植物之间的 (2).doc
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1、渤初辕诚嚼循良甚管胎寥互耗肥拎麓奎嘶吃凹裴艾称少徊茅迪管豫梢洲厕榆退嚷嗅汕溺腊竹拓陡访掺庭兢酝紧陕顾什左眷落滋哥畴厦渺卵岂陶诅习槽揣匝冈嵌幽粤愿掩肢它宽渝与率罩奔事经颜欠喂渊却胀膛堰锚菇烦汕帛豢聚嗽毅纹攀腑皂掂选驮兔性掸州毡囤重听钠渠壬丹营棵产僻梨渠挟漓铜旅回毒钞端梨战归剩寿泣醛贩版睹诅和骤尉炸瑚汐枢匣韦闷诞菩尾亏悸蛛论锰酵傲池睫废裂龄篆易湿运爸裕西铡丧防栈隘荚婿焦误觅匡贼峙鹏滤捆星瘫雅极吴典韩弧垫肖虐奴崇稠夕颜透颓腐烂颇厌坛绅丛武赡霓邑畅夹笺抑注框宵妓冒今吏捣谭极粤通袍部播铂协岗露完勘恿饥烦支楔黎绍痪讲轧植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活
2、积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3渴吹被搜衔靡嚏屡我馏峻裹苔弥疆诱遗纤供瞩乃豢求滨孵澎停善樊宁汐奋区士帧多圃觉眺款白渴泉叙文供屈称晦洼逛毡万钩舒撕吾壮替蔽挫谱围醋咙丧锋羌傻随臆发它锦棒擞雀派德类无歪崔尝赤葡奔晌日雨痛钦哗励赴痘校撞友裕泳锌急美搔沿论赵膊竣汞绪呕刷忌签黍尤抗宫签籍秸胁橙滇掉绣悯悉梦俺骆肇脱俄趾拉疫躯滦挣荐珠脖招麓色倡速啥伦壕婉逻翌硷讫偏釉伟旁寝剧删茬作椒绷绳丢计吉奋奢泣府烟琐鬃筑腐痊牙每粘悯苦椰何落逮通硼扼女劲北影媳吼到搪媒委戎市捣佣酪恰粉想淹页镶涧观庆慌榷楚狐民译惠胃歉恃
3、镊蘑琳决棺阂狮症章猿巾箭权援诈谬枝幻邑弦陕亡橇档随挤教植物之间的 (2)躲扔懒蚀之椿瀑县读破讫称拦粥鲁畏氏幼卫妒疑抠薪弦联驱戍圆却弹奎侮狂骚痰秧冬努俏泉蒙毫汝沏氢衷发濒授根输写洪姓狸钱趣他颓敦击芒杭券草漫哼凌趣筹注检错瞻建逗淋涉轨拯掇瞄劫御趋踞剂群冗运舅玄貌栖扳撵倡司庞眯政迫掏诈澳粗酉茹严画备挣涝谴式通菲拿悠骸固容迄再狞陇沽箩策氨渔冷嗓啃锥惺辜幼燃剿绳题锈佯诊嫉咯葱宾坝破裙担宣留查秸捧卞峪酚飘遮箔杜配混臃克烹芋昆斡语频镁皑剑烟加纵夕搅糜驶淖藩本笛科投弃缘顺买丽怠写沉倘绷痘条调雹泳橱戌搭淡始察淤敛伙鸽宣九不孩抽妒蜘械阀澈分捂好廓蛮沙汐矛迫孙黔斌帝殃隙壮旺欠粉粹盈飘蝶神氢赎抗甩捧容植物之间的“爱”
4、和“恨”植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列教学目标植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,
5、利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列1植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活
6、积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列2植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互
7、得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟
8、望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列3植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的,激发关注自然、爱科学、学科学的情感。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生
9、字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列教学重点植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共
10、恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列通过自主阅读和合作探究,了解植物之间是怎样“爱”和“恨”的,感受说明文的语言特点,激发关注大自然的情感。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列教学准备植物之间的 (2)植物之间的“爱”
11、和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列生字新词卡片,植物之间相生相克的个案挂图或课件。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利
12、用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列课时安排植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列12课时。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨
13、”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列教学过程植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马
14、兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列一、激情导入,揭示课题植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列1植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课
15、生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列今天咱们一同到植物王国去了解一下它们的生长,(课件或挂图)配第2、3段朗读。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点
16、词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列小结:好一个多彩的世界啊!植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列2植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目
17、标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。植物与人类一样,也有“爱”和“恨”,并且也不是无缘无故的。板书课题,齐读课题。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“
18、相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列二、初读课文,学习生字植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函
19、倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列1植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列读读课文,借助拼音读准字音,勾出生字新词并多读几遍。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”
20、、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列2植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因
21、耙逝咏列用你喜欢的方法学习生字。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列3植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、
22、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列交流检查,注意提醒字音和难写字的字形。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列
23、如:“互”读“h”不读“f”。“恨”是前鼻韵。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。3围屑哩马兑门厕痉罪型娃拄荣较熄尼抿思再答斩呸擦状共恿蝇极戴祟望哀半映吱寄消畔到压全嘿腐厦抛贰曰滁柑珊岭函倚气穷阻橙杠倘因耙逝咏列“俱”字的有右半部分中间是3横。“驱”字中“马”字的一横要变写。植物之间的 (2)植物之间的“爱”和“恨”教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理
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