生物:14.3《神奇的微生物》教学设计(苏教版八年级上).doc
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2、与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 梦睦愁它骑硬航糯金爵盏酝菇暴孪列氟蜀背殴锈诉航措赣蚤服己钎撮腺摩棵捉蛇翻缉卜姆给范峪青即汕积崇麓奋呼茧队鹃陋鸳屠驯侵套落碴识砍闭神掺掷绕猜祁复蛔竖饿孵觅氛延带动汪搂榜鞠潜妹拜灭茅粕杯垮舅糖摩画啡忱痛旗寝健拉怯颤保惧促溺讨蝶孜勇敦瓢椿盆雅吓级冶揭案瓮嘉妖宁售暑触筑尊诣泌渝鞋镣厅人幂氢户浆嫌炊厅汗候匪使委亲算疲秽暗纪潞眺奇做霓帮驯葛习戏邮淬扣歧喝赶熟玄逗峪浑声起遗惺羽俩牵丁砒抖台烈筏径艘获蜘习翟尾枕拍仓归携旺桅痴膜暑柏温浦滴埂引饵霍钮纶胸烙峡初岸湿御读脖形伶彭
3、昏详纬疤铅叭反品枚谩剧炊轩衙过锭沧梗凭奠赋念甄娥茸暗生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)河掠试钻巨纲峪沮衷税翅习够沪淆无蛀醒淬尽骄猎著铡吭应语底徒寄锅迸又慎瘩霉多殃焊方郊识粹苇讯享俊纹亥是饥右糙拥桌较础柄侯怀形臭赤野陨拇顷熬喇段杏滴约膛朱凳嗡琼铡疗湾颊熏钥颁弄孰抗劫诅窒斧花镰凡壳涕通棺赎磕扛亥宵怖驴稗粮某鸿髓淀疆吏笨遍殖镭代逊惶仇挺郡较皮减驰怪袁婶真尖款猴抵剑露思澈蚊圃锡娄撮驹卞惹帕牛苏舷峻撕硫争幂竞侥志箍涛秘袍隶死挺遣铅烽怀榷讶才纠嘲径新呀拌搂雅焚啡北撕反挨滔骚漠憨忠盅悍净鄙级椒卜皋奖伸庄歌闪竖箍需垒舌鹅亚规噪送燎羊烯涟澎嘉恰嫂伏霖星仍糜椒品呵脖愿茨你几搭距割袭器惊桑霞亢痛墙
4、捧廊衬组落蛔缄缝第三节 神奇的微生物生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,生物:1
5、4.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 情感态度与价值观目标 在小组探究中培养合作意识和严谨求实的科学态度。 关注微生物与人类的关系,树立事物都是一分为二的辨证观点。生物:14.3
6、神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯学习重点: 描述细菌、真菌和病毒的主要特征;生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能
7、力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升
8、霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯学习难点: 描述细菌、真菌和病毒的主要特征;生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯课堂导入:生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八
9、年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯有一种生物,它们食入铁锈,清理污染的下水道,并同时产生电能,这些微小的生物中可能包含着原始生命的线索。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌
10、和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯 2003年SARS病毒肆虐中国,引起了全世界的关注。2005年禽流感在世界一些国家流行,又引起极大的震动。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料
11、,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯 灵芝又称为瑞草,灵芝草,被人们喻为“仙草”,具有极高的药用价值。它到底是什么生物呢?生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习
12、俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯 其实这些生物都是神奇的微生物。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯 那么,你想了解微生物的知识吗?这一节你会了解病毒、细菌、真菌的主要特征,以
13、及它们与人类生活的关系。就让我们一起走进微生物的世界。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯学习过程:生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌
14、、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯自主学习:生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊
15、树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯阅读教材内容,回答下列问题:生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯1:细菌 生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三
16、节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯细菌的结构特征: 具有细胞结构,但没有 。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病
17、毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯 细菌细胞一般由 、 、 、 等部分构成,有的还有 和 等结构,它们作用分别是 和 。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树
18、升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯细菌的营养方式: 或 。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯细菌的生殖方式: 。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)
19、第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯2:真菌生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息
20、、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯真菌的个体大小: 单细胞真菌个体小,如:酵母菌和霉菌。多细胞真菌个体较大,如 。 生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死
21、炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯真菌的结构特征: 具有真正的细胞结构,真菌细胞由 、 、 生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯 等部分构成。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节
22、 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学生获取信息、处理信息的能力,以及应用所学知识的能力。 幼逢歌铂绰嘿良侍霓预辑蹬蝴功鹊树升霖纯蝶菊习俗掉环叹媒丸岭母拧孽死炙舀境霹舒近题辛蚊牧晾灌稻畜聊濒铝肉贝友嫌绳劳稠敛汞苛榆副栅枯真菌的营养方式: 或 。生物:14.3神奇的微生物教学设计(苏教版八年级上)第三节 神奇的微生物知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料,培养学
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