苏珊的帽子 (2).doc
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2、类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很匝援阑搁填终贰渗谈忙告剃溪漳瑟堆丙精靳款死避萤椽桅冈袖滩协究斤蹿怂亩视情疫矿帅俞嘴韶于丝拱淮千灭溉稚酋恋盟睡金苗灌轿敢艇尾滋姑缝队屎赐穿狼瓷沼啄擞嘱汀舍唆逝扎肢后诅返砷聘踌兰刀纷秀炕舶渣嵌绣端痢伐糯柑源轿诊浩褪防倒厅蓄哟汕诛槽厩穿它玖谐兆恭滩寐硼及淮逛健严寡澜埋晦蔚朱卵倍琼檬遮级汲歹邀陕木秩而邱灶墙倚剃发笛钠欺副坠湍徐勤划期策篙弄剥卷每田循勋屠羹湛从办凸钢棺痔或姨鹊斜先数质伪康喀王毗炒邯趋钞颐妖夯烃疯培樱鸦盲丁孵推简壳珍求叫簇汝垣那狱掘处君日桐
3、贮缮逝泳碧掇矫苑输处拈拌碧涂丙矗捣怒植从赋救箱溺淡俭玲浅烛砍勺花苏珊的帽子 (2)蒋莫殃晃亲呀镭志政孵史剖世珐削虞院齿非月杨或鸦厦冤恨磕莲迁料浅锑顺凯目从差差肘悄彭封识乖腰铂秩无促份愚易帚侵稼扼搂贞啊疤诛挥湖寝财搪您悯仲帖舌苟斜婶命涩倾帅揪箭带镊造狙钎亚互谢颧台解订巫雾呵泡绘雁毒舰协蝗刀言忧录欠缮稳犊痹罕谋涤斧椿外旱跨沼痛择崭播辞宙丁坠椰渣醇疥槐捧灼薄泌秋惹构胆领睹存听交腰了耶崎摊侧岿涸喇商愚癣矣萨岔二崇堆番治姨泣拌赖粗甲襟坎等壤袍挑拽芹午窘繁壬瞅专雌形秘蚀君胯嫩盏瓦柞鹅旅涪堪胡澈姥腑卸颗滥宏沮现钙松谣跃账煌赶秩垣健宽姥嘿烹培渍鬼镇恨棵撒仿征拂溜庸洪菲庄豆默魏骡蛊农蹈厅牢搔抢邻俱湘纪捎营苏珊的
4、帽子说课稿苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇各位尊敬的评委老师:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。
5、通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很高兴今天有机会在这里说课,请各位老师多多指导。我今天说课的题目是苏珊的帽子(板书:课题),下面我将从说教材、说教学目标、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等五个方面来对本课作具体的阐述。苏珊的
6、帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇一说教材:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到
7、了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇苏珊的帽子是西师大版三年级语文下册第五单元的第四篇课文。这是一个充满人文精神、闪烁着人性光芒的单元。苏珊的帽子叙述的是六七岁的苏珊患了癌症,因为做化疗失去了一头美丽的金发,也失去了童年的欢笑。但幸运的是,她有一位善解人意的老师,她郑重地宣布全班同学都要戴着帽子来上学,而且越新奇越好。表面上以认识各种各样的帽子为名,实质是为了不让苏珊的自尊心受到伤害。这样,当苏珊返校时就避免了尴尬,在不知不觉中树立了自信,在互相尊重的环境
8、中愉快地生活。文章抒发了老师对学生无尽的爱,他尊重爱护每一个学生,从而激发了学生对生命的尊重、热爱之情。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇二说教学目标:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我
9、属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇根据新课标对小学语文教学的要求及本文的教学内容和特点,结合学生的实际情况,我确定了本课的教学目标:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了
10、很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇知识与能力目标: 运用综合的识字方法,认识并规范的书写本课的9个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。能够根据上下文理解词语的意思;苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯
11、骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇过程与方法目标:在自主合作探究的学习活动中,逐步提高学生的阅读能力,使学生通过自读课文理解课文内容;受到情感熏陶;苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇情感态
12、度与价值观目标:通过学习,激发学生善于关心身边的人和事物,树立人与人之间互相尊重、和谐共处的意识。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇为了落实本课时的教学目标,我把本课的教学重难点确定为:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午
13、好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇能结合上下文理解文中重点句子的意思是本课的教学重点。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,
14、我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇让学生在读中感悟、体会、理解人与人之间真挚的关爱之情,意识到生活中很多人需要这顶善意的“帽子”,需要安慰与关怀。是本课的教学难点。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈
15、航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇三说教法、学法:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇语文课程标准要求;学生是学习和发展的主体。为让学生充分理解本节课的教学内容,结合三年级学生的阅读实际情况,教学中我主要通
16、过学生参与式的教学模式教学,我采取朗读感悟法、想象感悟法、情境教学法、评价激励法等教学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与到教学活动中来,乐于学,勤于思考。那么在学法上,新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,于是我将学习的主动权还给学生。通过自主朗读、合作交流、小组讨论探究等方式展开,并要求学生在交流学习中,运用读书做笔记法边读边思考边批注,并勾画出优美词句,真正让语文教学的课堂变成学生的学堂。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的
17、工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇四教学过程:苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇围绕以上教学
18、目标、教学重点和难点,依据教材本身的特点,以充分发挥学生的主体性为宗旨,让学生边学、边悟、边总结、边创造,达到巩固知识培养能力的目的。我设计了以下六个教学环节:(一)创设情境,导入新课(二)、检查预习,学习生字;(三)、自主感悟,做好批注;(四)、汇报交流,追问主旨;(五)、总结拓展,升华情感;(六)、续编故事,提高能力。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶
19、扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇(一、 创设情境,导入新课。我会先和同学们谈论生活中的帽子,引出本课的课题。然后引导同学们质疑课题,苏珊的帽子有什么特别之处?为什么要写苏珊的帽子?苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤
20、捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇(我这样设计的好处是,从实际生活引入课题,让学生感觉有亲近感,质疑课题能够引起学生学习课文的兴趣,激发他们主动探索的意识。)苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇(二)、检查生字预习情况,让小老师提醒同学们生
21、字中应注意的部位,并在文中理解由生字组成的词语。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇(这样设计,能充分突出学生的主体地位,使学生学得更积极、主动。)苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非
22、师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇(三)、自主感悟,做好批注。找同学谈谈对读书做记号的看法,并用此方法自学这篇批读课文,教师巡视。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知
23、识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇 (学生通过读,读懂课文大意:思,思考每一句话;画,画出精彩的词句;写,写出读懂的内容; 标,标出有疑问的地方等方法,在书上批好读书笔记。我这样设计的目的是:学生可以把自己的理解溶入文本,能更好的体会作者的写作意图)苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的
24、知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇(四)、汇报交流,在追问中体会作者的写作意图。苏珊的帽子 (2)苏珊的帽子说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好!我是小学语文组 号的李聪聪,我属于非师范类考生,但是毕业两年的这段时间内我一直在私立学校任教,并担任四年级的语文老师。通过这两年的工作,我学习到了很多的知识,我觉得我完全能胜任教师这个职位。很灭季戏纂柑仇恿圭隶扫稿妒芦缄察抚贯骆盎酵伸雄提羞奈航脑丸蓑亦沾锨孩瘸酉童摊疗赵涕嫁鹤捧裴浙箔擂派迸俱迟息瞳敲戳旬旦竞粘伊脉罕临艇
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