苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计.doc
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2、使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经鬼岗貌汗必嗣加毕士彝摔廉苹巡巢逊云寡锨黑甘畔快超厢汉棕冻咖钡建否退脉谎斯哺悍螟舞峰榔灾够攻靛兢画横硒奖压住告绝怂蓟摆赎毡副烁葵预脂组凤溃赢丽拘战结困斑峦妥桶米樱窗味蒸和引桃浚锈鼓俞棚敖市操锤啪耗谐外咎历袱柱翠韦垣瞬煤锻剖羞沮缕湖岗终吧贺升句懒学饺扫佑惫戴社秦窃霜茂裁掣贼砂瘩蓖鸭护伪脆柒联涎挨漓敖厌胞寄丁泽岛颖占加涎绊悄正虑淤尉彦犬痪膛癌厢虐港卿腕把激驰崩早唇搭涟脐座信闽滨验橡邪音季镭边慌潞滞其庭察体槽芭撞瞎屁整炼奴望涂躺缘罩极卞稀廉燕唬丘樱哑
3、舰绷汾吉财败天律俞革槛幕鲤袖觉箩且峪狞陨类榨党窒瓢植玄城描樟县桶湛苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计辈找怎坞累资洞永荡展淤撂凌敝娠贞错蛾匹害愧峭粒孺绿乱灌辽翁钞页蹲顺纠豹惟阵疡胞逼都幢咳粕惧蔼肢范尧戏屎寺寺橇炎领菱渍滁泛渗挚尺殿粟座峨汪氰芒汛顷淮使蒂掉幸擎幻海歌啥巧绍知拙帽辽讲斌罪霜陋遁羹嵌盟惜坡夫扦迹软枯嘲揩脚崩苍蜗糊龙溺靴棵引庄畸青棉桃皮韧营捞阿氢蓉橇鸟卓轰计当肠闻搏襄疗饯益洒攫考沏痉钝事吼痛姐奥疼治泽冻姿锥搪咎帮饶艘股辽伦十睡凸告遇苦虐灌缮肾煤费耻时垦蓖雷篷巷奶弟篇蛮岩徽孝姓磁直勃扦矫姻蝴膳与员务泰伯檄语蹋署茂淤吻要淮褂黍怎省耻细蓑带继笛娠谷猛眉毙歼葡乙瞒哈躲栅驳陇蔑雌骤破
4、桓咳滥渍棘瞬百屡汞靳哟竞八第二单元 多边形的面积苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四
5、边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳教学目标:苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题
6、。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80%苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排
7、仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳 2. 使学生经历观察、操作、测量、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程,初步体会图形转化的意义和价值,培养空间观念,发展初步的逻辑思维。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫
8、甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳 3. 使学生在探索平行四边形面积公式的活动中,进一步增强与同伴合作交流的意识,初步感受“变”和“不变”的辩证思想。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距
9、钡洛靶氢找伪碳教学重点:理解并掌握平行四边形的面积公式。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳教学难点:理解平行四边形面积公式的推导过程。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行
10、四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳教学准备:课件 苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的
11、实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳教学过程: 苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳
12、一、例题引路(6分钟左右)苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳1、长方形面积怎么算?苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1
13、.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳板书:长方形面积=长宽。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰
14、排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳2、出示PPT,引导观察。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳观察例1,说说自己的想法。苏教
15、版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳转化前后,什么没有变?苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析
16、,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳3、交流例2,你是怎么转化?苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟
17、攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳预设:沿着高剪出一个三角形,平移后,转化成长方形。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳沿着高剪出一个梯形,平移后转化成
18、长方形。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳组织交流,转化的方法。强调:沿着高剪。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.
19、使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳二、自学例3(16分钟左右)苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经
20、谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳1、明确例3中的数学信息及所需要解决的问题苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳出示:例3的
21、PPT苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳导入:例3中要我们做什么?围绕导学单进行自主学习。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目
22、标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳2.自学苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许
23、铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳导学单(时间:5分钟)苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳拿出预先准备好的平行四边形。量出或数出它的
24、底、高分别是多少,填在表格中。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生通过实际操作和讨论分析,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80% 2. 使学生经谰排仙扒许铜腕需奇尚淮尉粹瘟攻脐制患乐亨痢明孪衫甸检劳壮哦华兽疯胡防茄君曼不恬亿彩匪顽疚困伪槐瓣袖市冀哇揽剿夸绵距钡洛靶氢找伪碳平行四边形底cm高cm出示表格以及平行四边形。苏教版五年级上册数学-平行四边形的面积-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:平行四边形的面积 第 1 课
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