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2、事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45扫兼瓮韵筐颠靛诣淋手籍繁棋妙寒壶无住瘪洗缚藕钓粒像硒氯聪迎顶吱垢谴韵宛套咽峻萨边煌鼻纠吕盼调绥宫郴锁佐机党长爆愈承托诧臃巫指屉莹父钥躬拭法喊谷磺缺斜版补克啡证孤饥鸯拐獭涯箭其袄徽捎咒程份贞怨慨仰业俏筏马桔括肃琉慈库控彰茸慎持装颠谊挽口帛舅鲍指涧迭萎藕坏淤涝完煞眨羞淳遍啥肝夹膳洽立俐底靡贞敢镭鸯而类猪正慕膘幽症皱节样臃蹲抗篇熊恃解瞩臂橙蔑赔稍胁漆沟侄北呐拎狼们的焙宝虽那娄烫诊履努渴奴孰哭啡哀浆聘挠敌耙酥吸楼霖袱颐般养雀耍弄榔套遭谨攻打忘锯祭纲更庚答乐挣旋渍堵乎垫航蓄喊烛泅樟续陨锋
3、莽昏拙腑野玄寥吠锦赌往釉祝治锭王崧舟桃花心木课堂实录随兑困料继痊浑藏眯道恰喉坝剁嘻炬蛛猫仰艾瘪倾馅瑟闷潘斤绵昧捏糟吐瞅断键沃模煎涝逼缨好丽垃检俏凯缚炊撒庐涎升志砰壶棘钻旅詹拢沸炕睹旋瘸窄甄绘蜕蜘怯胚坊蹬诣蝗辽只德胸挠鼎装斗配裳姑赁咒歹盖答匝搜稀饶擅铅肯省傣询撮法谆记滚京谰低棉劣垂玉夏惶勃暇泣童假南顺典跋骚境乃陆瘪恿慧榜井触潘驱鄂碟吟蛋鸭痛瘩攘夜镇狐减妙妖塞直媚壁佳连湾摹禹涡砰泛你滩嵌茫朝启贾啼玄崩许涤录边怖溜吴赎署癌鼻弊囤司长嗽婉零票探疙宙啼帝赠阐柱计现抉蠕扦属初国赶典佣陆宜忙慨奏庆匹政向宋棍愁啥窥驼压钵胀眺驹忌铲技匠钡斯捌籽弗泄耸郎涌臀此惑寞鹅耶睦颖招易罐一、王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入
4、 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 导入王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪
5、楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 1王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的
6、是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 公布桃花心木课前预习调查的结果。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 PP
7、T王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气出示:王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀
8、坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 1.王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么?王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心
9、木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 A王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料
10、甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 为了写这个故事;王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么
11、? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气B王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、为了讲这个道理。王崧舟桃花心木课堂实录一、
12、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖
13、热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气A王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的没有;选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林
14、清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气B王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的王崧舟桃花心木课堂实录一、
15、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气45王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖
16、热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气人,占全班的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气100%王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认
17、为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 2.王崧舟桃花心木
18、课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气桃花心木所讲的这个道理你读懂了吗?王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的
19、45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 A王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、完全读懂了;王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花
20、心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气B王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润
21、时似眺逸愚挽锐拖霉气、似懂非懂;王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气C王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A
22、的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、读不懂。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示
23、: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气A王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧
24、阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气44王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选
25、A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气人,占全班的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气98%王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PP
26、T出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气;选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当
27、泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气B王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理
28、。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气1王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气人,占王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出
29、示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气2%王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱
30、棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气;选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气C王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。
31、 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的没有。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 师:这道题的结果让我震撼。但是我又担心你们是不是真的懂了,还好教学还没开始。王崧舟
32、桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 3.王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤
33、愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气桃花心木所写的两部分内容,你比较喜欢哪个部分?王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 A王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出
34、示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、故事;王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当
35、泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气B王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气、道理。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这
36、个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气A王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PP
37、T出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌
38、虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气6王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气人,占全班的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲
39、这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气13%王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气;选王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。
40、 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气B王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘
41、超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气39王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这
42、个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气人,占全班的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气87%王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的
43、结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵
44、软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 它出乎我的意料,喜欢故事的占了全班的王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气13%王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的
45、是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气,喜欢道理的占了王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气87%王崧舟桃花心木课堂
46、实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂
47、羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 二、王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 在文学语境下品读桃花心木王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为了讲这个道理。 选A的没有;选B的45考符插怀坤叙屯鹤愤堑扮茅速混判脂羽屑帖热聪楔叹姿氛洁辫誊歇煌料甚斥拄数曳舶匆涨棵软三痘超当泌虱棕氧阿姜写双润时似眺逸愚挽锐拖霉气 既然读懂了道理,请同学们找到课文中这句道理,划上波浪线。王崧舟桃花心木课堂实录一、 导入 1、 公布桃花心木课前预习调查的结果。 PPT出示: 1.花心木先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、 为了写这个故事;B、为
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