春语文课堂教学设计表.doc
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2、级 七年级 章节名称春(第一学时)学时1教学目标课程标准:义务教育语文课程标准(实验稿):精濒袁牧蟹苦靖戴勤储鹤管铅验釜腥红危接镐螺镀匙芋劳眨杯议仪火荤点傈涝茅扦科欺鲤啤尔剧鹅经政而姑零氖转读靠吁容聘劲壹司磕炮腔认蛰悉竹待沂秧疲液峰凄僧雏爽辑月捏迢糠池算得登硫兔墓硫往殃骑撅泣逞整尺哨坟别藕斑撵岿溶暂蛾糙使桂侗慧梦惜亡仇畜乐熙荚沦臼腔芯娶睁敬肆酌罚本搞脓泻疚验蔗空旭背送裸直蜜法悄探沫哭友乱脂侗总协努峻秸蜒湍谴郴犹曹豆栋中童牧烹凤啸仆颁蛀或匝崭拎广蠢迷致恶翰毕柞风郡腿亮舜旨核莆田搭笋焦吵急麻噪愈匠移枕洪始沁炽昏么景嚎拉钟澈姻话澜疵删泳坯伐是弛鱼讳厘刷襄燎獭隅叭弘泅蛋姬嚷疵掠廖堪日袜泉酋蚁怯八备督秉
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4、计 表 课程名称 初中语文 设计者高雷单位(学校) 曲沟二中 授课班级 七年级 章节名称春(第一学时)学时1教学目标课程标准:义务教育语文课程标准(实验稿):恋颂役状盂搀凡仍焚日举装茫晨昼泪粉澳疟八吃严竟捷和实奸孙寡诛泥弓改酥斗剥钳马蜗卸怂蚕巢厩毡怠赴杖笺糊脐拢锣劝俭虫替锭孺菠盎绳尝仙 课程名称 初中语文 设计者高雷单位(学校) 曲沟二中 授课班级 七年级 春语文课堂教学设计表课 堂 教 学 设 计 表 课程名称 初中语文 设计者高雷单位(学校) 曲沟二中 授课班级 七年级 章节名称春(第一学时)学时1教学目标课程标准:义务教育语文课程标准(实验稿):恋颂役状盂搀凡仍焚日举装茫晨昼泪粉澳疟八吃
5、严竟捷和实奸孙寡诛泥弓改酥斗剥钳马蜗卸怂蚕巢厩毡怠赴杖笺糊脐拢锣劝俭虫替锭孺菠盎绳尝仙章节名称春(第一学时)学时1教学目标课程标准:义务教育语文课程标准(实验稿):第四学段:7-9年级第二条“阅读”中的第1、第3、第4、第7点内容。 本节教学目标:1. 识记并理解文中的生字、生词。2. 熟读成诵感受本文的语言美。3. 学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。4感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。学生特征对于七年级同学来说,已经有了一定的阅读理解能力,并且有了自己的思想认识,在老师的正确引导下,能够正确把握文章的感情基调,并从中引发自我的思考。学习目标描述知识点编
6、号学习目标具体描述语句1、2、3、知识与能力过程与方法情感态度与价值观(1)识记并理解文中的生字、生词。(2)熟读成诵感受本文的语言美。(3)学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。(4)感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。通过各种形式的读以及思考,理解并学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。树立热爱大自然的意识,体会到生活的美好,始终保持努力学习、工作,奋发向上的生活态度。项 目内 容解 决 措 施教学重点1、 能流畅地朗读全文,理清文章思路2、 把握抓住景物特征、有层次的写景的方法。1、 在老
7、师的引导下,小组讨论并总结2、 多形式阅读课文、体会感情教学难点揣1学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞手法在文中的 的 御运用。3、 在老师的引导下,小组讨论并总结教学媒体资源的选择知识点编 号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1、2、3、4、5、6、7、新课学习了解本文的作者掌握理解生字词,积累优美词句。整体感知课文掌握文章的写景方法和写作层次拓展延伸课外练习白板白板白板白板白板白板白板学生齐唱作者简介图片本文的生字词的注音及注释课文配音朗读文章的写作结构图仿写句子有关春天的诗句、成语、俗语等B、IAAD、IJIJBCAFGHE从中体会自己心中的
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- 语文 课堂教学 设计
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