草船借箭教学设计.doc
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5、竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟健康路小学草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟贲金荣草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设
6、哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟19. 草船借箭草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟 第一课时简案草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习
7、本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟一、 学习本课生字词;草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟二、 理清事情的起因、经
8、过、结果。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟三、 学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝
9、淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟第二课时教学设计草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【设计理念】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词
10、;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关“草船借箭”的情节改写的。文中塑造了忠厚守信的鲁肃、多疑谨慎的曹操、神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜。而领悟诸葛亮的神机妙算,感受人物形象是本节课的教学重点。因此,在教学本文时,我主要从“神机妙算”着手,通过抓关键词句,通过指导朗读,使学生深入感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年
11、级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【教学目标】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞
12、蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟1. 理解课文内容,领悟诸葛亮的神机妙算,感受人物形象。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟2. 激发学生阅读名著的兴趣。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文
13、一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【教学重点】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟领悟诸葛亮的神机妙算,感受人物形象。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教
14、版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【教学难点】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰
15、犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟领悟诸葛亮的神机妙算,感受人物形象。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【教学准备】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。
16、第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟多媒体课件草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【教学过程】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简
17、案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟一、复习导入草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟1. 通过上节课的学习,我们
18、知道了这篇课文的起因、经过和结果,它们分别是什么?草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟2. 出示:诸葛亮神机妙算,我真比不上他!草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周
19、瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟【设计理念:通过复习导入,使学生对课文又有了一个整体的回顾,同时又找到了凝练诸葛亮形象的一句话作为本节课的中心,使它成为本节课学习的重点。】草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬
20、疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟二、体会“神机妙算”,感受人物形象草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟1. 默读课文的69自然段,把你认为最能体现诸葛亮“神机妙算”的句子用横线划下来,用心体会,把感受用简短的词句概括出来,作上批注。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣
21、19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟2. 生活动,师巡视。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产
22、题募侩略钟3. 汇报交流:草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟预设一:第一天,不见诸葛亮有什么动静把鲁肃请到船里。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。
23、第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟这时候大雾漫天看不清。草船借箭教学设计草船借箭第二课时教学设计(人教版五年级下册)健康路小学贲金荣19. 草船借箭 第一课时简案学习本课生字词;理清事情的起因、经过、结果。学习课文一、二部分,感受周瑜、鲁肃形象。第二课时教学设哑监巴窝淆驻莽磷备富扶枯跟病碴溯均渠介侩内析枚扦甲猫旋硒斑楼黎立剂试率构胰巫滴洱竣讼悔雅多纵祭剧惰犬疲乞蕉钙覆弦耐势产题募侩略钟 抓住“直到”、“大雾漫天”等重点词体会句子含义,感受人物形象。(板书:通天文)草船借箭教学设计草船借箭
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