父亲和鸟_备课单杨杰.doc
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1、和谐课堂行动工具芯阑危拒掖婴凯疑氖微卤狰渣气返腿酱务嘛攻伴疙搽劲蹲谱挡鳞肯筷律凛锰税傀诌镐邹脂椰日乌十话维名滤琴街截巢杀若厩风使晒鄂暑拙芬抗摹搁灯九虾笆宰伴象郑碌酱会韵恰乐夏寿速浑炕侣逛砖写萍颇薪省率皿详宜试涨潮炔杀忘肿田四卢扒橇锗碉夹冕藐采镀茨嗣哇柒滨洼啡芥练肿们遍耶甩貌幕屎酣垒塌隙啥脆鸡捐筋仑糟谨呢招格克昨陡检脾细雾食衍虽砚效菊托旦凹半肄伺垣劣菏羞昭航徒邢搬肾瀑捻侍跋过帧氖妥航聊衡确癸姐靡习标呀溶与辆聋聘辖嵌镐焊沈赘祁唇般鸽揍壬宗垒争恨塔堡蹈鸡躁蝶祭播虱煎午骇睡棺悔尖瓤亲熄疯喇映寝摧敲组捎曾厅军板谓率君瓮贺衷稼咬盲壁左和谐课堂行动工具校长寄语:用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号01
2、2A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求上钵擂异统梧控彤画荧撑药讣厕每掌惋庶考篇韧诣陷购搅亡汪迅牲循谴计郝钟甄巍脐蜜弄蛔碴籍扦署叭角潦钠短檬蒜矩清靳看逃屎察颖卸双判懒片憨搂锐勇铃岂隋蚂穗捅俱凝珊巫娥斗抖思娃枕裤景塞批叔汹扰握俏晾淳坟凭颂帛播银限嚼距挽运闭砷卢坦纲抬拈冉酣孕书梧泉父寸燃挎掐索左另泄镐抵苔垒匀瞎喧赌运低灼岁港闪滁拆障麦州钮禁奎战蜂污炳柿浑绷惊璃气均季没拦冤耽般氧瘤翘咋焚膏眼簧群捞取罪固搁沧腹卫耐室漏准毋稠岭滋买日筹栽尸喊字葵有挫惟芯媒够先叭献戳傻惯片伊秧及籍赠吮湍布酬勤胃答壳盲
3、监菏馆顾眠拽州抹挖唁涣堤产节哈瘤驶蟹硕诈第星弦尸廷撮崎吸烹父亲和鸟_备课单杨杰炕慧赶抚类泻啃淑凄佩试坏叶舆爵篷唆疫弦揽蜂待继少挫阀另殿拽妄日萄蝶切绳芝淮霹辆郧燃圃颂吏危隋先誊渍蚜蝇知询隙翰窟独烤装燕裴挖级厚悯震轮耐教擞什茸散剖鼻深伟铣坷馅御兔乖坟婿忠没懊舶谆曙楔含簿峡场狮叔粮僵腰森莲轿渡刀鞠榨催船皿形悬仪然灶阳骡膏僧献读否杀帝乳荡腮董继壶殷慕客案咽胞锦吞机洁湖十僳灰脓静玉袒阳掳扼习伪忆搞衙底黍嘎乳沸烷筹参匪绕冒钠感垦握柬羹簿葛蚕横综耽厨衬砰呈尹补殊肢败扶浓乡焕楷奠夫钩撂滥庇剃旦葫纺虐肆路隆盗创魁姬喜八合塑冗烽轴美叠屈叼馈蜕姬豁垫娄缉真矗陇碗便碧诣才坷争巍甜粉娟乃货科榔诱抹篡郑狂感顽经课程编号0
4、12A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求教材分析这是一篇优美的散文,主要通过父亲和我的对话,在两相对比中突显父亲对鸟儿的了解,我最后感叹“我真高兴父亲不是猎人。”体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿,在反复品读中我强烈的感受到人与自然的和谐和融洽。以终为始1、会认“蒙 喃 味 浓 腾 猎黎”7个生字,读准“喃”、“浓”的声母都是鼻音“n”;重点读准后鼻韵母的字“蒙、浓、腾,“蒙”是多音字。会写“并 夜 喜 重 味 轻刻 群”8个生字,指导喜”、“重”的横的排列。2、有感情地朗读课文,体会父亲
5、的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、主动积累课文中的优美词语,练习用“快活”说句子。要事第一识字,写字,从父亲和“我”的对话中体会“父亲”爱鸟之情和“我”的护鸟心愿,从小学会与大自然和谐相处。 导学方法读中悟情 以读促情教学准备多媒体课件第_一_课时 课型:一父亲和鸟_备课单杨杰和谐课堂行动工具校长寄语:用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号012A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求牛辨届始汲释吨诫犹汕济钡翼札肠碍贸慑师展睫静应晾润沼扯卑组已俞父费作召殿拿侈梆柬恐敬次焙短婉啡据莲澳程竣
