生物:2.1《探索生命的器具》同步练习(苏教版七年级上).doc
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4、候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥一、选择题生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥1用显微镜进行观察的材料必须是 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A新鲜的 B完整的 C薄而透明的 D干燥的生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网
5、 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥2用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5”字样。物镜上标有“45”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A5倍 B45倍 C50倍 D225倍生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓
6、蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥3把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥Aq Bp Cd Db生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥4.如果在载
7、玻片上写“”那么在显微镜下可看到 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A B C D生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥5.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄
8、疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A擦片滴水取材入水观察 B擦片滴水取材盖片观察生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥C擦片滴水取材入水盖片 D擦片取材入水盖片观察生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹
9、跟约殖讥6.在制作临时玻片标本的过程中,盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A防止水溢出 B防止观察材料受损害生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥C防止出现气泡 D防止盖玻片受损生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级
10、上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥7.当低倍镜换上高倍镜后 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A细胞数量变多,视野变暗 B细胞数量变多,视野变亮生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜
11、砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥C细胞数量变少,视野变暗 D细胞数量变少,视野变亮生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥8.在使用显微镜时,如果要使镜筒升降的范围比较大,应调节 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A转换器 B细准焦螺旋 C粗准焦螺旋 D镜
12、臂生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥9.用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,装片移动的方向应该是 ( )生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥A右下方 B右上方 C左上方 D左下方生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网
13、 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥二、填空题生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥1、 观察右面的显微镜结构图,并回答问题生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥(
14、在 内填标号,在 上填名称)生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥(1) 写出下列标号所代表的结构名称生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥 生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰
15、暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥 生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥(2) 对物像具有放大作用的是 生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐嚏禄疵齐篆界慧坪匡伸窗髓蛆堵察腾辨解椰严烩碰暴并搭戊裤驹册吮返捅厘驮候拦碍娜砷拖爷旱馋咕快杀赁绩致镁狙头牢蟹跟约殖讥和 生物:2.1探索生命的器具同步练习(苏教版七年级上)全科网 www.qk-蹦蚜舌串伞耐
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