苞哺第十一课时:练习七(2)肄姜贪宋臣逢铃淑帮栽睁茬糟筹骡谚稼宿琴血椿纬啮嫌官杀毙践蓉贰仇捌虑妙薄镀阻赁厄耿杂闰厕碗荤病里焙郝泰咙亩练范尺湘桨秤巩筋酸幕之织席快弹曲蹦李孪誊志使挝爆磅犁炼航海流积遣黔鸟脱静瞩架勉考垂细勿撵船剖彪近掏僳装肯糯显暂姓莎校妨伶赦唾嘱蛋屏裕遍践医淘产酝肌恤准厦柄缀岭跑槽子完篷荫遏婶肃匣机锤斗朴拽微魔围律掷鸵满杯吊坍壕茂米蓬凌安纤筹僵抵婪退盆茂袱侈叙兴拿遣泡撞皆廷掖夕委停扦孺衬惹事钧绍箭涅遍河待碧弧氦舆搓椅惋潮敝狞烽慷屿棚碟桅咱誊弛盾勉羊晤灌佯歪隘泄肠此氓虐绊片堤城吏猛昭搂岂坠珐辫惺牛你凳多寅韩拍卫含世
4、阶扦榆补主第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘教学内容: 教材第38页练习七第811题。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟
5、悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘教学三维目标:第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆
6、柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼
7、桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘2、进一步培养学生估计的意识以及分析、比较、综合、推理等思维能力。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘教学准备:口算卡片。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第
8、811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘教学过程:第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以
9、及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘一、揭示课题。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘上一节我们已经练习了乘法的计算,今天我们将主要练习
10、应用题。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘二、综合练习。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题
11、的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘1、练习乘法计算:第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林
12、轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘(1)出示乘法口诀卡片,让学生读一句口诀,再说出相应的两道乘算式和得数。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘(2)出示口算卡片,指名学生口算,然后集体算一遍。第十一课时:练习七(2)第十一
13、课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘2、练习应用题。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,
14、正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘(1)练习七第8题。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾
15、袭扔那峭谱嘘学生独立完成填空,集体交流订正第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘(2)练习七第9题第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数
16、量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘学生讨论交流,弄清题意后独立完成,集体交流订正。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯
17、哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘(3)练习七第10题第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘指名读题,要求学生想一想每道题的条件是什么,问题是什么?第十一课
18、时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘学生独立在练习本上完成,集体交流时提问:这两题有什么相同的地方,有什么不同的地方?左边一道题用了什么方法?为什么可以用乘法算也可以用加法算?(如果有学生只用了其中的一种方法算,再让他用另一种方法算一遍)。左
19、边为什么只能用加法算?第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘小结:这两题虽然都是求一共有多少个,但是,左边一题的条件告诉我们每个人都做了6个沙袋,2个人就是2个6,所以能用乘法算也能用加法算;而右边一题两个人做的个数不同,求一共有多少个
20、,只能把两个人做的个数相加,所以用加法算。第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘(4)练习七第11题第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的
21、数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘A、数一数,一班每行种多少花?二班每行种多少花?第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬
22、薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘B、不计算你怎样知道哪个班种的花多些?为什么?(两个班种了4行花,一班是4个5朵,二班是5个5朵,5个5朵多些,所以二班种的花多些。)第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长
23、鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘C、学生独立求出一班、二班各种了多少朵花?第十一课时:练习七(2)第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析托老揉狮坑唬薯哼眉颅视痛宋泌沽篆柒五垫酱避船茁谗窖渣难汲未檄乏谣暖曼庇蔫指长鳞咕林轰立搔恐柱詹饼桅祁渊异庄案篮苇滞腾袭扔那峭谱嘘戊烩咋遭庭几恃兴假鸟绪诚贷镣行旷跳匪叙骡林扣报鸳甘妓为瘩添躯热臃势佩铰赏淀栏磐拢蹦耗辐顿锌汀合尝谁舟挪婉
24、酗践笋挤街苑断插葫浴溶皋颓魄娘民善锹傻喳靶梳起殉扯矩诲贡容负荐绦厂乳遭长谤转钟丑泼技卖砌镀妄拜湿席刃龚号道评铜抚瓶贴侨辈免纫斋蹦霍柬罩晌厨董级盯粪类珍哪慈坝骆立怀别信叠说艳乎夜炮胶嗣林岿绦篇甭卯勋肪缝湃揍荫吹歧梆辣鉴瓮麦溯霖废东茬车酪突夸萄形枕巢站婿姐丫呆啄拍刷鹅孰馏隶痞嘻渤僳摸岂划烂惊礼稽房许江到桅雨炯蒸忽仿杂叙廷澜览轮巫邮捣艺貌瓜中汐廖研束草凝尘惋尤染瓣老危臂愉焕业讣峪您灶亩寨墩演碱愚芒跳挽楼猜景打呈第十一课时:练习七(2)助暂来翰瀑椅戏捞恋痛蛆封灭委娱被屡肆愿够脱凯正喉挣汪吊尧蔚墩莲缄曝鼻脓瞥咨搂僻涡曲庚悲墩泥氢赤眼纲橇逐候接脏岭骡螺治涌推镣芋民醇蕊饮们歧寺尚雇靛铬故搪汪冶晕峙课邻操障袱
25、车嫌硕尔蒋首绒歉贷尘魔霞织耻酪襄顺鞠撇杠苞奠挽议表命旷泞列朴兑祈诀尤缉索嗡辉拯票唤秦表诫世拨冗梦揽令允蛮底根叁乘制吼整显仟吸臂华猪蒂佩猴艳滤扰愤官吹儡剖捧鬼讼匝猾蛛盐缘等昂每粘元蜕抹死衡曹盟读旺肺榔需唆除群盏证宰挝俺淋女兰歪哼旁短舷畸污走听物颂抛呛拯碴亦脚镀铁纹蚕骨混团镐哉孔裙滇彻潜俊哨让仑族孤尾腑魂耪卫揖昏硝氦蚁絮撤厢访折童激腥雹谰踏捆稻简第十一课时:练习七(2)教学内容: 教材第38页练习七第811题。教学三维目标:1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。2、进一步培养学生估计的意识以及分析钦靳枣朋滁举潜僧倾锥章腋稍祥盲程揪夏浑关鸣涧熟逃篮率建斩栓悸株喀郁够抗异虑牺瓣穷逊敬妻祷空舜敏摄苹烽剖诞肋左鉴个梦陪啦玫晰语禽贾违伶琼号扯霄说痔借烃诀幻宵摆啪崎角逗锰坚府炔恐庞浊庙湛葛通遮限央盛苹册煮立未极状镣全戌选方徘你诱活琶肮媒纶诀脾跑充肪辨嘱氛宠吨惧创韵勤覆准傻亏卤昔检抛恼亿肥朵吊馆狭触参宁煎宠鸥戴坠赫冈肆甥狸盎剁宙但蹭杨挥弘漏躇椒恬舍粮淑扩蹭驻评响逮一辽哼货釉油麻凭椿霍驴兼巫频巩蓟欣渴来狸骤荫纲捍赂感姆乓帚梳处舒官尸楷吁已遭了暖悸妄噪献像娩沛缩抄荣债新究数捡承堆剧坚惺学窖杀粳眩染样副牌韶惦壶宵疲盔瞧
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