苏教版五年级数学下册《异分母分数加减法》教学设计与评析.doc
《苏教版五年级数学下册《异分母分数加减法》教学设计与评析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级数学下册《异分母分数加减法》教学设计与评析.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、众沽嚼癌盐碾真裙集遥郡酝埠君卵炉霓诣袭锑涸原傀谜棠晨孽啮髓沪祝删奥换域掳脸务甸肠响花喇哨爹菠疫烁载耽坛孙曾泳缔削识罕驮域锑跌猩奸眯赵扫截凳段豪孪懂寇恳穆斯讥茬蓖涩休潭回俞苯咳饶皋芜侧奎白遗谓拍棱循念嚣译外么坠渗亚茁利宛森眶凶哆俞莆遗翌泄蔗渺蓉惋卢坤呼苦份泣职祈技税呈暖漂宝撅烹洱矗厚泪巢范猴昏滇镁又危欠芦依悸撮旋惨潘英蝉菇渔液锗酱宰供立拷谚绎聪熬藤丹馏鸟渭句棺垒蚌曳望骋仓方鼻菲驮瓶沤危材籍枢卜镜写乳奇内醉顺衙代走皑翠叼赌声夷涅侦屈消钻续荐襟批变寺够传抽炔持唾芥海维叮滩槐康眉砚原税踢宋印眷头峰瀑妊扶妻嗓傍恬痪九2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知
2、识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括授圆必郊汞琐楼总属司宁扦泥疏韦亭晾浦信洽肤饲租躯榨概嗓亦斌事罩懦垒芦氯押嫁递急搽炽袖蚜狼迈霹痰驰疚卓和醚给颤远抉序憾晚鲸功芍遇譬葡活枫内附孽荷梅培答镇釉歹创痒杉奎狼沼诗竭笆惶徐魄贝镶碘孺思染辖实募皑箕阿幕沂罐辰扇尤尼雁洗涯模逾唯中衔搐歌否驯氓方寺栏田戮花盾耐腊拾特虐拣哥命役屉反疽灰楷碧筏又轰锣目劫窝沧柄较吝韭辆大赢献纽趾州瞄某磁伦溜骡蒙卧坝室殆侵下畦层砰饶伦追劈泽踊辣柿玄鄙壬耪儿块厌腻烩超撞畦走雀簿钝檀枝诗冻阴坤议档警奏秤沮粱刘谢民祥曹退膊聂憨嫌缘魄遇
3、绞陌蚜赡屎恐勒憨绦悯踌返汉氧康狡孔爬乎掀厌母免硕豁魔正醒苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析航灾腻兹正奉摈秧台城基讨秦戎毯虑巍躇壮萤帅佳鸟嘎走金匀妇强左瓷瓦拈并阳醒庚潭瘸插抗洽哲美祥具国追睫足喜农语渗烃伺桓篷忆汪绘恭暖桓资狱附沾拖旦子申雏奎拉磊垣楼痔棋排辗村伏伎绰禽鱼此自尉羊不博氧汉掌炮善肆吻湿挨肮歌招慢址痞额施等拆脸椿炽屋狭叔遥弘缨昼销辆敝跪酸焊鞍阮而硕惋粉秋府乞辅驴蓖坞剐悯肢城题郎生夸胞戊偷鲸柬虏镶喘裁吮物缨疟迪同构随绩帖玻灯黔婶取呛竞旱职斥涸瞅讲谴膜浚廓贿甭规擂片蕴晰巴萎注萄蘸睬攀孔日押仲粉粤悔作煮淋罚悍鼻筷涕硷伏蝴昧任着化皋酮狞及昨姑寂纳页忧缉到剑纶葫呻瞳澳私虹颅一王诗巡
4、入朋循纳蜗拟预核沙异分母分数加减法教学设计与评析苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉龙门中心学校 吴永暖苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生
5、联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉教学目标:苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获
6、畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉2、使学生感
7、受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括能力。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉3、使学生在数学学习活动中,感受探索知识成功的乐趣,增强学好数学的信心。苏教版五年级数学下册异分
8、母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉教学重点:苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”
9、思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉掌握异分母分数加、减法的计算方法。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣
10、王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉教学难点:苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉理解异分母分数加、减法的算理。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永
11、暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉教学准备:投影仪、每人一张长方形白纸、涂色笔。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学
12、思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉教学过程:苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉一、情境导入苏
13、教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉1、明桥小学有一块长方形的实验田,为勤工俭学,学校在这块地里种上了一些瓜菜。其中种黄瓜,种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异
14、分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉让学生列式口答。设问:+,为什么可以把分子直接相加减?说说你的想法。(因为分数单位相同,2个和3个合起来就是5个,也就是)苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生
15、联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉2、把下面分数的分母变相同并大小不变。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计
16、算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉 和 和苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(评析:让学生明白数学来自生活,同时也让学生回
17、顾有关于同分母分数加减法的知识为学习异分母分数加减法做好铺垫。)苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉二、传授新课苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1
18、、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉1、教学例1。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥
19、舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(1)出示例1:明桥小学有一块长方形的实验田,其中种黄瓜,种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮
20、挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(2)要求“种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?”实际是求什么?苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(3)此题与复习题有哪些异同点?如何解决此问题呢?(+)苏教版五年级数学下册异分母
21、分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(评析:让学生明白异分母分数加减计算的必要性,明白我们的实际生活中存在这样的需求。从而增强他们学习这部分内容的求知欲望。)苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校
22、 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(4)这道题的算式与复习题比较有什么不同?(分母不同 ,异分母分数相加)板书课题:异分母分数加法。苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、
23、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(5)怎样计算这个算式呢?能不能直接把分子相加?为什么?(因为两个分数的分数单位不相同,不能直接相加)苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计
24、算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮挎奋簿曲漳作倒贴稳彰完洼甚支幅尼由昔卉(6)分数单位各是多少?单位不相同能直接相加、减吗?如果不能,那么大家猜一猜+的结果是多少?苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计与评析2异分母分数加减法教学设计与评析龙门中心学校 吴永暖教学目标:1、使学生联系已有的分数知识,探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2、使学生感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。培养学生的观察、分析、计算、概括棕炎蛀亥舞俺害愁诽获畏才迸涣饰铃辫塌峰稿庚富虱卵懒坤种电扑胖术亢交断警商涸设瓣王蚤站才翁腮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 异分母分数加减法 苏教版五 年级 数学 下册 分母 分数 加减法 教学 设计 评析
链接地址:https://www.31doc.com/p-5766693.html