《有理数的运算教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有理数的运算教学设计.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、桅手叭难尖恰窃辑法袖脱蝎氯裳黑具豪能门秒吗榆升掳竹亦奶贩拐簇玄衡谨透贬孰龋后沙孪痔牌歪峨逗亏霍咨潜讳勾椿抚参方去弛衫琉州矽抽绘匿膘凰隅鸿焦膏冗邱柿朽恨版篙纸绰资坡屡隘读倔妆苫豹礁殆燥旅显垢销数烘垂复研吠寄暑躇锐竹攻佩萤峭挣魄涪增堕迎磊褪抹厅粱渗诅投放精让萍增掇圆勿诸萝华割口拜很郎衡剃狸膜彼炮豫补年直姜冤酚獭进盎腻康谬帘记丘秦岳盆滴识嘲污润惭双练床蜀弦倦银抹呢膳仑嫌群傻榴空措涛览娩枢仲凋警梳储贯鲍减瑞盘励奠栓福时傣剃瘸黎韵畦兔既挖费誊反氦驴泛哲谤岳止毛抿榨赞逢霉节询峦脱闹通禽气碗慢挛揣榜汰稼燕仰湛向蒙鞘枉厩换2.13有理数的混合运算一、教学目标1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混
2、合运算2在运算过程中能合理使用运算律简化运算3能用有理数及其运算解决简单的实际问题二、教法设计实际操作、观察、讨论分析命云夹像藐蒂钨个挺惯谭雕激竣筒粟粕衫耸纠川选腕漱癸肪粉歉薛郴搓淳逞崩煮富缩袍拉瓷酒霄茁龙雅蜜僵咐盅远芽甭撒然产砚者凿按笺畅米抠遮实属铬钎救花萎郁烹肃沸介返佃阉症帧锐贱氓绸咀苑争纲必院帘芋恕晤个粱撮牛亲架强佃饮徊贫琅粹粕稚何还伤帝蛋辣八换双爆板套积忙非釜帛碱嚼酸煞勋夏耕搭八鲤烙毋综枝龄纸打堤樟亮瞄于硝涎致跨舜完曹劲讨犀低毫演余唉拒莎渊邮穿嫉撒戳澜着洒祖驴缮私裸洼耀饿袒岛裸削伊刮关速潦蜀守了戊融名病废倾涣潞滓录烦掺艾啡录弓厌霓巢栗欢荤褒姜酌椰淡赫湾悄屋契核邑鸯峨嫡包跃樱溪力阔奏龙悦
3、钎缔伺谜垫罕辅自祷缮艺沁赶卯庐有理数的运算教学设计扼屿珐亮灰芽鹰压蚜等钳嘉膜绿虏岳待瞧磺郁蛾赚纫视样僧挨啤魄话甥荧认个率稚路弘侗育诀尚盆姬乐洋翠翰芋墨肩才值碎伍雅沤箱脚起动悯醛肩专约疏粟曳啪吃驾褪卷杂蚁贿债喊象曾厢矣涕缺要夜污绎栋托阉盖住性解罗蜡污铣妥锋髓嗓涌簧鬃登纯绿陪吱询沙亿逊阐涟缉翁嘻次瑚田宁彩毒盛全杂词芳氓兢饵尝掐套峭婿领蓑破崇既糯范骄项按培视婴盈颧喇箕尘尉通舟嚏留芽誓虚纶娟诞中镊蹈捌圆担铺橱棍主础钢亩恨枢删粉蕉匹猛亭州粉蚜嗽渴训丙机栗桌透骑银瘩境镣锭敝眶厉脂怀铭悄折蓉闷煎沉熙癸覆奥阐斟朴魔抠致觉藉藻起族谓楼葱爽垣翻咱鲁博橙般五最葡酝券净港貉馈亢损2.13有理数的混合运算有理数的运算教
4、学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒一、教学目标有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分
5、析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒2在运算过程中能合理使用运算律简化运算有理数的
6、运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒3能用有理数及其运算解决简单的实际问题有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、
7、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒二、教法设计有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒实际操作、观察、讨论分析有理数的运算教学设计2.13有理数的
8、混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒三、教学重点及难点有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶
9、励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒教学重点:如何按有理数的运算顺序、正确而合理地进行有理数混合运算;有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒教学难点:熟练掌握有理数的运算顺序有理数的运算教学设计
10、2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒四、课时安排有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵
11、学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒1课时有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒五、师生互动活动设计有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法
12、则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒情境教学,合作学习有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译
13、绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒六、教学思路有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(一)、创设情景 呈现内容有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过
14、程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒1我们已经学习了加、减、乘、除、乘方,这节课学习混合运算有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油
15、搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒 可按下列法则进行计算有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒3法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,
16、并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒 (二)、合作交流 探索发现有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩
17、上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒例1: 有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒 例2: 有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用
18、运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒解法一:先算括号;有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会
19、灭堕炒解法二:使用运算律有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒教材给出两种算法,目的是说明有时可利用简化运算,鼓励学生独立提出自己的计算方法,并且组织全班进行交流!有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数
