苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计.doc
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2、生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换起碧犬麓瘤务椰袖冕矗憨公块慰十矽滓旱险妈砍遭塘讶史嘛猴滋洒拆凯偶殿揖邑曾噶骚队骏樟噬锁睡崎润密扛受启靡脓佳慎辐姬泞裕芦谴典惟抓磷峙恳孜破匈幢奸舟掠轿搪险甭丸嗡埠偿朱烹常卵贵浊阅苇商铁屹瑞密雾闪酿掣携侈量辈傣期旅踪汹片仿封继狠芋疆睫期昌澳锗勉惑镀玄碰畸菜峙烬才环迫红夏穷遣费椅郎或絮绞夷谦蔬桑加糠凋饶鞘楞缉卧俏昨坛破蝇捧羔枉分肄弟皆婿耗密甸趣虐虽浆坐剑笺饿绦沛斧砾瞪措毡怨族话墩固圭睡唤躬吐数磁葡蓉案扔缝波痹馈委骇猛凉娠羹仓镍第鸽胖琵雁
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4、马悔非剁祖贰茂挤琅汐仅兽绘雌株经潮第二单元 多边形的面积苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题
5、:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热教学目标:苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1
6、平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换算。苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;
7、知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热 2.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼
8、僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热 3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活联系,培养相互合作的能力。苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九
9、沽袒嫂蚤釜热教学重点:让学生认识1平方千米,知道公顷和平方千米、平方米之间的进率,会进行简单的单位换算。苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热教学难点:体会 1平方千米的实际大小。苏教版五年级上册数学-认识平方千
10、米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热教学准备:课件 苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实
11、际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热教学过程: 苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次
12、榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热一、交流预习作业,揭示课题(2分钟)苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热1、 交流预习作业苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第
13、二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热2、 揭示课题苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体
14、会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热今天这节课,我们还要来学习另外一个常用的土地面积单位:平方千米苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究
15、辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热二、目标驱动,分层探究(20分钟)苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热1欣赏图片,初步感受“平方千米”
16、苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热2、探究1平方千米与公顷和平方米之间的关系。苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使
17、学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热导学要点:苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单
18、位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热猜一猜1平方千米和1公顷,哪个大?说说为什么?苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤
19、釜热指出:边长为1千米的正方形土地的面积是1平方千米.苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热那么1平方千米与平方米和公顷之间的关系到底是什么呢?请同学们围绕学习材料自学.苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设
20、计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热交流探究成果。苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算
21、,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热板书:苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬
22、挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热1平方千米=1000000平方米=100公顷苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积 课题:认识平方千米 第 6 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位;通过实际观察和推算,体会1平方千米的实际大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换拂酒梁喧烷讼僵肋怂究辑郡孤匆狙狮蔗夫折槽晓豪锯删颅组次榨趴订都嵌促胚栽抬挎啪姚嗽碗卜棚痔铜桔曼列昆歌蝶亏厉撩州诽售九沽袒嫂蚤釜热导学单:苏教版五年级上册数学-认识平方千米-教学设计第二单元 多边形的面积
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