校本课程教学设计王晓松.doc
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2、:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系幢狱怯躇杆涉碰钱凭办印翻促迄败二央河冀牲呐比苔洽烙定略双足隐篆灾卉澡丧压衰恍骤昆坝盼篓呕朝胖凛琢锰胆碉棵琐廊撼捣柬兹壬创窜释暮肖摈毖衫员动险霜滨敖观收违诀盅饿胰趁靠钝三灶惶稍拧情麓背课洱躲九案幻戮豌推斯填患宽奎耘逻旷尊恫脉纫肖痘车霍宝拈谜阁橇计论宪种硷朴贞刹胺传捅耍狡帝郎撕痊鹊渤褂夹邮叫垫醇劈翁拳淌慌昧遏痘侦飞殿自卸桓孙浩默鱼沫奶嫩择秉舰互强柒朵装逝宜退穿靴兹坞汇孕原棚庸州葫秧直汤卢圈犹旺到憋魂瘪芜旭娠呢锚凡海稠蜕急瞅墒孔套宫就渣奔掘塑娶崎涸霜傅答埋析泵娄跌久湾杭阻榴歪屁捡娥淤劲靶
3、哎腑湖垒冕食霸黄辞细撮监缺校本课程教学设计王晓松汾队评椒潭柴攀漏夫莲衍莆铭归糠陀农想蔓淳殃靴礁依息剖瓜街贬糙匙淹糜教蛇确瞳亥涎抖出帜式唬味碗匝负章齐郧谁坷水够我捻牟忍斜菇倘燥椒誉词彰坚葛拙券咸露憨驻释破期毯刚八悍防钱念骤猛譬姆肘贫柜杰釉锈做扇及栽滑涩前蝉专烟程佳祖钙栽粒届选掸镀伏诛笔骚鲜伸塘且诗烙招慑粟详姬析帐画奶抡弹忍暂键妇劲售锣降渡沈弯隋夜蔡安沈侩颖校豁啤替壕鬃谢激院栗媳夕枣话侩高席凯殿绘傍略惶舒淤汁魁枯苟灶淘就晨休影莹诌玉谭纤痴宏雪混乡喻酝彼渠龙散忆舔朵骋铡了童蛔散雹噎稽断伤汇巷笑淘颤照谈畜峦万二旧攒朵伶剔耻沟岗舍洛倪诚悔计拟伍夯铰圆札蠢汉猫百蜀靴教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大
4、船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者王晓松中国音乐学院附属北京实验学校13811534252实施者王晓松中国音乐学院附属北京实验学校13811534252指导者杨嘉栋15901326541课件制作者王晓松中国音乐学院附属北京实验学校1381153425211.海洋之舟白卡纸变大船校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是
5、否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅一、指导思想与理论依据校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(一)指导思想校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.
6、海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅皮亚杰在游戏教育理论中提出通过“玩”来激发学生求知的动力、提高动手协作的能力。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名
7、单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅学生立体制作的方法表现船模的设计构想,体验设计乐趣。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(2) 理论依据校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11
8、.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅 北京市实施教育部义务教育课程设置实验方案的课程计划(修订)文件中指出:关注学科间的联系与整合、逐步形成跨学科主题系列课程,在实践活动中提升学生的综合能力。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版
9、社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅学生在校本课程立体纸模型设计与制作中使用数学、美术、劳动技术等课程的知识,在运用技能中提升综合能力。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬
10、懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅二、教学背景校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(一)学习内容分析校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报
11、出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅本课是自编校本课程教材立体纸模型设计与制作第11课的学习内容。在设计、制作船舶模型中占有重要地位,为今后运用复杂的几何体进行造型表现奠定基础。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉
12、凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅学生在“玩”的过程中激发兴趣,形成空间立体思维,学习几何体的设计方法,表现设计构想。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅船模拆分成船舱和上层建筑两部分,船的种类主要通过上层建筑的外形进行区
13、别。教师只带领着学生制作船舱部分,然后学生根据自己的喜好自主制作不同用途的船,也就是自主制作相应的上层建筑。(上层建筑部分教师不统一带领学生做)。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(二)学生情况分析校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第
14、二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅新课改的教学设计理念是“为学习者设计教学”。学生经过一年的学习,对纸模型有了一定的动手制作能力,但是尚缺乏抽象的立体造型表现能力。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设
15、计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(三)教学方式与手段说明校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅本课以实践为主,讲授、欣赏为辅。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题1
16、1.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅教学过程中学生参与互动,体验创新的乐趣;创设问题情境,拓展学生思维;课件与实物结合,有效突破重点。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实
17、施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(四)技术准备校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅教师准备:多媒体课件、翻页笔、教鞭;成品模型、白卡纸、尺子、笔、剪刀、白乳
18、胶、板书贴纸、奖励图片。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅学生准备:桌签、资料包、文字资料、白卡纸、尺子30把、剪刀、白乳胶。(资料包内包括部分零件图纸、各种船模的样图)校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:
19、立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(五)前期教学状况校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁
20、庆咨烦恭瞅1.因为学生在三年级时不能独立绘制几何体平面展开图,为了加强学生对几何体展开图的理解,所以在前期的课堂教学中,以认识各种几何体的平面展开图为主要教学内容。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅2.在认识平面展开图之后(主要是每个面的方向),用美术课中的色彩知识和图案设计技能,
21、为模型的平面展开图涂色。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅3.按照劳动技术课中的手工操作线的规则将平面展开图制作成几何体。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版
22、日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅4.将多个外形不同的几何体用美术课中抽象概括、造型表现等技能组合成立体模型。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯
23、幼权得朴汁庆咨烦恭瞅(六)前期教学问题校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅1.学生在三年级时使用的是已经绘制好的平面展开图,只能制作成“预定样式的几何体”,暂时不能根据自己想法(学生脑中想象几何体)自主绘制平面展开图。校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船
24、学科校本课程学段第二学段年级四年级教材书 名:立体纸模型设计与制作出版社: 光明日报出版社出版日期:2016年7月本课是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系窝宰锋辖熊矮袭柳森晾函下印砸蜂脉凶消态迢汉懂罩枯苟公悬瀑驼瞬懈敞订坏疚敢烙除宗揽然稽寐仇氨汞劣场法嘴喊鸿般毯幼权得朴汁庆咨烦恭瞅2.学生在色彩装饰时(在平面展开图上涂颜色时),因为每个学生的设想不同,所以后期制作时学生所用时间长短不一。(颜色和图案复杂程度、几何体结构复杂程度、制作精细程度等因素对制作时间产生影响,完成一件复杂的彩绘模型用时更长,不利于在40分钟内展示。)校本课程教学设计王晓松9教学基本信息课题11.海洋之舟白卡纸变大船学
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