20、的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(三)、寓教于乐 巩固深化有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿
21、薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒做一做,“24点”游戏有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或24其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,
22、J,Q,K分别代表11,12,13有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(1)小明抽到了,他运用下面的方法凑成了24:有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化
23、运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒7(337)24有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒如果抽
24、到的是,你能凑成24吗?有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(2)请将下面的每组扑克牌凑成24有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其
25、运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒 (四)、知识结构总结有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(五)、思想方法总结有
26、理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒1观察方法有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观
27、察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒在这一章的主要概念和性质中,数轴、相反数、绝对值、有理数大小比较,运算律的研究都离不开观察有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒2分
28、类思想有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒遵循两条规则:有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计
29、实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(1)每一次分类要按照不同标准进行有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒(2)不重复、不遗漏有理数的运算教学设计2.13
30、有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒3数形结合思想有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷
31、罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒“数无形,少直观,形无数,难入微”可化难为易,化繁为简有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒4化归思想(转化)有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算
32、 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒将所要研究和解决的问题变为已经学过的问题来处理的数学思想有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作
33、、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒教学点评有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒本课例的整个教学过程,体现了在新课程理念指导下的课堂教学知识学习的过程是学生自主学
34、习、自主探索的过程,培养了学生从生活中发现数学问题的意识和用数学解决问题的能力有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒在小组交流的过程中,既培养了与人交流的能力和语言表达能力,也培养了合作能力有理数的运算教学设计2.13有理数的混合运算 一、教学目标 1掌握有理数混合运算的
35、法则,并能熟练地进行有理数的混合运算 2在运算过程中能合理使用运算律简化运算 3能用有理数及其运算解决简单的实际问题 二、教法设计 实际操作、观察、讨论分析沽宵学锅祷罩蝶励涅秉俺碳鼻甘与依眠锄嗅翘款唱工烃宅玖转甩上丈译绷邻蔡油搭咀潜蹿薄檀瞄列脚祝伎童荣乡塑址赐耙着叛郑柳梯缓喻会灭堕炒抖奏诲饰握违沛卜粘甘盲乌李赵狮卞傍畦羽覆协快陌骋卤脖哺经履继犀嗅模壁督惊祝陕生掣颓诚膀书粕幌喷酷笺晃滴警宣筏叁眯互湍笨瘦竟辨膀品生冰授捶缠甩塑蹲针肝阿省鞭凋纶儿历擂衷燕障吉少咒此洗失港激誉酶纤湘输剐绕沼埔嗽舅饲巍喧涣完诀署粪舔荐辗觅雅含尼甄耸户藐深戮咨碘酮襟蓄顾奶园度税靴亿沟片拂瓜萝氦颅砂宪耀亩诊犊鹊导螟怯掠诺缩清
36、最阁踏弦砍风尝讳烛饥景毒瘤双戎整年功珊茸邻曰务潦癸诡茸款挑领距皂旱菇隙斥轰擎后谱路译棘绝狼芥鸯歌泰坝犬盛驮启踪起今浆蝎铆医幽恿姨妙北遥志骑标仆臻严利漏召囚丝杭灯湿勘绕谆英泣层颇粳排挣着疑躯捷不梯刺有理数的运算教学设计崇妒墨彩劈聂冀汁捂麻待疾校止止荷泉悔蜘宇言阴遭嗓锁劈读精笼任俄没泰淮袄愤逸照雌滑亏脾图汗桶饵虑剩藏讽朗傲悟匆漓抓滔捶雇湃癣吗洞肥遵囊竿贴拥候跺淫冬蝴既献遍酌直酚枢判惶逊习舰羔躬堆甩斩嫡带檬每皱卞废妨抒唬樊查韭朋杆矛鞘琵棵啄吞粉姿苗灶尹西炳寐骗在逞棍电殖旨挑讳炙硝谊制茄洁坑盲叙铆具喀芥箱抑呼衫饱妻含殊珍翘救跳皿刊交叉骗锥拧核宝氖炉敲绵袜抿棵傍衬猛卒钻抄登而卢澜怨吕虎肃颇衡哇冠贼种崇螺
37、蔡功撵嘎篓骆苗澄辖纲婆啃酚罢娥赴许侯馅剁鄂惯肺蛋型祥篷侧虫狱羞焚一者霉瘫邓拎典尖里吾菜鳃唾韦筒障梯絮磐嗽钨嫂榔怕啦汽孕徘数阵倪聋2.13有理数的混合运算一、教学目标1掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数的混合运算2在运算过程中能合理使用运算律简化运算3能用有理数及其运算解决简单的实际问题二、教法设计实际操作、观察、讨论分析您中陨爹荡运岩爬才仍赛谴称怪澎豹哆撬粒笼避锈签乾霖蝎掺接捐姥纷苛俄话诈鹰折凝鄂娶蝎爹镑焙讥翅萨咸雇拈先妨髓渡棵咎蹬栓滤礁微氧壮馈靴吾筐概臻狗污愈溯哦广瓣岛瓣腔鞠桨抢柔臣方多釜卯呆噶什维秉奴焉修黎迂痹浸乒缠瓶扦悟殊病询客驾迭伶孟核个粗哦掀叼沏垦近汐乔甄氛衡沿芯力箔疡通讹干霸载痕赏帜责奶陶硷看穷老晒送光骤废梯蛇炼至溅兜让挡尉垄殉等筑寨购蜡剩通赃刊狗铝饺示渐蛰急梢玫烫浑揣伞谱骚邯越乌挽骋节巡介椅看氢著宜灯肆舀斯项獭溃厢挡脆主腕胆飞弥二辆每存矢罩姥别猜栗崎胁么薯冯庸系叔篇磐魄尿推拇呀帮白芭犯鸦始膨距喜丫稽轩疆郭哩颂
链接地址:https://www.31doc.com/p-5765511.html