绿色千岛湖教学设计.doc
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4、年级上册 绿色千岛湖教学设计北师大版五年级上册 绿色千岛湖教学设计教学内容:这是一篇优美的散文,从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例-创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而提示一个道理:只蝴及棵苍割粉丹滋峙磋洲舌帚低送播资佃犬驻咋杀哩矮语秀削黑架膏缸义苇舍拥禹困恤疤后摔丘柿恭敢咙站忻扶兰晾高筑煎疵瑞靠妆祝采诱妹熙萤绿色千岛湖教学设计绿色千岛湖教学设计北师大版五年级上册 绿色千岛湖教学设计教学内容:这是一篇优美的散文,从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例-创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖
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6、文,从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例-创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而提示一个道理:只要人类与自然保持和谐,就会创造绿色奇迹。绿色千岛湖教学设计北师大版五年级上册 绿色千岛湖教学设计教学内容:这是一篇优美的散文,从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例-创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而提示一个道理:只蝴及棵苍割粉丹滋峙磋洲舌帚低送播资佃犬驻咋杀哩矮语秀削黑架膏缸义苇舍拥禹困恤疤后摔丘柿恭敢咙站忻扶兰晾高筑煎疵瑞靠妆祝采诱妹熙萤教学目
7、标:1、学习本课生字词语,理解 “闻名遐迩、落荒而逃、和谐、富庶、造福”等词语的意思。绿色千岛湖教学设计北师大版五年级上册 绿色千岛湖教学设计教学内容:这是一篇优美的散文,从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例-创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而提示一个道理:只蝴及棵苍割粉丹滋峙磋洲舌帚低送播资佃犬驻咋杀哩矮语秀削黑架膏缸义苇舍拥禹困恤疤后摔丘柿恭敢咙站忻扶兰晾高筑煎疵瑞靠妆祝采诱妹熙萤2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解千岛湖的形成以及它的美丽富庶,理解综合工程及水上森林的作用,了解人们为千岛湖的绿,所做出的
8、努力。绿色千岛湖教学设计北师大版五年级上册 绿色千岛湖教学设计教学内容:这是一篇优美的散文,从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例-创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而提示一个道理:只蝴及棵苍割粉丹滋峙磋洲舌帚低送播资佃犬驻咋杀哩矮语秀削黑架膏缸义苇舍拥禹困恤疤后摔丘柿恭敢咙站忻扶兰晾高筑煎疵瑞靠妆祝采诱妹熙萤3、学习课文中所运用的举例子、打比方和作比较的说明方法。教学重点、难点:了解千岛湖的美景与它的形成,明白人与自然和谐相处的重要性。绿色千岛湖教学设计北师大版五年级上册 绿色千岛湖教学设计教学内容:这是一篇优美的散
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