蜗牛的奖杯教学设计.doc
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8、 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县教学准备:蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯
9、峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县教学课件,学生熟练朗读课文。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县教学过程:蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻
10、碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县一、看图激趣,质疑导入蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全
11、泞褥昼七义肪学佣卤属午县1今天,老师给大家带来了一位客人,认识吗?(课件出示蜗牛图)它是蜗牛。你眼前的蜗牛是什么样的?学生交流。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县2大家谈得真好,可是你知道吗?在很久很久以前,蜗牛还长着一对有力翅膀呢!看,(出示长翅膀的蜗牛图)多可爱的小蜗牛!
12、它能在空中自由飞翔呢!蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县3究竟是什么使蜗牛发生这样大的变化?今天这节课就让我们再次走进寓言故事:蜗牛的奖杯。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生
13、能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县4(板书课题)齐读。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县
14、5课件出示生字词,抢读。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县(上节课,我们已经和生字宝宝见过面了,看看大家现在还能不能叫出它们的名字。) 蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知
15、道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县 蜗牛 奖杯 甩 蝴蝶 冠军 翅膀蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学
16、佣卤属午县 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬 唯恐蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县二、精读课文,读中见悟。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力
17、。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县过渡:原来蜗牛的硬壳是奖杯变的呀!那就让我们一起来好好读读这个有趣的故事吧。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义
18、肪学佣卤属午县1自由读第一自然段,想想看,你知道了什么?让学生充分感受蜗牛翅膀的“有力”和飞翔的“自由”。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县2出示飞行比赛图,看,大森林里多热闹,看到这幅图,你想知道些什么?蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。
19、2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县(1) 带着问题自由读第二自然段。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆
20、豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县(2) 指名读。讨论:哪些词语可以说明蜗牛能得冠军?比赛的只是课文中提到的几种动物吗?体会“”的用法。课件模拟演示比赛情景,理解“遥遥领先”。我们学习语文要仔细体会重点词语和标点的含义,就能理解句子的意思。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登
21、减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县(3) 师渲染:蜗牛凭着自己有力的翅膀,显示出了非同一般的飞行本领,捧到了冠军奖杯。想想看,此时此刻,它的心情会怎样呢?蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :1有感情地朗诵课文。2理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉,把荣誉作为前进的动力。教学重、难点:1有感情地朗诵课文,联系上下文理解词昼羞室疯幌抢恶荔剔合国埋彤谴猾绝悍猛坯峡尝娘窝淆豺咸兔住畸找正貌颠缠菌疥银蓝鳞炒桔登减隔何坟坠扩啪酞硫全泞褥昼七义肪学佣卤属午县(4) 师相机指导感情朗读。蜗牛的奖杯教学设计蜗牛的奖杯教学设计 教学目标 :
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