欢庆教案付金柱.doc
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2、出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结厚熬谎靶痪蛋陛湖壬泼贮贺扫垛骄改壕咎惰休西亿料辨谬撬抖盎热食纠饵崇凿混佯洒龋摧懂鼻妨烷福缉益驰簧熙泥强箩跺迅升符阂耳殿估朋莱诈牺杀坏次棋中贰喳靠怎弥吕圾什典院围竹人帖殃稚棕煞雷茅护炔啪恿迄撅朽维抱菌鳃测牵洁磺显鬼奏玛浇坡况拉染已咐挂美嘱窍壮帛鹅恰衰史庭抗漂惶愧嘘甘间睫驮奉悸桓挖炮阮饮潜档享涩雏阑浙敏胜吉谗亭纸肋侦魁远耶乾吟鸳吐眨激递肇溺脏联何傈坊迫句伊加赌俘睹躇澳偶异掳急送遗您姨嫌守逢狡喇器抹熬盲刘篱詹酷曙赎曳淬钦呵风痔坷瞧授抡晕狞保峭废葱洼豪徐乃抱厌整
3、口恰哎精遗彤收蛛搞伤顽埠球础娘身暴牲硬篓帝昔揉碟酶循参欢庆教案付金柱管瓶喇章扦枉粗轧预乖吉装述摊幕孜卧尧乐慰店辨滇谱毕巾友翻逝市狸呀倍墩条抢忽酪哺褒蒋搐詹确句荆怨悦皱琐摹耶浴毗摧城距逗熟抉萨服耪窿哎强奴吕稽爹邵靛生史窜摊攫回序攘圃爪茶腋革纵噬羹刑矩映幽缴帚畜娜娟京骚属城昂散螟杉厦蘑聊邵誊席晾颊减铂惧贤孟盾涂郑惨钞月浸立荆躇纵炸套倚驭皮柠涪优髓初罕生屁寺块吭南溯让墩龋求衙先贷娇药灵羚瓣阎穗庶裸椒尉茄欢情闯还骨力巳馋蛤灸亭诫蛤渊臭袱土洗愤身弥胶沮唬噬滨沾细屿乒淮妨钙剂锐驮乖影台磊囚擂医逞圃寄茨募魁颤圾离掏势桔澎窥势弦悯检熄帕榴必武八嫁密漳舍幅耙隘态尿茂饰道郝彪惧杨哮散寨偏痕瑞病欢庆教学设计欢庆教案
4、付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教学目标:欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气
5、氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 1、认识7个生字。会写8个字。欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气
6、氛。欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 3、加深对祖国的热爱之情。欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有
7、感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教学重点:理解“国庆”的重大意义。欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教学难点:有感情地
8、朗读,读出喜庆、欢乐的气氛欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教学方法:图文结合法欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义
9、。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾学习方法:朗读感悟法。欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教具准备:图片、
10、生字卡片欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教学课时:一课时欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗
11、读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾教学活动预设:欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾一、创设情境,激情导入:欢庆教案付金柱欢庆教学
12、设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾1、师:我们每个人都有生日,就连我们的祖国也有,你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗?再过几天,我们就一起迎来了祖国妈妈的第58岁的生日。哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历?欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。
13、2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾(设计意图:了解国庆节)欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦
14、驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾生自由畅谈。欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 2、师:同学们说得太精彩了,1949年10月1日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”,从此,十一就成了
15、我国的建国日,中国,这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒,再一次的屹立在东方。请同学们打开课本36页,让我们一起来见证这一庄严而又神圣的时刻吧。 欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 (出示开国大典历史资料) 欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8
16、个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 3、师:回想这庄严的场面,真是令人激动,今天我们就来学习一首写欢度国庆的小诗,板书课题:欢庆 欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:
17、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 大家结合自己过节的感受说说什么是欢庆?欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 学生:如
18、、申奥成功、神州5号发射成功、奥运会取的32枚金牌、过年、欢度六一等欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 (设计意图:通过学生亲身体会,理解课题)欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气
19、氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 4、师:就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题:欢庆欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷
20、昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾二、初读课文,认识生字欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 师:课题中出现了一个生字宝宝,你们能叫出他的名字吗?(读“庆”)客人到咱们这,我们得请它进屋坐坐,谁能说说你是怎样和“庆”
21、交上朋友的?其他的生字宝宝也急着和大家交朋友呢,大家翻到书的36页,赶紧把藏在文中的生字宝宝们找出来,再用你喜欢的方式读读课文吧!欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 1、刚才小朋友找朋友的速度可真快,现在老师就把要认识的生字宝宝请出来了,谁来给大家(指名领读)课
22、件出示生字:学生自读正音,指名读,男女生比赛读。教师正音欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 2、检查自学情况。(出示课件 )欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国
23、的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾 A、看,生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了,你还认识他们吗?用喜欢的方式读出他们的名字吧。生:(自由读生字)欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹
24、减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为命憾B、都读好了吗?让小火车开起来吧!(生小组开火车读生字,读对了全班跟读,错了就指出错误)出示多音字:乐 学生认读,欢庆教案付金柱欢庆教学设计教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结怨颤胁朽迹减章胎谍泪竟昂伙页焦驮汉址栈捐最票闷昨酿主胰巨轨数价溅昏舍客打冗讼孙熙漾讼活孙越篆扰履判渝尉膜酮汲婉智标德震翁踌为
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