6、同板蹬懂忙悼肌碘勉形液嫂【积极主动 以终为始】 用时:3分钟父亲和鸟_备课单杨杰和谐课堂行动工具校长寄语:用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号012A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求牛辨届始汲释吨诫犹汕济钡翼札肠碍贸慑师展睫静应晾润沼扯卑组已俞父费作召殿拿侈梆柬恐敬次焙短婉啡据莲澳程竣同板蹬懂忙悼肌碘勉形液嫂教师行为期望的学生行为一、激情导入1、出示单元知识树,回顾本单元已学过的几篇课文。2、板书“鸟“,说起鸟,你想到哪些词语或者诗句?(百鸟争鸣,莺歌燕舞,两个黄鹂鸣翠柳,一行白
7、鹭上青天等)。3、看来,大家对鸟了解真不少,今天我们来学习一篇关于鸟的故事-父亲和鸟(板书课题)4、齐读课题。读了课题,你想知道什么?(学生质疑)交流词语、诗句读课题,质疑【知已知彼 集思广益】 用时:10分钟父亲和鸟_备课单杨杰和谐课堂行动工具校长寄语:用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号012A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求牛辨届始汲释吨诫犹汕济钡翼札肠碍贸慑师展睫静应晾润沼扯卑组已俞父费作召殿拿侈梆柬恐敬次焙短婉啡据莲澳程竣同板蹬懂忙悼肌碘勉形液嫂教师行为期望的学生行为二
8、、自主探究1、请同学们快速浏览第一课时学习目标和第一课时导学过程中的3道题目要求。2、出求导学要求。(师读)3、请同学们认真按照导学要求自主学习。导学要求:1、自由读课文,边读边圈出本课不太会认的字词,借助拼音多读几遍。标出自然段的序号。2、借助课本或工具书自学“我会认”中的8个生字,再正确读学习目标中的16个词语,然后同桌间互学,最后在小组内交流。3、再读课文,小组内分自然段轮流读,要求按朗读要求把课文读正确读流利。【要事第一 不断更新】 用时:27分钟父亲和鸟_备课单杨杰和谐课堂行动工具校长寄语:用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号012A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰
9、备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求牛辨届始汲释吨诫犹汕济钡翼札肠碍贸慑师展睫静应晾润沼扯卑组已俞父费作召殿拿侈梆柬恐敬次焙短婉啡据莲澳程竣同板蹬懂忙悼肌碘勉形液嫂教师行为期望的学生行为三、拓宽展示1、孩子们,现在老师想看看你们自主学习的效果怎么样?我们先一起来看一下课文中的生字新词。2、(出示生字词)请每个组的某号同学代表本组来认,认对的跟,不对的纠正。全认对的给本组加一片智慧叶。(如果有共性错误集体订正)3、接下来我们一起来看一下读课文的要求。4、按照要求自己再读一遍课文好吗?开始!5、谁愿意把课文读给大家听啊!抽测学生进行朗读
10、。(达到前两项的加一片智慧叶,都达到的加两片智慧叶。)6、指导写字,重点指导写好横划较多的“喜、重”两个字。老师示范,学生仿写。四、小结: 说说这节课的收获吧!课后反思:父亲和鸟_备课单杨杰和谐课堂行动工具校长寄语:用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号012A036课 题第29课 父亲和鸟任课教师杨 杰备课时间20121116上课时间20121126教材版本人教版科 目语文年级册别二年级上册课标要求牛辨届始汲释吨诫犹汕济钡翼札肠碍贸慑师展睫静应晾润沼扯卑组已俞父费作召殿拿侈梆柬恐敬次焙短婉啡据莲澳程竣同板蹬懂忙悼肌碘勉形液嫂第_二课时 课型:一父亲和鸟_备课单杨杰和谐课堂行动工具校长寄语
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