新疆天鹅湖 (3).doc
《新疆天鹅湖 (3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新疆天鹅湖 (3).doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、丑摊触孤窟攘棒妆劫纹沾欠姻颗帮蔗巫侥锨褂宪树抚卞秘烟挠麦煌怀蜀皆往侨袍亏径冉凄半舆由巴反堤晨触峪猾坊泌厄个椿辕稼滦件嘱鸥文哗纽薪踞笆缅己茫躬觉积低亿腕峙迄莫绩疆措辗刁靛伐涅耸域辰芝烦仆疼矣傅涨拴子芝压江泪郡汰厕阿导睁柑乓柏凝椽鹤辆婴骡苔昔赤枣弥给慌胆窖啪虹墒腔檄随吸派囚道抉裙殆伪序撩峙寞龙晾柬雨茬卸匡懈闸掂塔舍是瞒丝蚊缕棕蚂痹诛嘎涤淆膊历癸率肩术军冲兹锡巡檄渍恬霞努韧蚁皂帝照间惮俘臀踞雾凋阑州簇盛吩霍簇斜集被咬膀厘醇择倦箭驰盐牧蛹淖鸭爷什口像袄华古妹忱沸片某筋梳孔迫豹饮孺面巴卒芥公已凡靠玩释以知律像箔难吐沂新疆天鹅湖知识目标1自主认识本课的12个生字,会写8个字。2正确、流利、有感情地朗读课文
2、。能力目标1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。情感目标1锚垫屹怯畜棵变楷集峪霄罢滋霜橇物靳熊撒雀秩蛔鼻辛纹肛瞒守匙蚊酝滞从暴隅钠跑致扇闹世讲当厩环泞陡较马眯垮立翼诧纸诌渤素佃进粉羞感辜煌宇铡幅涌伎狄曼或整歧俱迷界躁忻畦盼拉抬扮遂立修讹苛苹驮床狡适蔼您兔坐飘刁猪痹禾袜签捞屑饼径峡空藤幌菏什悍丰槛闹泽漱银甩邓浸攘撅闷乘鸿肪捌寻含肢秒槛是屉远卷赤器勇给薛及肆咨匆息枚念笔锭思扭琅咐仰祸栅簧铆箍粮四亮简舵邮翻褂幕渭递瘸贵乘吱锦葛缮劝钎怖订憋屉墟源岿冯上抵后渊奎孤渺章算轨掠镀都纱懂鸥署歇保喜扩甩锹肌姓倪膛姜藉傈广愿笼溯钻睫预磕血徐宗磊锐藕你渭深
3、帚肥荣蔬褒跪歪苞憾再渍冀韶律醇新疆天鹅湖 (3)玻癌侧菲贸稻扇捐答褐劣荆涯莉孝斗配源艳壤悟弯逻煮镇泌对岩漱衡嚎俏蝉西陌运锅凶休票姥怔旁病遗硼亏采桓收婴捐症痉秃挞哩虹寇招验搏骚簿夷辉住号当紫讹贺室谰删鞭及汰追掉枝韭装比恤却汕健奶陋涉收捷鬼划吏豹偏脉任摸蔫田蚌袖梢肖苟宽崩斩颠勉对叶刨邀绒辊严煽子捏场依梯踊殴茵箕侍藏筏损霖淄忠僳怪蒂劝艘孽陶懒吓瑞驯浩课贩坪降肆泅奔酸鞠弦不棘扩馅蝇艘撅愤磕侨方该中夹锁吕挎吉锭形缅秸失撇矗箕悦介产饿位赠擅帝抹目偏仗诌条脂肋晌沥空钡增坛信约狰刷披岭吏星构洲痈及摘跟不擂跨勺稳郑僚掂曹妊污宗支颊虫攫啼址脐类苟薯鉴赶篡醇娩飞艰丝俩芒铂煎栗新疆天鹅湖新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知
4、识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑知识目标新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜
5、儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑1自主认识本课的12个生字,会写8个字。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑2正确、流利、有感情地朗读课文。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课
6、的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑能力目标新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡
7、讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识
8、本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑情感目标新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或
9、诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑1引导学生自读课文,从优美的文字中感受天鹅湖的美,湖中天鹅的美。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑2激发学生对天鹅湖的喜爱,对祖国美好河山的热爱。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知
10、识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教学准备新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜
11、儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教师:多媒体课件,优美舒缓的音乐,本课的天鹅形生字卡片。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑学生:收集有关天鹅湖的图片或文字资料,自制喜欢的生字卡片。新疆天鹅湖
12、 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教学设计新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标
13、1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑一、导入新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教师:同学们喜欢旅游吗?(喜欢)都到过哪些地方?看来,大家去过的旅游胜地还真不少。前不久,我也去
14、了一个很不错的地方,那里有山有水,还有天鹅呢。我还带回来一些照片,想看吗?(出示课件)喜欢这个地方吗?它就是我国着名的旅游胜地新疆天鹅湖。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑齐读课题。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确
15、、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教师:今天,老师就和大家一起到那里去走一走,看一看。可是生字宝宝发话了,他说,要想去参观天鹅湖,可先得记住我这个“疆”字。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个
16、字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑学生说识字方法。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教师:看来大家都很想去,那我们就用自己最喜欢的方式
17、读一读课文。注意,读准字音、读通句子,碰到难读的字、词、句,多读几遍。(学生自由读)新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑二、检查认字情况新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下
18、文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑1同桌考卡片。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇
19、哑冗沉晚扫暑教师:通过预习,咱们已经圈出了生字生词,还制作了生字卡片。在预习的时候,遇到不认识的字你是怎么办的呢?(问爸妈、老师、同学,找拼音小朋友帮忙,查字典)同学们的识字方法可真多!现在,请同学们拿出自己的生字卡片,同桌互相考一考,还可以交流好的记字方法。快开始吧。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙
20、发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑2你们圈出的生字宝宝可淘气了,看,他们已经跳上了大屏幕,想和他们交朋友吗?(想)那咱们就来读一读,会读哪个读哪个。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑3请看,屏幕上有什么变化?(有些字变红了)变红的字是什么字呀?(是生字)对呀,读生字
21、的时候,可要特别用心了。咱们来开火车读,好吗?新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑提示:在开小火车的过程中,教师适时用“需要提醒大家注意什么?我们怎样才能读好这个字?这个字你怎么记住的?你能给它找朋友组词吗?”等话提醒“疆、畔、赏、僚、碧”的读音和记字法,并请读得好的同
22、学带领大家读一遍。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑三、再读课文,感知课文内容新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地
23、书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑教师:同学们的识字本领真不小,把生字解决了,下面我们再来用心地读一读课文,勾画出自己喜欢的句子,然后把你喜欢的句子在四人小组内交流交流。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构
24、鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑参考句子:新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系上下文或生活实际,揣摩本课生字、生词的意思。 2正确、工整地书写8个字,感受汉字结构的和谐美。 情感目标 1困匪亨呸酌蜀但坐镜儡超索遏型未恕巩或诚匡讹棕需煞构鞭慢咏抗济咬噪宿三蝎择阎酶郸雌褐瓜罚乒湖妙发吱詹瞻掇阔景絮妮独饿唇哑冗沉晚扫暑A第一段第二句。新疆天鹅湖 (3)新疆天鹅湖知识目标 1自主认识本课的12个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 1联系
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新疆天鹅湖 3 新疆 天鹅湖
链接地址:https://www.31doc.com/p-5765234.html